县教科局党组书记全县教科工作暨党风廉政建设会议讲话稿

县教科局党组书记20xx年全县教科工作暨党风廉政建设会议讲话稿

同志们：

一元复始，万象更新。今天，我们在这里召开全县教科工作暨党风廉政建设会议，中心任务是全面贯彻省、市教科工作会议精神，客观总结20xx年的发展成绩和基本经验，从严从实、从细从硬部署20xx年的教科工作和重点任务，进一步推动xx教科事业在新的历史起点上夯基固本，全面发力，朝着“重振大县雄风，五年领跑河东”的宏伟目标坚实迈进。下面，我就全县教科发展的整体工作讲三点意见：

一、攻坚克难，苦心不负，真抓实干铸精彩

过去一年，在县委、县政府和上级教科部门的坚强领导下，新一届教科局班子团结带领全县广大教职员工，胸怀“重振大县雄风，五年领跑河东”的历史梦想，遵循“一年打基础，两年求突破，三年见成效，五年铸辉煌”的战略路径，紧紧把握“奠基之年”的核心要义，以“不能输，不敢输，不会输”的勇士姿态，攻坚克难，真抓实干，在教科改革的各个领域、各个层面夯基固本，全面发力，推动xx教科充分展现出逆势而上、虎虎生威、全面复苏的良好势头。

（一）党建工作卓有成效。高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立“四个意识”，认真践行“四个全面”战略布局，坚定扛起“两个责任”，紧紧围绕“两学一做”学习教育这一主线，集中开展“四讲四有”、“深化学习找差距，转变作风促发展”、“坚定跟党走，情铸新教科”纪念建党95周年文艺展演、“内强素质，外树形象，严明纪律，狠抓落实”主题实践活动、第二届“爱岗敬业奉献”主题事迹报告会、赴焦家营爱国主义教育基地学习教育等一系列活动，组织全系统党员干部认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》和党的十八届四中、五中、六中全会精神，详细制定了教科局班子及班子成员履行党风廉政建设“一岗双责”三个清单，定期和各级校（园）长、股长、党员干部进行集体提醒谈话，持续围绕中秋、春节等重要节点和大操大办、师德师风等开展“八个严禁”督查，对城区学校进行了财务内审，对12名违规违纪干部、教师进行了严肃处理，真正在党建工作和教科发展上做到了“一岗双责”、“党政同责”，进一步增强了全系统党员干部的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

（二）办学条件全面改善。学前教育阶段，投资x万元，新建改建角杯和贵戚坊两所幼儿园，目前主体已经完工，预计今年暑假开学投入使用。义务教育阶段，投资13994万元的农村义务教育薄弱学校改造工程所有项目全部完成；投资x万元新建的特殊教育学校顺利搬迁；投资x万元建设了x所市级标准园林化学校；启动了第一职业中学旧校改建九年一贯制学校项目，按照县委、县政府安排正在有序推进东康新教育学校建设项目。职业教育阶段，投资x万元，完成了计算机和影视影像两个专业实训基地建设。高中教育阶段，指导各高中学校全面推进标准化建设，为牛杜中学新修建了塑胶篮球场。这一系列工程的实施，使全县学校面貌发生了翻天覆地的变化。

（三）队伍素质明显提升。始终坚持把队伍建设作为提升xx教育的核心工程，为农村义务教育学校招聘补充了x名高素质年轻教师；采取“请进来，走出去，内挖潜”的方式，组织x余名骨干赴全国名校跟岗学习，x余名教师在县内接受专业培训，x名中小学教师进行教学能力测试，x余名省市学科带头人和学科专家团队巡回走教下乡，邀请9位名师大家莅临我县讲座指导；依据学科需要和编制总量，组织x名校长、教师进行城乡交流轮岗，选拔7名学校中层进行城乡对调挂职锻炼，选聘6名机关青年干部到农村学校锻炼；多方筹资近x万元，对全县特困教师、大病教师和两届“爱岗敬业奉献”事迹报告教师进行新春送暖，并从薄改项目中调整x余万元，为教师配备了“一桌一椅一柜一机”，同时与全县名优骨干、职中毕业教师代表等先后进行6次座谈，共商xx教育发展大计，真正实现了“总量补充，业务提升，城乡均衡，情感激励”四位一体的全方位提升。

