尊敬的江老师、尊敬的各位家长、大家好!
今天我来讲讲自己培养、教育小孩的一些心得。我主要讲两点:
我家的教育理念:要让”学习”成为孩子終身的自觉行动。
培养孩子以一颗平常心对待一切。
第一点,我家培养孩子的目标是使其成为一个自食其力的劳动者,对国家、对社会能作一点点贡献,过普通人的生活,有一颗平常心,让“学习”成为孩子的終身自觉行动。
记得在幼儿园,有一次孩子回家说,人家小孩回家不读书,不写毛笔字,我为什么天天回家要写毛笔字,要学唐诗啊?我的回答是,读书、写字是每个小朋友的“工作”,小孩除了吃饭、睡觉、玩以外的主要任务就是读书、写字。真像爸爸、妈妈每天上班一样,哪一天能不上班,不工作呢?哪怕是星期天,还要买菜,烧饭,做家务。同时还给孩子讲古人“一日不作,一日不食”,“一日不学,一日不吃”的故事。虽然,当时孩子幼小的心里不十分明白,但在其心里种下了“学习”是小朋友的一项主要工作的种子。也许真是反复引导,高度重视,灌输了这种学习思想,孩子学习一直还算比较认真和自觉。只要老师布置的,从来不要家长操心,自己都会认真完成。尽管成绩不算优秀,但还是比较努力的。
第二点,心态平和,泰然处事。家长的心态影响孩子的成长。人是千差万别的,有强有弱,对于每一件事,自己只要努力了,尽心了,就算好了,记得上个学期期末考试一结束,孩子回家满脸阴沉,表情难看,平时满脸的春风一扫而净,家长就知道大考一定考得不理想。成绩出来后,小孩自己无法接受,但面对现实也只能接受。从小学到初中一直是“三好学生”这次没了,从期中考试十几名落到期末考试三十几名,自己无语,心情沉重,寝食难安。当我们家长知道考试成绩时,也默默无语。我只说了十四个字“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。
为此,家长和孩子共同分析了这次考试。这次,孩子过于紧张,过于把成绩看得很重,再加上第一天数学考试就不理想,以至于影响其他各门成绩。作为家长,此时无声胜有声。我们的分析和孩子的分析是一致的,此时此刻,我们家长就耐心地观察孩子的表现,更加关心孩子的心里承受与心里变化。
在暑假里,孩子自己提出要求补课,作为家长,全力以赴,大力支持。可以说在暑假里,是在补缺中度过,也是在调整自己的心态中度过。使孩子的心智一步一步朝着恢复,朝着理智,朝着波澜不惊的心态慢慢调整,慢慢回归。同时,我们更加注意体育锻炼,注意平常心的培养,陪孩子游泳、打球、游玩。
游泳、打球、游玩既是锻炼身体,也是调整心态的最好方法之一,以达到外动安内的目的。另外,还抽出时间继续学习素描、国画。我们认为美术是调整心态,抒发情感的一味良药。古人也是通过作画、作诗、填词来调整曲折复杂的心情。从而使自己回归到理智、回归到正常,融合社会,以达到心态之平和。初二年级成绩的起伏对孩子是一次难忘的经历,对于今后漫长的生活中出现的惊涛拍岸,潮起潮落,起到一个警觉作用,并能提高自我处理事物的能力,从表面上讲,这是一件坏事,但我们认为,只要家长自己调整好心态,从而来影响孩子的心态,化坏为好是有可能的。这件事对孩子今后都会有指导意义。每一件事,只要努力,尽心尽力,就算好了。
以上,只是我们家长不成熟、不完美的做法。孩子千差万别,是否对其他同学有所帮助,真是很难说,我们班里,优秀的同学大有人在。希望老师、家长对我的观点、方法提出更好、更圆满的建议。让我们共同把孩子培养成家庭的栋梁,国家的良才。谢谢!
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