在教职工大会上的发言

在教职工大会上的发言（一）

老师们：

下午好！我代表学校行政对开学以来的学校工作做一个简要小结。

20xx年秋季学期开学以来，在黄敬校长、孟毅书记的领导下，在全体老师共同参与和努力下，学校的各项工作有条不紊，持续、稳定开展。

学校党支部领导全体教师顺利地完成了文明城市创建的各项工作和西陵区第七届人大代表选举。政教处精心组织了新学期开学典礼、教师节主题活动、班级文化建设评比及大课间纪律的强化教育。教导处如期完成了课表、作息时间表、体育活动安排表等“三表”工作，有效地组织了新生一年级及插班生的招生和分班工作，落实了农民工子女书本费的减免政策以及学校年报表的填写和上报工作。教科室于开学初对各科教师的备课本、教学计划及时进行了检查并做了详细记载，修改完善并下发了“滨江小学作业种类及统一批改要求”，指导数学教研组制定了教研计划和立项课题的阶段实验计划，及时安排了各学科教师外出培训，制定了翔实、具体的“滨江小学‘课内比教学’活动方案 ”及相关活动安排，协助区教研室指导体育与健康、信息技术等两门学科在省里参赛课准备工作。总务处在开学前利用休息时间组织人力到书店拖书，保证了全校师生新学期的用书；在开学第一天如期启动学校食堂，保证了部分教师在校就餐；安全工作常抓不懈，围绕安全校园创建，充分调动各部门的主观能动性，注重平时资料的收集与整理。学校校办时刻注意协调上下各方面的关系，做好上传下达；如期完成周工作安排的制定和下发；精心组织每一次学校会议；创造性地开展学校宣传工作。

另外，我校在九月份还启动了“青蓝工程”，签订了“滨江小学师徒结对协议”；召开了体育教师会、青年教师会、校踢毽运动队训练动员会和一年级常规验收动员会；黄校长、孟书记等校级领导还经常深入课堂听推门课，与青年教师一起探讨课堂教学，甚至多次为青年教师上示范课，帮助青年教师迅速成长。

总之，开学以来各项工作的井然有序，再一次反映了我校精细化管理的成效，无论是中层管理者，还是我们的每一位老师，大家都能各负其责，明确自己的工作职责和工作流程，做到各项工作自动化。

在这里，有一些人和事要特别提出来表扬：

1、在青少年活动中心的报名工作中，502班有同学错过了学校统一的缴款时间，该班班主任刘##老师牺牲休息时间，利用双休帮学生到青少年活动中心报名。

2、二年级组承办了教师节主题活动——“今天我来当老师”，在组长靳##的带领下，活动组织到位，资料整理全面，并有新闻报道刊登在三峡晚报上。

3、在参与教师节系列活动中，四年级组填写活动记载表认真，并都配上了活动图片，学生体验的项目丰富多彩。

4、在班级文化建设评比活动中，全体班主任牺牲了大量的休息时间，花费了一些个人资金，将一个个有鲜明个性的班级文化呈现在了我们的面前。

5、黄##老师在完成自己本职工作的同时，积极协助教导处进行插班生考试和信息录入工作。

6、开学前，后勤拖书，请安##、梅##、邓##老师帮忙，三位老师爽快答应，为学校顺利开课付出了汗水；后勤第二次拖书回来，正赶上中午吃饭时间，无人帮忙下车，邓志刚老师看见后，忙放下自己手中的饭碗，上前帮忙，在此提出表扬。

7、暑期，接街办通知我校参与义务献血活动，在学校党支部的号召下，董##、安##两位老师积极参与，自愿来到西坝街办献血点，参加义务献血活动，以自己的实际行动为社会、为他人献出了一份爱心。

8、暑期，接教育局教师管理科通知我校整理滨小教师档案，龙##、张##两位老师承担了此项工作并且出色的完成了任务。

9、暑期，接教育局教师管理科的通知，完成义务教育教职工数据上报表，该工作需要做大量的数据确认和统计，学校电话通知张##、王##、董##、李##四位老师协助学校做好此项工作，这四位老师积极支持学校工作并且出色的完成了任务。

10、暑期，因学校有零时性工作，电话通知年级组长，黄##、张##、张##、乔##、杨##、安##六位组长，他们接到任务积极安排协调老师们按时完成工作。

11、积极支持学校工作的杨##，因五年级组长乔##外出学习，年级组工作暂时无人接管，学校与杨##老师协商，要求她暂时接替组长工作，杨##老师站在学校大局出发，急学校之所急，想学校之所想，很乐意的接受了年级组管理工作，这种大局精神值得我们学习。

12、利用假期时间制作学校校门口展板：王##，张##，安##，张##，龙##，董##，阮##，胡##。

以上表扬的只是老师中众多先进事迹的代表，我们希望发扬好的，改进不足的，使我们每个人不断进步。

在肯定成绩的同时，我们也要反思一下我们工作中还存在的不足和一些不和谐的音符。下面我就看到和了解到的谈几点想法。

1、为人师表，不是停留在口头和书面上的一句话，它是教师具体行为的表现，是一个教师的境界。目前，我们有个别教师很不注意自己的言行，忘了自己作为一个教师应有的思想素质、语言表达方式和行为举止，不分场合、不看对象，凭着自己的个性和情绪随意说话、牢骚满腹，给学生、家长及周边群众留下很不好的印象，严重影响教师的形象。我希望老师们在公众场合还是要以一个教师的的标准严格要求自己，水能载舟亦能覆舟。水，就是学生、家长及社会群众。