（四）安全管理日趋规范。围绕“平安校园”创建主线，着力加强安全教育和安全演练，全面推行24小时领导带班、中层值班应急值守制度，投资378万元，为学校安装一键式报警安防器材、监控等设施，明确细化楼层、危化药品室、宿舍、食堂、锅炉、门卫等人员及职责，在各校专门设立安全副校长、安全巡视员，推行门卫、安保、锅炉a角专职化，为所有学生宿舍配备了急救箱和一键式报警器，设立了xx县安全管理监控室；按照“局长包片，股长包乡，干部包校”的方式，先后开展了10余次拉网式校园安全大排查、大整改行动，消除各类隐患x余条，特别是里寺村废弃氯气瓶泄漏后，迅速启动应急预案，及时做好周边学校学生疏散和救治，确保学生平安健康，教学秩序稳定有序。

（五）机制改革蹄疾步稳。牢固树立“改革是最大红利”的理念不动摇，对症下药，大胆改革，在招生工作上，强力推行“网上报名，严审资格，划片入校，超员派位”的新机制，妥善解决了县城入学难、入园难问题；在队伍管理上，强力推行“注重实绩，拉开差距”的绩效改革和两年一轮的城乡交流政策，有效解决了精神疲弱、应付支差和优师分布不均问题；在督导考评上，强力推行“以质量提升为中心，以特色建设为重点，以核心素养培育为目的”三位一体的考核机制，有效解决了看门守摊、发展不力问题；在办学模式上，试点在xx二中、示范小学、孙吉初中、角杯小学推行以“教研互通是关键，教师互动是核心，资源共享是基础”的改革策略，有效解决了各自为战、城乡失调问题。这四大改革，充分释放了xx教育久违的活力与激情，为xx教育的未来发展积聚了强劲的动力与能量。

（六）素质教育亮点频现。坚持立德树人基本导向，法治宣传教育两次荣获教育部表彰。全市“一师一优课、一课一名师”活动现场推进会、第六届职业院校技能大赛、教育宣传工作现场会、学前教育教研工作现场会等“四大现场会”先后在我县召开。成功举办了全县中小学生田径运动会、校园艺术展演、xx鲜枣文化艺术展演、xx县“向英雄致敬、为海鹏骄傲”文艺展演、中小学生足球篮球联赛、冬季越野赛等13项重大活动，其规模之大、参与之广、质量之高、反响之强，均为历史之最。在全市小学经典诵读比赛、“阿笨猫”师幼共读故事表演比赛中，我县获奖节目和人数均居第一。xx二中的课改、贵戚坊小学的阅读、县直一园和县直二园的游戏教学等工作经验，被省教育厅在《山西教育》全面推广；贵戚坊初中、贵戚坊小学分别被评定为省级和市级素质教育示范校。xx教育走出全市、走向全省“振雄风领河东”的态势已全面显现。

（七）教学质量稳中有进。始终把质量提升作为教育发展的生命线，全面推行目标管理，持续深化教学改革，召开了全县“创名校、抓特色、塑品牌”流动现场会，在xx二中、示范小学、孙吉初中、角杯小学、贵戚坊小学、南赵小学试点推进义务教育办学模式改革。20xx年全县高考达二本线x人，其中文理两大类达二本线x人，特别是应届生文理两大类达二本线x人，超额完成既定目标。职业教育参加对口升学x人，其中本科录取x人，专科录取x人，录取率达x%，毕业生就业率达x%以上。中考成绩位居全市第一，被康中、运中录取x人。

（八）科技创新势头迅猛。一是加大省市级科技项目申报力度。对今年申请省级科技计划的单位完成考察，推荐7家企业申报了20xx年度省级科技计划，5个项目通过形式考察，为24家企业、农业合作社发放科技研发资金x万元，有效提升全县科技创新能力。二是加强专利管理工作。全县共申报发明专利22件，有效发明专利拥有量达57件，完成技术合同交易额x万元，为20xx年专利申报企业及个人发放补助资金x万元。三是加大科技培训力度。依托农村主导产业科技合作社、科技联合社，广泛开展枣树、苹果、梨、桃、有机农业的科技培训，累计参培x人次。四是加强知识产权宣传。邀请太原高欣科创专利代理事务所专家冷锦创对各企业进行讲座培训；广泛开展知识产权宣传活动，发放宣传资料x份，进一步提高全社会知识产权保护意识。

