班主任要时常扪心自问:班主任要时常扪心自问:班主任要时常扪心自问良好的心态是一种素养,是健康人格的基本构成要素。但是班主任却经常因为各种各样的琐事弄得心情烦躁。为了使自己有一个良好的心态,班主任可以经常问问自己以下几个问题,它就像一面镜子,...
班主任对待工作要有四心:班主任对待工作要有四心:班主任对待工作要有四心1、要有敬心作为班主任应该对我们的教育事业有敬业之心和献身精神,这是做好班主任的前提条件,只有这样才可以使你全心全意地投入到工作中去,干好本职工作,学生也才会亲近你,佩服...
班主任如何处理学生打架事件:班主任如何处理学生打架事件:班主任如何处理学生打架事件自信、自负、甚至有点自傲,朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想的当代中学生,因现实社会、人际关系方面的不正之风对正处于身心发展时期的孩子们影响极大,有的学生信奉哥们...
班主任工作反思:我能为你做些什么:班主任工作反思:我能为你做些什么:班主任工作反思:我能为你做些什么今天发生的事情,让我非常困惑,也很难过,或者说是伤心。当三个孩子齐刷刷站在我的面前,流着眼泪对我说你不喜欢我们了的时候,我真的是一头雾水了:...
班主任工作反思:关于师生矛盾的剖析:班主任工作反思:关于师生矛盾的剖析:班主任工作反思:关于师生矛盾的剖析在这些年的班主任工作中,偶尔会出现学生和任课老师或者其他老师有矛盾的情况。说实话,现在的学生在家养的娇,简直就是小霸王,自尊心强,很要...
优秀班主任与普通班主任的差距:优秀班主任与普通班主任的差距:优秀班主任与普通班主任的差距心累时连常规工作都不想沾边,因为找不到其意义所在。不想做那么多,就想顺其自然吧。上完课,没事就呆在家里把整个人透进书里,算是给自己的思想换个世界透透气。...
班主任反思:对优等生加强品德教育:班主任反思:对优等生加强品德教育:班主任反思:对优等生加强品德教育有人向我反映,一向被我看好的那位成绩优秀者自己一般不值日,每到轮到他的时候,都是指手画脚安排其他人干,对于洒扫庭除之类大有不屑一做的架势。适...
关于班主任工作的一点断想:关于班主任工作的一点断想:关于班主任工作的一点断想回顾这几年的班主任工作,真是酸甜苦辣,什么滋味都有,只是觉得失败的多,成功的少。十几年来,我一直担任班主任工作,可以说,尝尽了班主任工作的苦楚,尝尽了班主任的艰辛。...
班主任要读懂学生的内心感受:班主任要读懂学生的内心感受:班主任要读懂学生的内心感受班主任天天与班上学生在一起,一定要学会留心察看学生的眼神。因为很多时候,有些学生是不用语言来说出自己内心的想法,而是用眼神来表白。不同的学生用不同的眼神表白,...
班主任的爱心情愫:班主任的爱心情愫:班主任的爱心情愫班主任是一个班级的主心骨、领头羊,更是保护神,爱心使者。它需要倾心付出、宽容等待和真情演绎。我要说,热爱每一个学生是班主任的天职。我担任班主任总是立足于为每一个学生播撒爱心。人生病时无一不...
班主任反思:老师,请不要总是责备学生:班主任反思:老师,请不要总是责备学生:班主任反思:老师,请不要总是责备学生期中考试刚过,自然从学校到班级到师生个人都应该有一番总结。这不是什么坏事,是好事,大好事。但总结的结论大概能尽如人意的实在是不多...
班主任如何做好学生引路人:班主任如何做好学生引路人:班主任如何做好学生引路人《中小学班主任工作规定》指出,班主任是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。简言之,班主任要做学生成长的引路人,引领学生走上成人、成才的道路...
班主任反思:怎样当班主任:班主任反思:怎样当班主任:班主任反思:怎样当班主任我当班主任已有二十余年,这里的酸甜苦辣自知其味,教过的学生多了,见过的事多了,感觉当班主任的爱固然重要,但更重要的是方法得当。如果一味地像唐僧那样苦口婆心的教导,不...
班主任工作反思:我在学生面前勃然大怒:班主任工作反思:我在学生面前勃然大怒:班主任工作反思:我在学生面前勃然大怒很多人都认为老师应该为人师表,对学生和蔼可亲,就像春风化雨一样。可是,最近我却在学生面前勃然大怒,当众发了脾气。从学生进入高中以...
班主任工作的零碎思考:班主任工作的零碎思考:班主任工作的零碎思考一、理清思路,明确班主任的工作职责。班主任是学校工作的最底层的管理者。管理、管理,边管边理。作为一个管理者首先要理清自己的工作职责和自己的工作思路。作为一个班主任首先要做的就是...