2、“一花独放不是春，百花齐放春满园。”一个年级组就是一个战斗的团队，大家有缘在一起共事，成为同一个年级组的老师，理应相互关心，相互帮衬，青年教师要虚心向老教师学习，积极主动承担年级组的工作，在言语上，行动上都要表现出尊重和主动的意识。这不是吃亏，不是谄媚，而是一种年轻人的修养和品质，我们的老教师也要处处给年轻教师作榜样，关心和爱护青年教师，耐心帮助青年教师成长。论语中有一句话：“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。”意思是说，要想别人照顾自己的老人，你就要照顾他人的老人；要想别人关心、爱护自己的孩子，你就要关心、爱护别人的孩子。年轻人朝气蓬勃，但他们还缺少教育教学经验、做人处事经验，你不告诉他，他并不知道；老教师要像关心自己的子女成长一样去关注他们，帮助他们，需要老教师指点和帮助。

如果一个年级组能确实做到尊老爱幼，相互关心、爱护、帮助。我想：这个年级组一定是一个和谐的、生机勃勃的、凝聚力和战斗力极强的团队，大家在这样的团队工作和生活一定会很开心的。

3、教育需要等待，需要爱心与充足的耐心。要想让学生把兴趣转移到学习上来，一定要让学生尝到学习成功的乐趣。开学初，燕红生病住院，我有幸成为401班的语文老师，也就有更多时间和机会和孩子们在一起，这一次让我体味到久违的做老师的感觉，酸甜苦辣一应俱全，苦中有乐，乐中有苦，五味杂陈，也再次体味到老师的辛苦与不易，同时，也感受到做一名老师的幸福，特别是体味到教育那些有问题学生所带来的幸福。多年的教书，可能会把我们的激情和棱角磨灭，我们会由刚开始走向讲台向学生假发脾气，发展到现在动不动就很容易真发脾气，不但对自己身体不利，同时与教育是没有多大效果的。每个班都可能有这样或那样的问题学生，作为他们的老师，我们一定要去分析学生，找到问题根源，有针对性实施教育。“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。这句话，我们暂且不去评论它的正确与否，但从另一个角度来讲，是可以激励我们的老师尽可能想办法教育学生，当一种教学策略，没有效果的时候，我们要学会反思，再换另一种策略施教。特殊的爱，献给特殊的他。当我们用某一种教育策略刚好有效时，结果学生又出现问题反复，这时，老师们千万不要急躁，要有耐心，我们要学会等待，越是问题，越是难教，越是易反复，老师就越发要讲究教育艺术了。我们相信，只要我们用心教育，花儿迟早要开放。纵使最后花儿没有开放，但至少，我们可以说：“我尽力了！”

以上三点是开学以来的所看所思所悟，谈出来与大家共勉励。

在教职工大会上的发言（二）

为学院再次腾飞奋力拼博

——在20xx年学院工作总结大会上的讲话

校长、党委副书记李友芳

各位老师、同志们：

大家上午好！

一元复始，万象更新。在这辞旧迎新的时刻，我代表学校党委、行政，向辛勤耕耘在教学、管理、服务等各条战线上的全体教职员工致以美好的祝愿和诚挚的谢意！

过去的一年，全校师生紧紧围绕“创建特色院校”的工作主线，齐心协力、锐意进取，展现出了黄科人团结奋进、勇于开拓的精神风貌。在这一年里，全校深入学习党的十八届六中全会精神，扎实开展“两学一做”等政治学习活动，以习近平总书记系列讲话为重要指导，以提高教学质量为核心，着力深化改革，全力推动学校发展，学校教学、管理等各项工作均取得了令人欣喜的成绩，在关键领域取得了重大突破。

下面，我代表学校对20xx年工作做个总结，并对20xx年工作做安排部署：

一、加强监管力度，深化教学改革，教学工作成绩显著

（一）、加强指导，注重细节，教学管理工作进步明显。 今年学校增设汽车工程学院，整合原机电学院和建工学院资源，成立理工学院，中专部升格为中职学院，目前共有10个教学实体。今年9至4月份，教务处和督导室对6个二级学院的教学及教学管理岗位设置进行了专项检查和督促整改，在一定程度上规范了部分教学单位的教学管理。目前，各教学单位教师人数基本达标，人员配置基本合理、制度建设完善，办事效率大幅度提高。中职学院组建了自己的教师队伍，电商传媒、旅游服务、现代营销等学院在任命新的教学管理院长之后，也规范了教学管理，今年全校教学事故明显减少。教务处对人才培养方案的审核方面更加注重细节，对各院部文案格式、数据、语言文字等方面都进行了严格规定。目前，各专业按照格式要求，完成总体内容，相应体现了专业培养目标和课程改革思路；根据不同专业方向，设计教学环节，形成整体的课程教学体系。

为全面检验教学管理成效，交流教学经验，深入推进教学管理和教学工作，学校于20xx年xx月xx日开始，开展了“教学院长说教学管理，专业带头人说专业，骨干教师说课”的系列教学、管理能力展示比赛活动。教学院长主要从本院地位及专业发展等4个方面对本院的教学管理进行阐述；专业带头人着重从专业建设背景等8个维度对专业建设亓行了解读；骨干教师分别从课程性质等6个视觉展示了本课程的教学实践与改革路径。在历时两天半的决赛中，通过激烈角逐，涌现出一批分别以董艳艳、董剑波和陶尚帅为代表的优秀教学管理者、专业带头人和骨干老师。通过全程全员参与，在全校掀起了一股“个个成就管理行家，人人争当教学能手”的热潮，有力地推进了我校“教育教学的提升工程”。

（二）、科学规划，突显特色，新老专业协调发展。20xx年学校决定以“机械设计与制造”、“经济贸易”、“计算机信息科学”、“旅游管理”、“建筑工程”、“城市环境与城市管理”等6个专业大类为重点，进行相关专业群的建设，创新人才培养模式，注重专业特色建设，以形成合理的专业结构与布局，实现学校的可持续发展。20xx年学校将在已批29个专业的基础上，调整、增设相关专业。将撤销钢结构工程技术、电梯工程技术等专业，开设高薪软件工程师、互联网+、高级淘宝经理人等方向，新增移动应用开发和工业机器人技术两个专业。经管学院新增企事业会计、财政金融统计与会计核算两个方向，酒店管理专业新增高星级酒店管理订单班、旅游商务营销两个方向，物流管理专业新增物流信息技术、采购与供应两个方向。理工学院增设宝玉石鉴定与加工、飞机机电设备维修等专业。汽车工程学院抓住国家大力发展新能源汽车形势和机遇，申报新能源汽车技术专业。移动应用开发等5个新专业的申报成功，使我校招生专业达32个。