正是源于大家的创新创造和实干苦干，xx教科才铸就了如此精彩和辉煌的成绩。这里，我骄傲地告诉大家，在刚刚结束的全市教育工作会上，我县在全市23项常规工作量化考核评价中有13项常规工作评为优秀，总成绩位居全市第二，被表彰为全市先进教科局（仅4个县）。另外xx中学、临晋中学被表彰为运城市普通高中先进学校；第一职业中学被表彰为运城市职业教育先进院校；双塔初中、嵋阳初中、牛杜镇中、临晋小学、贵戚坊小学被表彰为运城市义务教育先进学校。在此，我代表教科局班子再次向大家的辛勤付出表示衷心的感谢！

凡是过去，皆为序章。站在新的历史发展起点，xx教科要实现“重振大县雄风，五年领跑河东”的宏伟目标，就必须正视差距，直面问题。一是队伍素质亟待提升，亟需解决精神不振、思想滑坡、活力不足、骨干偏少、结构不优、年龄老化、总量短缺等问题。二是布局结构不尽合理，重点要加快县城、临晋、孙吉等重点区域的布局调整，切实解决入园难、入学难问题。三是办学条件仍需改善，主要表现是义务教育的体育场馆、学前教育的教玩具设施、高中教育的现代化设备和职业教育的实训设施存在较大差距。四是质量提升动力不足，尤其是高考质量徘徊不前，缺乏向上突破的动力与激情。五是科技方面财政投入有限，全社会研究与试验发展经费总体较低，企业技术创新投入不足、能力不强，缺乏核心竞争力。这五大问题严重制约着xx教科的健康发展，我们必须坚定决心，锐意改革，敢于动真碰硬，破除一切阻力。唯有如此，才能展现xx教科复苏振兴、再铸辉煌的大好气象。

二、励精图治，全面发力，担当实干求突破

20xx年，不仅是xx教科争先进位的发力突破年，也是全面振兴崛起的质量提升年。依据我们既定的“一年打基础、两年求突破、三年见成效、五年铸辉煌”的战略构想，对照县委、县政府提出的“20xx年xx教育要进入全市第一梯队”和“全面提升科技创新能力，服务‘四区’建设”的指示要求，经过一年的辛勤耕耘，坚实奠基，xx教科已经进入到全面发力、整体突破的关键阶段。因此，做好今年的工作，意义重大，影响深远。

总体讲，今年的工作思路是：以党的十八大精神为指导，主动融入全县“四区建设”大局，坚持稳中求进和内涵发展两大基本原则，牢牢把握“六个根本”的深层要义，始终把立德树人作为根本任务，突出“质量提升年”这一中心，围绕“抓特色、塑品牌、创名校”这一主线，以“两大百日活动”为抓手，按照“经费支出优先保证教学工作，干部选用优先考虑教学业绩，督导考核优先突出教学管理”的“三优先”导向，全面提升教学设施，全面优化学校布局，全面加强队伍建设，全面深化教科改革，全面推进科技创新，以更加智慧的谋划，更加务实的作风，更加过硬的举措，推进xx教科事业乘势而上，争先进位，真正以人民满意的成绩迎接党的十九大胜利召开。

具体讲，就是要“抓实一个建设，强化两大保障，力推三项改革，实现四大突破”。

（一）抓实一个建设，提升质量的引领力。

这个建设，就是党的建设。从xx教科当前的境遇和面临的形势看，必须抓实党的建设，才能让我们坚定理想信念，纯洁党性修为，增强工作本领，明晰事业追求，从而在解决复杂矛盾、抢抓发展机遇、提升育人质量上迸发出更加立体的斗志和智慧。对此，我们必须要牢固树立“四个意识”，坚定扛起“两个责任”，围绕“两学一做”学习教育主线，从严从实抓好三项工作：一是必须抓好阵地建设。凡有3名以上党员的学校（园）必须设立支部，特别是规模大校要把支部建到年级组、学科组和各处室，统一设立党员工作室和党员活动室，按照《关于加强中小学校党的建设的工作意见》要求和县委的总体部署，全面开展“破解发展瓶颈，提升教育质量”专题大讨论活动，系统抓好学习教育、活动实践、交流讨论以及教学研究、作业批改、谈心谈话、心理辅导等各项工作，充分发挥党员干部在教育教学中的示范引领和党支部在学校发展中的战斗堡垒作用。

