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师徒结对总结会发言稿

复制全文 下载文档 更新 2022-11-02  |   人气 315

师徒结对总结会发言稿

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如静下心来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编整理的师徒结对总结会发言稿,希望能够帮助到大家。

师徒结对总结会发言稿1

各位领导、老师们:

大家好!今天对于我们是一个特殊的非常有意义的日子——一批新老教师在这里签订师徒结对协议,站在这里,我感慨万分。能荣幸地成为一名指导教师,这是学校领导对我的信任,也将是我不断进取的动力。当我们在协议书上庄重地签下自己的名字时,我想,我们学校的师徒结对会,不是一个虚空的形式,一纸协议,它将承载的是一份责任与一份自我体现。今天,在这个隆重的“师徒结对会”上,我想代表在坐的师傅们,向大家承诺:结对后,我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们,和其他教师分享。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的`关心与帮助,扶持他们走出困境。从高从严地要求自己和徒弟,在师徒结对中共同进步。

我们每一位指导教师都曾经是一名新教师,回忆自己刚刚走上讲台之初,面对教育教学工作,我们也曾经显得束手无策,甚至无能为力。我想对在坐的每一位新教师说一句:我羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步不久的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的。我也想给你们提几点希望:

一、虚心学习,踏实工作。你们的师傅并不只是我们,我们只是你们名义上的师傅。其实学校的每一位老师都是你的师傅,尤其是那些与你共事的教师。他们中有些课上得好,有些教学经验丰富,有些班主任工作非常扎实,非常出色,他们中每一个人都是你们学习的榜样。

二、抓住课堂,提升素质。平时课堂教学要精心准备,在教学中要不断的总结、反思,这是一种很好的积淀。应该不断提升自己,平时注重提高自己的教科研水平,把理论与教学实践结合起来。

三、把握机遇,展现自我。机会对于每个人来说都是均等的,但给我们每个人的机会又都是不多的,而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着,都要善于把握每一次机会,让机会成为自己专业成长的助推器。你们要多阅读,勤实践,善思考,要尽快摸透学生,找到教学的路子。力争做到“一年站稳讲台,三年站好讲台,五年成就讲台”。

四、同舟共济,教学相长。教和学是相辅相成的,相互促进的。没有绝对的师傅,也没有绝对的徒弟。希望我们师徒通过这次结对建立真正的友谊,相互信赖、相互帮助、共同成长。

我相信我们结对的教师一年后能给学校、给自己交上一份满意的答卷。

师徒结对总结会发言稿2

尊敬的各位师傅,亲爱的徒弟同仁们:

大家下午好!岁月如梭,时光荏苒,弹指一挥间,三年拜师学艺即将画上一个句号,但此刻我却想用更多的标点来表达我的感慨。

三年前,我像所有的年青教师一样,有理想、有激情、有闯劲,刚接受学校交给我的工作时,我踌躇满志。但一个月后,残酷的现实给了我一个沮丧的感叹号,学生各次指标亮起了红灯,在第一次月考中,c41、c42的语文成绩居年级倒一、倒二,c42班级管理一个月后还未进入正轨,每天疲于处理各种学生问题,除了身心俱疲,就只剩下一个个问号。为什么不是新手的我却有黔驴技穷之感?为什么曾经也算优秀的我却开始感觉糟糕透顶?正在我“山穷水尽”之时,学校的拜师学艺让我看到了“柳暗花明”。

感谢我的师傅王z老师,是您干净高效的课堂模式让我开始摒弃那些花哨却无效的环节,坚持能在课堂中落实的绝不拖到课外,没想到给学生减负的同时竟也让学生的成绩一路飙升。三年的学习,三年的努力,要我收获了一个欣慰的感叹号,在中考中,c41、c42语文成绩跃升为年级第三、第四名。

老师最大的骄傲是“桃李满天下”,而我最大的荣幸是“师傅满校园”。感谢唐冰老师与文组长三年的教导与帮助,让我这位班主任新于在磕磕绊绊中茁壮成长,你们“和风细雨”式的交流方式要学生心悦诚服的接受教育,要学生明明被批评却笑呵呵地离开。相信在你们潜移默化下的我班级管理会更井井有条,定能不断创新与超越,谢谢你们!

感谢贺老师、王z老师、龙z老师、李z老师、庞z老师、黄主任、彭主任,上个学期参加市级的赛课,因为有你们的全程陪护,因为有你们的精心策划,因为有你们的不吝赐教,我才能取得优异成绩,那段日子我是辛苦却无比幸福的感叹号!我享受到了集万千宠爱于一身的幸福。谢谢我所有的师傅们,我只能用省略号(此处省去n个字)来表达的深深谢意。

亲爱的徒弟同仁们,能在温暖和睦的益智工作和成长,我们是一群幸福的感叹号!只要所们拥有诚心、精心、细心、耐心,只要我们勤学、勤问、勤看、勤听,我们必定能成长、成熟、成材。虽然三年拜师学艺即将画上一个句号,但我更希望把句号变成一个没有结束的省略号,再次谢谢所有的师傅们!

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