（三）课程建设稳步推进，一课一技有重大突破。今年，各院部充分利用网络、软件等新型载体，大胆革新教学模式，顺应了时代的发展，引领了课程改革。20xx年5月中旬学院确定了《计算机应用技术》等8个专业为首批技能清单制度试点专业。经管学院加大实践教学比例，开设了《会计基本技能》、《基础会计》、等岗位课程，酒店管理依岗位列出来技能清单，课程建设在一技一课方面卓有成效。建筑工程技术专业已有7门课程开展一技一课的研究和实践，效果很好。传媒学院动漫专业的一技一教材有了初步尝试，已出稿的汇编教材深受学生欢迎。根据技能清单需要，软件学院15级计算机网络专业，实行分阶段教学，每阶段根据技能需要安排不同课时。汽车工程学院分析技能清单要素，从大一开始让学生树立起职业目标，开设专业课，鼓励学生探索知识技能。

（四）、内培外引，精研业务，继续加强师资队伍建设。本年度共计新进专职教师36人，聘任兼职教师26人，企业教师18人，基本形成大院和二级学院教师相融合的局面。通过今年4月的二级学院教师队伍督察，旅游学院、电商学院、金融学院、中职学院教师队伍有了很大程度加强。软件工程学院企业专职驻校老师由3位增加到6位，计算机专业教师讲师和教授职称占90%以上。今年学院继续沿用“内培外引”、“请进来、走出去”的方式，自我培养教学和教学管理队伍。xx月xx日至28日教务处组织为教学及教学管理专项培训，共有160余人参加了培训会。软件学院、传媒学院鼓励专业教师跟班学习企业教师讲课，带动提升了一批教师的教学水平；经管学院、理工学院以老带新的模式让青年教师快速成长；中职学院对新进教师进行岗前培训，4月份通过开展教师优质课比赛交流活动，提升教师授课水平。金融学院通过老教师开展讲座，青年教师展示现代教学设备运用能力等方式，加强新老教师间的交流，使全体教师的教学能力和水平得到了进一步提升。为提高教师业务水平，各教学单位还相继选送教师出外参加培训、调研市场、会议研讨、专项技能提升等活动。据统计，本年度出外培养的教师共有80余人次，投入资金13万元。

（五）、拓宽渠道，加大投入，做好实习实训基地建设。20xx年软件工程学院增加了2家校企合作单位（广州数控和武汉众城科技有限公司）。经管学院分别与上海远洲集团旗下物流业务、香港耀达集团和厦门顺丰速递接触开展学生实习实训基地建设及合作办学，与黄冈纽宾凯的合作正在接洽中。金融学院先后与武汉邮政储蓄银行、国诚投资、等多家金融企业达成合作培养的共识。电商传媒学院与京东信息技术有限公司等9家企业建立了实习实训合作关系。下半年，在无锡新区太湖科技园投资400万元，打造了有19000平米、能同时容纳20xx员工的校外实训基地，作为电子商务专业现代学徒制实施的移动课堂。旅游航空学院新开发广东机场安保服务有限公司等12家合作企业。现代营销学院已洽谈了京东商场、阿里巴巴、等9家实习单位。汽车工程学院先后与武汉康顺汽车集团、恒信德龙汽车集团联姻，落实学生实习实训计划。

与此同时，校内实习实训基地的建设也加快了步伐。各教学单位根据自身需要，加大了实习实训室等教学条件的改善力度。据统计，全校完善和新增实训室的投入近700余万元。软件工程学院投入80余万元，其中联合企业投入50万元新建了工业机器人实训室。经管学院投8万元， 电商传媒学院投入36.9万元，旅游学院投入18万元，金融学院投资335万元，汽车学院投入125万元，其中投入100余万元，建设了集“轮岗”实训、勤工俭学、对外营业于一体的“速威”汽车连锁服务中心，于xx月xx日正式运营，效益很好。

（六）高度重视，精心组织，实习实训任务完成较好。电商传媒学院在3月到6月份分别安排学生到武汉江南美装饰设计工程有限公司等7家企业实习实训，共计出外实习300人次。金融学院3月份组织15级银行会计专业学生40余人赴武汉邮政储蓄银行各营业网点进行为期半个月的顶岗实习。20xx级98%的学生都在不同的金融机构进行为期一年的顶岗实习，实习工资均在6000元以上。旅游航空学院安排实习学生250人左右，其中在岗232人，换岗16人，3人在待邮轮船期。理工学院严把实习质量关，深入武汉海锦通讯公司等多家企业进行实地考察，并签订协议书，保证学生实习岗位安全，生活与薪资有保障，并且做到了每批学生有辅导员亲自陪同送到单位。

（七）师生科研捷报频传，校内技能竞赛异彩纷呈。本学年全校教师公开发表论文30余篇，修订完成自编教材9本。今年上报完成省级课题立项3门，其中何定珍老师主持的课题入选教育部国家教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题；张玉梅老师分别上报了省教育厅高教处省级立项和职教学会立项；江燕老师主持的省级立项《 高职会计电算化专业实践教学模式研究》已上报结题。龚仲达老师创作诗词40余首分别入选金融文坛、中华诗词、中华辞赋等刊物。20xx年度黄冈市职业教育优秀论文评选中，我院有大批教师分别获一、二、三等奖。在第四届全国高校数字艺术作品大赛中，张玉梅、吴永灿两位老师合作的动画《动感蚁侠》获一等奖；吴永灿老师的插画《候鸟迁徙》获二等奖；张玉梅老师的海报《贪》、吴永灿老师的插画《深秋》均获三等奖。学生在此次比赛中也取得较好成绩，电脑艺术专业学生郭冬梅的海报《抬起头来，不做低头族》获三等奖，动漫设计专业学生曹谋的剧本《山海画卷·异闻志》入围蓝海创意云百万创意创业大赛，剧本《风雪凤凰》在湖北第三届大学生文化创意设计大赛中获提名奖，获奖金5000元。