二是必须严明纪律规矩。全面贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，严守八项规定，坚决反对“四风”，模范遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律和财经纪律，自觉抵制妄议传谣、诬陷告状、大操大办、胡支乱花、违规补课、小病大养、摊派推销以及在职称晋升、工程建设、招生入学等重点领域的腐败行为，特别是新学期开始后，学校的经费要严格按照程序申报审批，优先倾斜教育教学工作，涉及到的基建维修事项，必须逐一审批，一事一议，杜绝各种胡支乱花，切实把所有精力和心思都汇集到教学质量的提升上来，真正以铁一般的纪律、铁一般的规矩锻造出xx教科队伍严明过硬的良好形象，打造xx教科一片净土。三是必须扛好“两个责任”。坚持从严治党、从严治教，主动结合教科实际、学校实际，全面开展“内强素质，外树形象，严明纪律，狠抓落实”、“爱岗敬业奉献”、“四联三促两提升”和“两学四比一奉献”四大活动，牢固树立爱岗敬业、务实担当、拼搏奉献三种意识，争创人民满意的好学校、好支部，争当人民满意的好校长、好中层，争做人民满意的好教师、好职工，争当“重振大县雄风，五年领跑河东”的践行者和排头兵。同时要做到利剑高悬，违规必究，对损害师生利益、侵吞学校财产、影响教育形象的各种违规违纪行为，坚决打击，绝不手软，切实以实际行动将“两个责任”扛稳、抓牢、做实，全面肩负起xx教科振兴崛起的千斤重担，引领教育教学质量实现大提升。

（二）强化两大保障，提升质量的支撑力。

1、见真见底提升安全管理。安全是“抓质量、促发展”的基础保障。各级学校必须牢固树立“平安奠基发展”的理念，围绕“抓安全，强管理，百名包校干部百日下基层” 活动，尽心尽力把好六关：一是抓好应急值守关。所有学校（园）要严格执行24小时应急值守制度，各重点安全管理部位责任人必须全程坚守岗位，特别是校（园）长、分管安全工作中层、安全工作专职巡视员工作日一律不得“走读”、脱岗，定时巡查，确保问题第一时间发现、第一时间上报、第一时间处置。二是把好教育演练关。坚持每周上好一节安全教育课，每两周进行一次安全演练，并要根据季节、特殊时段，做好防溺水、防踩踏、防火等专题安全教育，重点做好特异体质学生监管和全体学生特别是问题学生的心理健康教育，提高学生的自我保护意识、主动防御意识和逃生避灾能力。三是把好设施达标关。按照“三化三建设”的要求，对于安全硬件的购置，经费要优先预算、优先保证、优先到位，力争通过1—20xx年时间，使学校的安防设施达到标准化，增强主动防控能力。四是把好责任分解关。教科局全面推行班子成员、科室安全责任全覆盖，各学校要建立“校长—分管校长—政教主任—安全巡查员”和“各处室—班主任—教师（职员）”纵横交叉“十字化”管理网络，做到重点部位、重点时段、重点环节安全责任明确到人，无缝覆盖。五是把好排查整改关。扎实做好台账管理，每天巡查不放松，即时整改不拖延，教科局每学期要组织3—4次拉网式大排查，对所有隐患建档上网、跟踪督办，确保校园平安。六是把好信访稳控关。今年是党的十九大召开之年，政治形势极其特殊，各级各类学校一定要站在政治的高度，对辖区内的矛盾纠纷事件进行全面排查，认真做好政策解释、化解调处和人员稳控工作，特别是在东明、银星、双语3所民办学校任教的原公办教师信访、角杯潘西村刘纽元信访、程村初中范欢学门面房纠纷信访、猗氏高家垛村霍文学职称待遇信访等重大积案，要坚持“局长包片、股长包乡、机关干部包校、校园长包人”四级联动责任制，积极寻找化解突破口，科学制定化解硬措施，保证各种信访纠纷消灭在苗头，化解在基层，坚决不得出现非访事件，确保教育教学秩序稳定。

2、全心全力抓好队伍建设。队伍是“活教研、提质量”的根本保障。从当前实际情况看，要提升队伍的核心素养和基本素质，必须在“师德建设、研训提升、城乡交流、考核聘任”四个方面作文章、下真功。一是猛药去疴抓师德。坚持把师德师风建设摆在首要位置，结合“两学一做”学习教育，持续深化“内强素质、外树形象、严明纪律、狠抓落实”主题活动，全面开展师德师风专项整治，切实加强“十条禁令”和两个“六严禁”学习教育，今年要坚决制止公民办教师有偿补课、微信经商、赌博、传销、非法集资、使役体罚学生以及有预谋、有组织的非法上访；迅速筹备召开第三届“爱岗敬业奉献”事迹报告会，这里明确提出，此次报告会人选既要体现师德师风，更要体现教学业绩，真正让德才兼备、成绩优秀的教师当标兵、上舞台，进一步唱响“师德为魂，业绩为重”的主旋律。二是持之以恒抓研训。紧紧抓住我县获批为山西省“国培项目县”的大好机遇，按照“请进来、走出去、内挖潜”的策略，由进修校牵头制定20xx年整体培训规划，进一步扩大外出跟岗的范围，特别是要坚持“实事求是、务实高效”的原则，多组织骨干赴太原师范学院附中等与我县教情、学情基本吻合的学校进行学习。同时要增加邀请名师大家的频次，省市学科带头人和学科专家团队每月至少开展1-2次巡回指导讲座，确保全年受训人数不低于x人，受训时间不低于72学时。各级学校要全面启动实施“蓝青工程”，要求35岁以下包括所有入职在五年内的新任教师，全部与校内骨干教师建立师徒关系，实行教学业绩、教学研究、课堂大赛、绩效发放捆绑一体考核。继续在暑假期间组织中青年教师进行教学能力测试，全力加快中青年教师的成长。三是拓展范围抓交流。坚持把“城乡互动、交流轮岗、对调挂职、择优选用”作为我县今后一段时期优化城乡师资配备的基本策略，全面推行城乡学校互相轮岗、机关干部下乡锻炼、乡镇之间双向交流、片区内部按需交流、乡镇内部跨校交流等五种方式，重点对去年推荐的95名后备干部进行为期一年的城乡对调和大校小校对调挂职，通过实打实地实践锻炼和学习交流，提升后备干部的业务水平和管理能力，同时要进一步扩大城乡学校交流范围和交流人数，特别是乡镇学校业绩突出、上进心强的教学骨干要交流到县城学校继续学习提高，真正实现校长、干部、教师合理化流动、科学化使用，为城乡学校教学质量的均衡提升提供坚强的保障。四是明确导向抓考核。各学校（园）要建立以教学质量为中心，教学研究、特色建设、兴趣培养为重点的考评考核体系，全面推行“因需设岗，以绩选人”的全员聘任制。校园长、中层必须严格按标准兼课、听课，与教师拉通排队，成绩优秀的，优先予以提拔任用，优先晋升职称，优先评模评优；成绩不合格的，视情况要进行集中培训，降低学段使用或派往农村偏远学校，真正做到“能者上、平者让、庸者下”。同时要真心实意关心教师、关怀教师、关爱教师，着力解决好教师在工作、生活、住房、子女就学等各方面的困难问题，今年暑期将利用全系统工会会费对全县教师进行高质量体检，进一步激发教师内心的“洪荒之力”，为xx教育的质量提升不懈奋斗。

（三）力推三项改革，提升质量的驱动力。

1、持续深化办学模式改革。根据省教育厅安排，我县于20xx年率先在xx二中、孙吉初中、示范小学、角杯小学等四所学校进行了试点改革，取得了不错的成效。孙吉初中的教学质量和角杯小学的特色建设在两所县城学校带动下，呈现出了明显的上升势头。事实证明，这一改革是在新时期促进我县城乡教学质量均衡提升的重要之举。对此，我们一定要认真总结经验、客观分析问题，科学修正方案，正式在全县范围大面推广。具体推进中，仍然要围绕“质量提升”这一中心，坚持“以大带小、以城带乡、以强带弱”的总体思路，采取城乡学校定向结对，乡镇内部大小结对，片区内部强弱结对等多种方式，按照“教研互通是关键、教师互动是核心、资源共享是基础”的基本要求，重点做好先进管理方法的交流借鉴、优势学科教师的轮岗互动、优质教学资源的共享共用、学科教研的一体化开展、特色建设的同步化推进、教学质量的捆绑式考核等核心工作。教研室要对此项改革拿出整体意见，明确结对学校、改革重点、发展目标，全程跟踪指导，适时召开现场会予以强力推进，促使城乡学校逐步在教学质量上实现高位均衡发展。