各教学单位相继开展技能竞赛活动，提高了学生专业学习的积极性。如软件工程学院组织学生参加“20xx年全国大学生互联网+创新设计大赛，有128名学生参赛，最终有21名学生参加了决赛，在校内组织开展了软件设计大赛，参加学生200人次。经管学院组织学生参加会计基本技能大赛，100余人参加。现代营销学院组织学生开展手绘大赛，80余名学生的作品参与展示，学院内的技能竞赛活动在师生中反响很好。

（八）、探索教学方法，转变考核方式，教学手段灵活多样。各教学单位积极响应教务处系列教学改革的设想和思路，依据教学多元化，改革教学方法和考核形式。软件学院用专业核心课程项目考核法代替传统的期末考试，将制作个人网站、开发管理系统、海报设计大赛等作为相关专业的考核形式。公共基础课程以证代考。电商传媒学院的场景设计、企业形象设计、无纸动画等课程采用“换位思考式”教学，让学生从企业、设计策划者和消费者三者的角度出发来考虑问题，培养学生的逆向思维能力和实际操作能力。经管学院引入企业、公司兼职人员来校上课，举行专题讲座，较好地阐释了酒店、会计、营销类专业的课程内涵；理工学院牢牢抓住教学做一体的要求，认真开展理论与实践相融合的教学模式，所有教师既带理论又带实践，进一步活跃课堂气氛，丰富教学要求。

二、大胆革新，勇于争先，学管工作成绩突出

（一）大胆创新，开展多种活动，丰富学生课外生活，寓教于乐，重视心理健康，做好学生思想政治教育工作。20xx年，上级主管部门对学生思想政治教育和学校安全管理空前重视，我院给予积极响应。今年我校开展学生思想及法制教育9次，安全教育4次，开展安全检查20余次。通过“雷锋月”“红五月”“知校爱校”等活动开展学生爱国主义教育，其中由中职学院组织的“血染红色记忆”、党办组织的“纪念长征80周年”等晚会受到全校师生的一致好评，激发了同学们爱国爱校的热情。今年校团委组织全校性大型学生活动25次，其中校内活动16次，校外活动9次，有些校外活动在社会上反响很好，影响很大，如：“东坡外滩杯”大学生青创精神挑战赛、“博爱助梦、暖冬计划”活动等，特别是暖冬计划活动，300名创协、青协成员为黄冈特困家庭争取到价值6043元的暖冬物资，这项活动培养了学生的爱心和社会责任感，引起了社会的广泛关注；除全校性的活动外，各院部积极组织丰富多彩的文化和娱乐活动如朗诵大赛、体育比赛、辩论赛、户外拓展、野炊聚餐、元旦晚会等，这些活动丰富了学生的课外生活，培养了学生的团队精神和组织凝聚力。今年学院加大对学生的监管和心理健康教育工作的关注度，对所有新生进行了心理健康普查、跟踪管理，各院部也开展了多种形式的心理健康教育活动，全年没有因心理健康问题造成后果的事件。

（二）完善管理制度，细化管理手段，以考核促管理效果良好。学工处通过举办辅导员培训班、编制《辅导员手册》、举办辅导员职业技能大赛、召开学生工作研讨会等方式研究学生管理，完善管理制度，解决了一些学生管理中的问题。除此之外，学生管理工作实行考核制，做到了学生日常管理数据每天有检查，有统计，每周有汇总、公示。宿管每月都进行宿舍卫生大检查，并以检查结果作为宿舍管理员月工资的考核依据。今年机电学院a211寝室被评为“湖北省高校文明寝室”、机电与汽车工程学院团总支被评为“优秀团总支”。

（三）加强统一领导，抓好责任落实，做好学生资助工作。学生资助工作涉及到的都是学生的切身利益，且政策性强，学工处和各院部在评奖助学金时严格按照学生资助管理办法，本着“公平、公正、公开”的原则，制定详细的工作方案，扎实做好政策宣传，加大监管力度，做好了奖助学金的评定、公示工作。今年评出国家奖学金2名，国家励志奖学金80名，国家助学金600名。除国家奖、助学金外，学院还通过“绿色通道”和“雨露计划”帮学生办理生源地贷款399人，审核续贷121人，跟踪提醒毕业生还贷66人。中职学院春季国家免学费225人，发放助学金168人，秋季国家免学费445人，发放助学金246人。

三、明确责任，转变作风，学院各项行政工作齐头并进。

（一）扎实开展各项政治学习活动，用心做好宣传和校园文化建设工作。今年暑期市委组织部和市教育局委派汤伯意同志到我校任党委书记，学校党务工作得到进一步重视。今年党办按省高工委要求调整完善了学校党组织机构，党的基层组织实现全覆盖，基层组织负责人的条件基本达到上级要求。妥善处理20xx年党员发展工作的遗留问题，举办了第二十期入党积极分子培训班，邀请黄冈师范和市委党校三位专家来校为教职工党员和入党积极分子讲课、讲座。组织50余名教职工党员自费到南京等地进行革命传统教育；组织部分党委成员和支部书记到武汉两所高校学习党务党建工作。召开了两次党委扩大会，学习了毛泽东《党委会工作方法》、习近平总书记系列重要讲话、十八届六中全会精神。认真组织、扎实开展“两学一做”学习教育活动，并在校园网站上设立“两学一做”专题栏，各支部举办了4次以上程序规范、主题鲜明、有针对性的“5+x”主题党日活动。我校接受了市委“两学一做”督察组的三次检查，均得到充分肯定。“两学一做”基础在学，关键在做。通过学习，党员们的政治素质普遍提高，更加坚定了共产主义理想信念。