2、持续深化绩效工资改革。这项改革，政策性强，涉及面广，直接决定着发展活力的强与弱，发展改革的成与败。要做实这项改革，一是突出考核重点。考核工作要实行师德师风、教学常规、工作量、工作业绩四大方面百分制评价，重点突出工作量和工作业绩的分值权重，全面体现“多劳多得、优劳优酬”的政策原则和我们全力以赴抓质量，一心一意提质量的工作导向。二是倾斜教学一线。各校在制定具体细则时，要向四类人员倾斜，既要向教学一线倾斜，要向班主任倾斜，学科组长、管理干部倾斜，要向教学成绩突出的教师倾斜，要向满负荷超量代课教师倾斜，真正拉开档次，拉大差距，切实让绩效工资发挥崇尚一线、引领实干的导向作用。三是明确考核方式。考核必须一周一公示、一月一汇总、一月一签字，并报人事股核定存档。所有借调人员、交流教师全部在现工作单位接受考核、发放绩效，防止发生“脱钩”现象。四是严格结果运用。各学校（园）必须按照考核结果发放绩效工资，坚决不能搞上报一套、发放一套，真正让实干者得实惠、平庸者有刺激、懒散者受损失，真正激发活力，增强动力，大力营造出“人人抓质量、个个比质量、校校重质量”的良好氛围。

3、持续深化课堂教学改革。课堂教学改革是教育领域最为核心的改革，直接关系着教育教学质量的升与降。搞好这项改革，转变理念是关键。所有教师要牢固树立“教师主导、学生主体”的施教理念，切实把课堂自主权交给学生，让学生真正成为课堂的主人。要牢固树立“精讲精练、轻负高效”的理念，通过学习、教研，不断提高课堂教学效益和学生45分钟的知识掌握能力，不能一味地搞时间战、题海战，做无用功。要牢固树立“尊重差异、因材施教”的理念，关心关注每一个学生，面向全体，分类施教，分层推进，使每一个学生都能实现相应的进步和成长。搞好这项改革，优化教法是核心。活学活用李希贵、魏书生、蔡林森等名家教育思想，全面突出“自主合作探究”课堂教学理念，坚决打破模式限制，根据学校特色、学生基础、教师能力等实际，大力推广启发式、诱导式、探究式教学方法，切实做到“有法无定法，关键要得法”，真正通过2-20xx年的探索和实践，形成一批自主灵活、效益明显的xx本土化课堂教学经验和特色。搞好这项改革，现代化技术运用是保障。以打造智慧教育体系为抓手，重点抓好教师应用能力培训、网络优质资源充实、课堂运用频次提升和网络论坛的交流互动，进一步提高教学的直观性、趣味性和立体性，实现随时随地学习交流、解惑答疑、批改落实三大目标，从而为教学质量的提升奠定坚实基础。

（四）实现四个突破，提升质量的竞争力。

教育的意义，不是把篮子装满，而是把灯点亮。因此，教育的质量，不仅体现在高考中考的达线上，也体现在学校特色品牌的建设上，更体现在学生核心素养的培育上。我们要在激烈的竞争中争先进位，在艰难的局势中爬坡过坎，就必须要围绕“抓质量，强特色，百名包校干部百日下基层”活动这一主线，高扬质量主旋律，深耕教学责任田，切实在质量的内涵和含金量上下功夫、求突破。