宣传部充分运用常规媒体，挖掘新媒介形态，整合不同宣传平台，将广播台和记者团整合成“新闻媒体中心”。全年在《黄冈日报》、《鄂东晚报》登载稿件64篇，成功拍摄了学校形象宣传片一部。下半年，校园网和校园微信公众平台每天更新，点击量和社会影响力大幅度提升。与湖北电视台垄上频道合作成功，在我校设立“湖北电视台垄上频道校园特约记者站”并挂牌（鄂东地区唯一）。成功举办“拍客”大赛和“纪念红军长征胜利80周年暨新闻媒体中心成立”晚会，晚会收到1000余条微信点赞，广大师生好评如潮。为做好宣传工作，请电视台专业人员对新闻工作人员进行培训，并送业务骨干到湖北电视台进行学习，收到良好的效果。积极挖掘反映学生优秀品质的典型事例，发起并组织实施了表彰宣传卓懿祺见义勇为的大会及系列活动。

（二）学校上下统一认识，努力做好帮扶活动，将“博爱”校园文化建设工作推向深入。各学院利用学生返校拿毕业证的时间与学生座谈、聚餐，加深了师生的感情，给学生留下了美好的回忆。旅游航空学院全年下企业慰问学生24次，组织学生丰富多彩的集体活动11次，包括（夏令营、唱歌、聚餐、漂流等）。汽车工程学院组织学生烧烤聚餐、集体观看电影、组织学生参加车展、参观奔驰4s店等，不仅增加了班级凝聚力，还提高了学生对专业学生的兴趣。党办随机与学生座谈，并经常电话关心学生，自费组织记者团的学生聚餐，今年还给邹一凡同学500元做生活费。软件工程学院给新生做讲座、开展户外拓展训练、中秋慰问送月饼，圣诞节给学生派送平果。建工学院教师不定期地对学生进行访谈，对学生的兴趣爱好，家庭背景、文化成绩、个性特点等做到心中有数，针对不同学生实行个性化管理，对孤儿、单亲家庭和有心理障碍的学生给予特别关注和相应的帮扶。中职学院组织学生到千秀谷进行大型户外拓展活动，学生十分开心，进一步提高了学生的组织能力和团队建设能力。机电学院组织学生开展“植树造林、美化环境”活动，受到黄冈日报记者的现场采访，他们把“博爱”文化引申到校外，联系红卫社区，开展“回顾雷锋精神，创新博爱文化”活动，为慢性肾衰竭的病人黄正海捐款20xx元，家属十分感动，学生很受教育，这次活动受到黄冈电视台的直播。孙正明同志遇车祸后，全校教职工踊跃捐款，共筹集善款57669元，体现了博爱精神。

（三）迎难而上，开拓进取，招生工作再立新功。20xx年是我院招生工作取得重大突破的丰收之年。在全院教职员工的共同努力下，我们在全国22个省市区招录高职新生共2191人，报到2058人。中职学院招生300人。幼儿园招生175人。在招生形势日益严峻，省内招生制度遇到重大改革的形势下，我们学校的招生人数不但没下滑还能屡创新高，这与招办、中职学院、幼儿园和全体黄科人的共同努力是分不开的。招生期间，烈日炎炎，各位负责招生的同志奔赴在招生一线，兢兢业业，跑了很多路，吃了不少苦，我们少数没有参与招生的教职工也通过各种渠道在宣传学校，或为招生工作做着幕后的服务和跟踪工作，招生过程中发生的先进事迹很多，都很令人感动。今年我们的生源好，招生计划很紧张，但是招生录取组的程传伟、夏剑锋两位老师，及时与各省市区招生录取现场保持联系，积极沟通、联系调配招生计划，确保了21个外省未完成计划无一浪费，为争取生源做出了贡献，在整个暑期他们一天也没休息，热情接待参观学生、家长及高中老师，给他们留下了良好的第一印象。

（四）拓展就业市场，鼓励自主创业，毕业生就业质量明显提升。20xx年就业处利用多种渠道，开拓就业市场，给毕业生提供了较多较好的单位，特别是华为技术有限公司、首都机场、远洲集团等。今年学生就业依旧是以招聘会的形式进行，组织的每一场招聘会都经过就业处的实地考察，这样防止了学生被骗，也保证了学生安全。值得一提的是，各院部也通过自身努力，多方洽谈，为学生找到了很多高薪的就业岗位，提升学院总体就业率：20xx年数字媒体艺术设计专业的就业率100%；动漫设计专业就业率98.15%；电子商务专业率94.85%。三个专业20xx年就业综合排名全校第一，有10余名学生自主创业获得成功。旅游航空学院16届毕业生就业企业数208家，就业率96.78%，其中高端岗位就业人数182人。软件工程学院计算机应用技术专业学生实习、就业月平均工资在6500元以上，初步实现了“高薪择业”目标。

就业统计数据直接影响到学院的招生指标和人才培养质量评估。暑假期间就业办和各学院书记、辅导员加班加点核查学生就业资料，想方设法与学生本人取得联系，并将学生的就业材料装订成册，按时上报了数据。经过省教育厅就业指导中心认定，我校20xx届毕业生就业率达到了93.30%。除此之外，就业处还给400多位学生提供了勤工助学岗位，这些学生在自己的岗位上表现良好，给企业留下了良好的印象。

（五）增强服务意识，提高服务质量，后勤保障功能强而有力。今年，后勤处完成零星维修1200余次，完成教学数、实验楼等仿瓷、防水、油漆等维修总面积18000平方米，暑期改建教工宿舍和原学工楼一楼为标准学生公寓，增加61个标间，配置床位310套，同时购置了宿舍生活用具；改建实训室14间，总计投入170余万元。为完善校园基建设施，提升学校整体形象，学校今年投入300万余元对整个校园进行路面刷黑;投资产20万余元，新建幼儿园操场塑胶跑道20xx平米；在植树节期间，对校园的绿化的投入超20万元。新生报到期间，发放生活用品的后勤处工作人员冒着高温连续工作10余小时，做到服务周到，态度热情，他们的良好服务赢得了家长、学生及上级主管部门的好评。全体清洁工每天对校园各处进行不间断保洁，给全校师生营造了和谐、优美的校园环境。为配合黄冈市创卫工作，后勤处以“爱国卫生运动，营造整洁校园环境”为主题，积极开展校园卫生整治，并组织对学生食堂及周边卫生环境进行检查整治。给校园营造了一个清洁干净的环境，得到创卫部门的高度评价。

今年，学校对学生食堂和托管经营权进行了重新招标，对学生食堂进行装修升级，更新了厨房设备，安装了空调，在经营管理上，增加经营品种，丰富市场供应，有一部分长期在校外就餐的学生也开始回流。在食堂的带动下，各商店在暑期对各自经营场所也进行了装修升级，经营环境得到了明显改善。一年来，后勤服务中心为学生办理充值、挂失等业务10万余次，未发现任何差错。为迎接学校新一轮评估，后勤处将全校固定资产重新核查，理顺资产，做到资产账、卡、物相符。全年办理内部调拨单52份，报废处理单26份，处理报废电脑130余台。除完成本部门的本职工作，后勤处还完成各项大型活动会场布置，相关办公室搬迁等突击性工作任务60余次，出动人力160人次。

（六）稳定规模、优化结构，继续教育工作再上新台阶。20xx年独立本科招生人数436人，超过20xx年的300余人；为满足在校生学历提升要求，开展专升本培训班，共招收70余名学生；在做好校内招生工作的同时他们积极拓展校外生源市场，开展成人教育项目，今年面向黄冈市蕲春县、浠水县等县市区，共招收政府政策支持的退伍士兵技能、学历培训100余人，为我校继续教育生源多元化做了有效补充。在今年的继续教育考试过程中处理了近20起考试违规事件，徐霞等5名教师，经过评选获得黄冈市级优秀监考员荣誉称号。

（七）以服务树口碑，以口碑谋发展，幼儿园工作首战告捷。我校附属幼儿园自开园以来，从幼儿膳食、园所条件与教师的亲和力上已在社会上建立了较好的口碑，提高了幼儿园在城区的知名度。目前幼儿园共有教师管理人员31名，其中外籍教师1名，学前教育专业合格率100％，大专及以上学历88％，保育员高中或中专以上学历100％，营养师5人，各岗位均做到持证上岗。围绕“去小学化”教育要求，幼儿园各班级认真制订教学计划，根据幼儿年龄特征和兴趣爱好，开设适合幼儿能力发展的区域游戏和主题活动，丰富幼儿生活。今年开展了春季两季“亲子户外游”、认领树木、母亲节、父亲节主题活动、国庆主题周、消防、防拐演练，阳光体育运动会、家长开放日以及以班级为单位开展的跳蚤市场、欢乐家庭互动等各项活动。目前我园率先在黄州城区引进绘本教材，以绘本为主线开展不同年龄段的五大领域特色教育教学，受到了幼儿的青睐和家长的赞赏。幼儿园今年先后接受了市教育局、市食品药品监督的多次评估验收，创建了《标准化a级食堂》，申报并接受了《湖北省放心食堂》的评估，近期被评定为“黄冈市放心食堂”，为幼儿园可持续发展奠定了扎实基础。

（八）加强主动意识，落实工作职责，各项行政工作井然有序。校办今年起草文件材料100多份，接待省市级检查12次，处理突发事件、学生投诉6次。人事科20xx年共办理230人的劳动合同和各种保险，整理教师档案并采集上报教师信息250条，组织岗前培训并办理高校教师资格证14人，成功办理申报初级职称15人，中级讲师职称8人，高级职称2人，其中1人通过，谈川云副教授已经在公示中。为学院10多名离职教职工核算工资及补助，并妥善解决劳动纠纷事宜。工会组织教职工健步行、重阳节、运动会等活动，并及时做好了福利和计划生育等工作。

教务处在教材和图书的征订发放、学籍注册、教学管理、图书管理、组织学生考试等工作中起到了主导主作，各职能科室和图书馆较好地完成了全年工作。学院督导督察室的工作为提高学校教学质量、严肃劳动纪律起到了促进作用。20xx年对全校各单位进行年度量化考核评分，使考核更具科学性。 “四评”工作做到了有布置、有实施、有督察、有结果，为教师个人年度考核提供科学依据。

财务人员认真执行事业单位会计制度和学院各项开支管理办法，基本杜绝了不合理开支，保证学院主营业务收入，科学合理安排学校资金理财，学校资金运转良好。今年年初，为学校成功申请贷款1500万元。接受各级部门对学院有关财务的检查中，合理合法的维护了学院利益。迎新期间发扬不怕苦、不怕累的工作精神，顺利完成集中收费工作，并且无一例错收，十分可喜。

回顾今年，我们师资队伍有所加强，教学质量明显提高，学生管理不断规范，招生工作成绩斐然，学生生活和学习条件也得到改善，学校的整体面貌焕然一新，幼儿园品牌影响力逐步扩大，全体师生大胆创新，勇于突破，学校发展势头强劲。但在充分肯成绩的同时，我们也要清醒地认识到工作中的不足之处比如：教学质量还待进一步提高，教学管理需进一步规范，师资力量有待进一步加强。学生对口实习就业质量还需进一步提高。校友会工作进展不乐观。宣部力量薄弱，宣传形式有待创新，宣传效果需加一步加强。幼儿园招生工作还要继续努力，希望20xx年，我们能乘胜追击，再创辉煌！