1、学前教育要在整体提升上求突破。实事求是地讲，xx幼教在全市、全省的名气，主要缘于县直一园、县直二园等几所龙头园的支撑，农村集体园的整体基础还比较薄弱。因此，我们一定要借助全市幼教工作现场会在我县召开的大好机遇，持续抓好三项工作：一是坚定提升基础建设。在加快推进5所农村幼儿园建设的基础上，坚持“县直园引领中心园，中心园带动集体园”的原则，采取“输血”和“造血”相结合的办法，科学制定《xx县幼儿园对口帮扶三年提升计划》，明确各县直园、中心园对口帮扶单位，分年度通过经费支持、教玩具配送、现代化设备捐赠等多种方式，促进农村薄弱园提质上档。二是坚定狠抓骨干培养。以县直一园、县直二园为基地，参照义务教育交流轮岗办法，分批次组织农村园长、骨干赴基地进行为期1个月的跟岗学习，组织城区骨干教师开展送教下乡、结对带徒、专题讲座等活动，全面提升农村幼儿教师的保教水平和业务能力。三是坚定推进特色办园。坚持以“教育生活化，教学游戏化”的理念为指导，紧紧围绕“启智开慧”这一办园宗旨，鼓励各乡镇结合材料投放、乡土风情、乡域文化等实际，大力度发现、挖掘、扶持和发展一批具有典型特色的农村集体园，全面形成“龙头园名扬全省，中心园特色鲜明，集体园百花齐放”的良好态势。

2、义务教育要在内涵发展上求突破。坚持立德树人基本导向，遵循特色办学、内涵发展的理念，坚持以社会主义核心价值观为统领，以培育学生的核心素养为目标，小学教育在确保基本知识过关的基础上，围绕“一校一品”建设，积极推进优秀传统文化进校园活动，持续开展中小学生各类体育竞赛和艺术展演活动，全面加强阅读、写字、诗联、体育艺术“2+1”活动开展和特色校建设，鼓励学校因校制宜、因地制宜，着力打造门类齐全、参与广泛的学生社团和兴趣小组，重点狠抓学生行为习惯和兴趣特长培养，为终身发展坚实奠基；初中教育要坚持“立足中考、着眼高考”的思路，以培养学生的自主学习能力、自主探究能力、自主落实能力为重点，全力抓好基础知识过关、创新精神培育、实践能力培养以及身体素质锻炼和兴趣爱好拓展，进一步增强学生的发展后劲，努力在全市、全省推出10-15所素质教育特色示范校，有效夯实xx教育的中坚基础。

3、高职教育要在升学就业上求突破。高中教育要高扬高考升学这一龙头，以xx月xx日全县高中教育教学质量提升推进会议精神为指导，以xx中学、临晋中学两大示范高中为主阵地，以严肃纪律作风为抓手，以绩效工资改革和全员聘任改革为核心，以常态化的督导教研为手段，坚持“一年高考三年抓，大类小类一起上”，严格依据中考达线情况，精确核定各校高考目标，逐级压实高考任务，通过教研室常态化进校听课教研督导、每次考试成绩逐一通报到校到班到人、严查教师违规有偿补课、定期聘请县外名家把脉会诊指导引领等各项措施，进一步唤醒和激发高中教师的干事激情和责任担当，真正把精力放在课堂教学改革上，真正把精力放在过关落实上，真正把精力放在查缺补漏上，真正把精力放在每一个优秀生、每一个中边生、每一个学困生、每一个特长生的提升上。同时各校要因校制宜，把握重点，xx中学要在文理两大类和尖子生的培养上求突破，临晋中学要在“文化+特长”的路子上勇探索，其余学校要在抓好文化教学的基础上重点在特长生的培养上出成绩，切实以逢山开路、遇河架桥的勇气和决心，推进xx高考全面回升。职业教育要坚持以市场为导向，以服务为宗旨，在持续抓好对口升学的基础上，不断优化专业设置和优势专业打造，深入推进校企合作、产教融合，大力推行订单培养和学徒制教学，全方位提升学生的实践操作能力和专业技术能力，同时要积极筹备举办毕业生就业洽谈会，吸引更多企业到我县选人用人，真正做到对口升学和上岗就业两不误、两促进，切实形成“进口旺、出口畅”的发展新局面。