在教职工大会上的发言（三）

老师们、同志们：

大家好！

就新学年和下一步学校工作的思路和意见，跟大家谈一谈我的思考和想法，不当之处请批评指正。

首先，我认为学校工作的指导思想应以科学发展观为指导，立足于四个方面，即细化管理，提高质量；凝心聚力，打造品牌；立足本职，彰显特色；抓住机遇，跨越发展。

根据这个指导思想，我思考了我们二中的发展思路可以概括为八个主题词：定位、质量、特色、教研、文化、服务、创新、发展。

第一个主题词是“定位”。

办好鹤壁二中，固然要有许多宏观的系统的决策与思考，也需要许多微观上的艰辛努力，还要调动多方面的积极因素。我想，首先是办学思想的正确定位，要有一些长期坚守和秉持的原则和理念。苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”我们学校是公立学校，首先要执行党的教育方针，按照教育规律去办学，让教育回归教育本质，引领社会进步，守护社会良知，服务老区人民。具体来说，鹤壁二中应该为每一位师生的卓越成长与发展提供可能的教育，使教师与学生的生命个体都得到激扬。

其次，发展目标的定位。总的目标应是办令全社会尊重的学校。分解来看，就是要办让党和政府放心的学校，让家长满意的教育，让学生喜欢的校园，实施让教师留恋的管理，发展让同行尊重的内涵。具体来说，鹤壁二中应成为先进教育思想和现代教育理念的聚集地，教育教学质量的领跑者，教师成长与发展的人才库，学生素质提升和未来多元发展的基地，基于信息化平台的现代教育技术的示范校等等。

第二个主题词是“质量”。

新课程明确提出，基础教育应“为学生的终身发展奠基”，这是对初中教育的基本定位。不论教育发展到什么程度，升学率永远是重要的评价指标之一。牢固树立“以加强教学管理促发展，靠提高教学质量求生存”的观念，我们提出追求符合素质教育的高升学率——也可以叫做“绿色升学率”，把教学质量放在首要地位，把教学投入放在优先地位；以教师、学生、教学的需要为出发点和落脚点，增强全校上下为教学工作服务的意识，这是学校追求的永恒主题。提高教育教学质量是没有止境的，这是一篇永远写不完的煌煌巨著。所以我们要旗帜鲜明抓质量，理直气壮抓升学，一心一意抓教学，凝心聚力抓课堂。我们不要因生源不理想，有定局论的思想，我们要积极主动把握机遇，更重要的是要全校上下心正气顺。要经常不断地给学生鼓劲：只要努力，成功没有人们想象的那么难。同时，基础年级要抓好习惯养成教育，让优秀成为习惯，用优秀的素养为提高教育教学质量添彩助力。

第三个主题词是“特色”。

如果浏览一下最近报刊，你就会发现特色学校是出现频率非常高的词。这个特色是什么？特色就是不可替代性、独有性和不可模仿性。特色就是优势，优势所在，竞争力所在，也就是个性所在。每一所学校只有彰显特色，才有生命力。比如北大的特色就是学术自由、兼容并包，而清华的特色是严谨治学。

可能有人问：鹤壁二中的办学特色是什么? 每一个二中人都必须认真地思考，我们的特色是什么？我们的特色应该是什么？我们还能创造出怎样的特色？

我想，鹤壁二中应有“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的思路，努力建设成为办学有特色、教学有特点、人才有特长的优质创新型中学。就此，我们可从以下五个维度思考：

第一，构建二中独特的核心文化；

第二，建设学校课程体系，开设国学文化、淇河文化等区域文化的校本课程，形成鹤壁二中的特色课程；

第三，形成学生系列主题教育体系；

第四，成立众多的学生社团、学生自治组织；

第五，我们还将构建“艺术、足球、篮球、棒垒球”等多种特长生培养模式。我们还要举行艺术节，进行绘画比赛、流行歌手大赛、主持人大赛等，发现人才，相关处室要做好这项工作。会弹奏交响乐的学生、会跳拉丁舞的学生，不会是坏学生。没有歌声、笑声的校园，是沉闷的，是不符合青年特点的，是没文化的校园。咱们大部分班级保持的下午课前一首歌就和不错。学校要构建丰富、自主、灵动、充满生机的校园文化。

第四个主题词是“教研”。

无论是常规教研活动，还是科研课题研究；无论是教师个人的专业发展，还是学校学科水平的整体提高，都必须依赖于各学科教研组规范高效地开展工作。因而，重视教研组的发展，充分发挥教研组长的工作积极性，就成为提高教学质量、提升学校层次的重要一环。

加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性、实效性。课堂教学要追求三种境界：有效教学、高效教学、魅力教学。高效课堂的关键有两个，一是看学生课堂教学的参与度，二是看学生课堂思维的深刻度。这两个“度”如果没有提高，就不会有真正的高效课堂。课堂教学的好坏是衡量教学水平高低的重要因素，学生能从教师主导的课堂上得到什么，提高了什么，实际效果如何，检验标准则是学生。

师资队伍建设是学校的主体工程，是真正意义上的固本强基工程。这个工程做好了，学校的水平就上来了。清华大学校长梅贻琦说，大学者，非大楼之谓也，大师之谓也。中学也同理——名校者，名师之谓也。青年教师要根据自己的知识能力、兴趣爱好和职业需要设计人生发展规划，做一个十年的人生规划线路图。实现“一年适应、三年胜任、五年扛大梁”的培养目标，促使大批青年教师尽快脱颖而出。所以好的教师就是好的学校，在任何一所学校里，教师都有资格代表学校。因此，培育优秀师资队伍永远是学校的头号工程，也是最重要的任务。

第五个主题词是“文化”。

我们说，单位散乱，是因为没有共同信守的价值理念和文化。学校文化是一个“场”，核心就是共同的信念和价值观，有了共同信守的价值理念，大家才会对学校有归属感。我们二中的核心价值观和文化特征有哪些？我想是否从以下几方面思考——

第一，我们坚信学校应是富有人文情怀、师生共同进步的精神家园，是我们的“家”。

第二，我们坚信制度治校方可使学校持续发展，无论做什么事情都要有章法，做到公平正义。

第三，我们的成功在于培养了值得我们崇拜的人；

第四，我们不能忽视业已建立起来的名校声誉，要让鹤壁二中的品牌发扬光大；

第五，我们不能让学校制造痛苦。教育本是很阳光的事业，我们的工作应干得很阳光，很干净，有滋有味，人人有职业幸福感。

第六，我们不能违背学校教育的良知，要时刻牢记教书育人的神圣职责，不忘党和人民的深情重托。

第七，我们不能忽略教师个人价值的实现；

第八，全校应树立六种意识，即责任意识、团结协作意识、质量意识、安全意识、危机意识、创新意识。

第九，我们不能靠熄灭别人灯火以使自己明亮。与他人共事，要努力实现双赢、多赢。要学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为反对自己的人鼓掌。

第十，我们要努力培植独特的二中文化，使文化内化为约定俗成的行为规范、积极向上的价值取向和令人肃然起敬的二中精神。

我们兴盛，二中兴盛；我们跌倒，人人跌倒。“鹤壁二中”是一个品牌，品牌效应很重要。学校形象要内外兼修，用我们的教育教学质量和学校文化来提升学校形象。从今天开始，每个人都应珍视“鹤壁二中”这四个字，神圣而崇高。校长主任代表鹤壁二中的形象，在座的每一位都代表鹤壁二中的形象。今后要加强人文教育，人文教育就是做人的教育。鹤壁二中的人文教育就是要为师生建立一种精神的故乡，使师生们在万变不息的世界上闯荡时，有一种内在的资源。当你需要帮助的时候，想到鹤壁二中，让我们共同分担；当你获得快乐时，想到鹤壁二中，让我们一起分享。鹤壁二中永远是你情感的港湾、心灵的栖息地。

我们要喊出一个响亮的口号：因为有我在，鹤壁二中更精彩。

当然，要塑造学校的文化是十分艰难的事，那需要全校师生的共同努力，并经过长时间的经营与积淀才能成功。没有教师和学生的参与，就没有真正意义上的学校文化，因为学校文化不是强制的结果，而是自发自为自然地结果。假如没有你们的参与，没有全新的奉献精神，没有全新的牺牲精神，那么，这变革就不可能发生。所以，让我们凝聚起爱校精神，凝聚起责任感，我们每个人下定决心，全情投入地工作，并且，不仅仅关照自己，也彼此关照。我的好人的标准很简单：别干坏事，为二中努力工作。

第六个主题词是“服务”。

服务是学校管理的目的所在。我们要树立“老师为学生服务，校长为老师服务，鹤壁二中为社会服务”的思想。让我们的学生在二中受到最好的教育，在他离开二中后，每当谈起母校，就会有一种自豪感，因为他在这里得到了最好的服务。我们的老师受到学生的尊重是天经地义的，如果老师能够受到家长的尊重，受到校领导及管理层的尊重，他就会保存住应有的尊严。我校的工作人员尽管有些不教课，但你们是二中大家庭的一员，是学校正常运转的重要力量之一，你们在守护着鹤壁二中，你们所做的工作，都转化为这个学校事业的一部分。学校的一砖一瓦、一草一木也关乎你们的感情，二中的一点一滴的进步，都使我们的工作人员有充分的成就感。

当学生的自豪感、老师的尊严感和工作人员的成就感“三感”同时产生的时候，鹤壁二中一定是非常和谐的。我们倡导这样的人生理念： “以优秀的工作成绩创造满意的人生，以良好的生活习惯创造健康的人生，以和谐的人际关系创造快乐的人生”。简单说,“有尊严的工作，过体面的生活”。校长不是“管”教师的，而是为教师服务的，为教师服务的第一责任人是校长。我得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么？为二中的学子做了什么？学校不是孤立的，不能独立于社会之外，加强与有关部门协调，保证师生利益最大化。在学校的物质利益分配上，当涉及到福利利益的时候应该是均衡化，应该以公平为追求。但当涉及到对一个人的贡献评价的时候要实行效率化，实行多劳多得，优劳优酬。今后将陆续出台惠及教师的利好政策。我们学校领导班子承诺，在执行上级政策的前提下，一定要不断改善我们老师的待遇。

老师们，同志们，我刚才讲了六个主题词，谈得比较粗浅。关于创新和发展我们下一次再谈。总之，我们前面的路还很长，我们要攀爬的坡还很陡。今后一定会有诸多挫折，也会有很多个出师不利；还会有人对校长所作出的每个决策不认可。实话说，我真想读懂老师们的心，请给我一定的时间；但我们都明白，学校不可能解决得了每个问题。不过，我一定竭尽所能，与你们坦诚面对，直陈我们面临的各种挑战。我一定会倾听你们的声音，尤其当我们意见不一样时，我更会倾听。

我深知鹤壁二中所肩负的担子很重，使命也很崇高，我恳切地希望得到全体师生员工的支持和帮助。为了二中，我或许会一次次地向您讨教，那就请给我以耐心；或许需要您的主意，那就请给我以智慧；或许需要您做出奉献和牺牲，那就请给我以慷慨；更有时候如果我的工作中出现失误，那就请毫不客气提出批评。我希望能够成为一任合格的校长，也希望能与大家进行深层次的倾听和交流，能自由地、创造性地讨论一些那怕是微妙的话题，更希望能成为大家的朋友。对于大家将能给予我的支持，我衷心感谢！谢谢大家！