4、科技创新要在服务发展上求突破。紧紧围绕“创新驱动”这一战略主题，把服务“四区”建设和创造核心技术作为两大主要任务，一是全面营造“大众创新、万众创业”的良好氛围，鼓励全社会各阶层积极开展发明专利申报工作，确保全年发明专利申报量达12件以上，有效发明专利拥有量达57件，进一步增强科技创新的活力与后劲。二是全面做好专利发明与核心技术的推广工作，吸引更多的外地企业与我县开展技术层面的合作发展，确保年技术合同交易额达到0.3亿元。三是全面组织各大企业积极开展省级科技计划申报工作，争取更多的项目资金，促进企业核心技术的升级。四是全面加强科技培训力度，利用庙上冬枣、七级林红樱桃、临晋行立江石榴、角杯忠定精品苹果、北辛大嶷山现代农业基地等阵地，大力开展新型职业农民培训，做好新技术、新品种的引进和推广，实现5000人次的培训目标。五是全面加强高新技术企业培育，重点扶持15-20家中小企业在关键技术上求突破、见成效，进一步提高科学技术在国民经济发展中的贡献值。

三、不忘初心，砥砺前行，撸袖实干振雄风

蓝图已绘就，关键在实干。要完成20xx年繁重的改革发展任务，我们必须坚定高举“拼在基层，干在实处，情铸教科，奉献在岗”的精神旗帜，从严从实，从细从硬，咬定青山不放松，撸起袖子加油干，方能在激烈竞争中实现重振大县雄风的美好夙愿。

（一）高标定位务实干。古语云，谋其上者得其中，谋其中者得其下。xx教科要实现突破，就必须要从“传统大县”、“八冠辉煌”的自我陶醉中解放出来，重新站在全国、全省、全市教科发展的大坐标中，融入全国看xx，立足全省看xx，对比全市看xx，进一步准确定位，认清差距，剖析不足，强化举措，以全国、全省、全市的先进县、名优校为“假想敌”，在机制上敢破敢立，在方法上敢偿敢试，在发展上敢闯敢干，切实通过“与历史比辉煌，与前任比胆识，与周边比速度，与同类比提升，与名优比特色，与未来比成效”，努力办出一流的学校，努力打造一流的队伍，努力带出一流的成绩，全方位、多层面推进xx教科各项工作竞相突破、争先进位，重新展现“河东教育看xx”的大好气象。

（二）集思广益创新干。改革释放红利，创新成就发展。站在新的历史起点，xx教科既不能遵循老一套，也不能穿新鞋走老路，必须要痛定思痛，反思体悟，采各方意见，集全员智慧，紧紧围绕“模式改革是抓手，绩效改革是核心，教学改革是根本”的这一核心主题，分析研判制约发展的瓶颈与问题，研究制定提升质量的举措与办法，无惧“阵痛”，无惧“骂声”，无惧责难，无惧患得患失，强力推进既定改革方案，不断修正推进办法，真正通过切中要害、动真碰硬的改革释放能量与红利，通过灵活多样、效益明显的创新催生活力与激情，为xx教科的健康发展、科学发展、跨越发展带来蓬勃充沛的十足动力。

（三）突出重点精准干。20xx年我们确定了56项重点工作，县委、县政府也对教科发展提出了新的要求。这些工作和任务，无一不涉及xx教科的根基，无一不牵系xx教科的未来。对此，我们必须树立“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的信念，以踏石留印、抓铁有痕的干劲，盯紧目标，咬定任务，科学制定“路线图”和“时间表”，对确定的工作一件一件谋划，一件一件落实，一件一件考核。这里我重点强调，最近开展的以校园安全和质量特色提升创建两大活动，就是要体现以上率下、突出重点、精准发力、从严考核，安全和质量特色是工作之魂，是中心和核心，任何时候决不动摇；其次是东康新教育学校建设、第一职业中学老校改造、5所农村标准化幼儿园建设，特别是高中教学质量提升等任务重、困难大，尤其需要领导班子、中层干部以上率下、攻坚克难，遇到矛盾不回避，遇到困难敢冲锋，切实带领全县广大教职员工把各项工作干到最好。

同志们，沧海横流，方显英雄本色；大浪淘沙，更见壮士豪情。xx教科有着辉煌的历史，也必将创造更加精彩的未来。让我们在新一届县委、县政府的坚强领导下，在“重振大县雄风，五年领跑河东”伟大梦想感召下，坚定初心，砥砺前行，崇尚一线，奉献在岗，以时不我待、只争朝夕的拼搏干劲，为xx经济社会发展培养更多的高素质人才，向全县58万人民交一份满意的答卷，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开！

谢谢大家！