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XXX教师争先创优工作小结

复制全文 下载文档 更新 2022-04-27  |   人气 665

xxx教师争先创优工作小结

在争优创先活动中,我牢记文件提出的“五好”“五带头”,时刻以“五好”“五带头”的标准来要求自己。日常生活中,我全身心地投入到工作和学习中,在平凡的岗位上不断努力。在学习提高充实自己这方面,一方面我认真学习党的理论,不断地在思想上与党保持一致。另一方面,我每天关心国家大事,关心国家的大政方针,并且学会用党的最新理论来看待国家政策,积极宣传国家的政策。另外,作为一名党员教师,虽然我的教学经验和理论有欠缺,但为了对自己对学生负责,我加强教学理论的学习,仔细研读教学参考书,我作为一个平凡的教师,一个在普通岗位上工作的党员,没有什么轰轰烈烈的成就,但我每天都认认真真地度过,争取在平凡的岗位上实现自己的人生价值,起到党员的带头作用。具体做了如下努力:

一、努力学习、不断进取

在政治上我认真学习县委十届十二次全会、县“两会”精神、全国“两会”精神、党史知识等,坚持“以人为本”的理念,严格遵守和执行党的政治纪律,自觉同党中央保持高度一致,坚决维护党的团结和统一,加强党性修养,以科学发展观的眼光来武装自己,提高分析问题解决问题的能力;在工作上我积极参加教研活动、青年教师培训活动,自觉参加听课活动,虚心学习,不断积累教学经验、提高教学质量。特别是本学前参加了我园的教师“比武”活动,汲取别人的精华,并结合自己的实际工作,认真学习思考,努力改进自己的教学质量。

认真钻研新教材,认真填写并实施月周计划和每日计划,为了丰富自己的理论知识,我还认真翻阅了《上海学前教育课程指南》《国家教育指导纲要》《幼儿发展心理学》《儿童教育学》《幼儿绘画教学手册》《学前儿童数学教育概论》等书籍,不断学习新知识,不断充实更新自己的理论水平,提高自己的教学技能,努力适应不断发展的工作环境和社会发展要求。学习先进人物干一项、爱一项、专一项的精神。

二、爱岗敬业、服务群众

1.为人师表,关心学生,爱护学生,尊重学生,言传身教。加强师德修养,努力成为促进良好教风形成的积极推行者与实践者。本学期我们班又来了一位特殊的小妹妹,这个孩子从小跟爷爷长大,刚出生妈妈就离家出走了,爸爸给她找的后妈又坚决不要她,她其实就成了一个没父没母的孩子了,孩子

; <> 站内范文搜索 很乖巧,但由于是跟爷爷一起生活,有时早饭也没吃就上幼儿园了,早晨吃点心时,我总会提醒孩子们要适量吃点心,给后面的朋友留一点,但对于她,我总不忍心,有时还偷偷的在其他时间里给她一点吃的东西;天热了,她有时还穿着棉袄来幼儿园,爷爷想不起给她换衣服,我除了晚上提醒爷爷外,白天尽量帮助她适时增减衣物,赛毛巾等;她在家很少洗澡,身上头上时常有汗臭味,午睡时,脱下鞋子也时常是臭气熏天,旁边的小朋友都叫“臭死了,臭死了”。为了不打击她的自尊心,我时常用关心的口吻提醒她回家要洗澡了、要换袜子了,这样我们的妹妹才能更漂亮。

2.为人民服务是我们党员的职责,作为一名党员教师,除了孩子,家长朋友、同事更是我们的服务对象。春季是一些传染性疾病的易发季节,本学期我们班就出现了一列手足口病,发现后我们立即帮助阿姨做好各项消毒工作,家长方面做好宣传预防工作,但最初还是有很多家长朋友对幼儿来园存在恐慌,记得当时有很多孩子都请假在家不上幼儿园了,因此,对没来园的幼儿,我们每天电话咨询,还像他们转达我们班级的情况,经过我们的一再努力,家长朋友们对我们越来越信任,对幼儿园安全工作也越来越信任了。

本学期,我们还开展了一项体育健身活动。体育健身活动对我们的身体健康很重要,但由于平时工作繁忙,我们的体育健身活动也时常会被忽视,作为一名党员我尽量从自己做起,每天坚持锻炼,工作之余和同事聊聊天,希望住在附近的同事们能够和我一起锻炼身体,此外,为了丰富同事们的锻炼内容,我还在办公室里准备的羽毛球拍,利用休息时间邀请同事们打打羽毛球,希望在今后的生活中,我的努力等给大家起到一点带头作用。

三、遵纪守法、团结协作。

自觉遵守法律法规,树立正确的人生观、世界观、价值观,谦虚谨慎、尊重同志,发扬团队合作精神,相互学习,相互帮助,相互协作,主动沟通思想,虚心听取各方面意见。模范遵守社会公德,提倡艰苦奋斗勤俭节约的风倘,举止文明礼貌,严于律己,虚心接受家长和学生的监督。

四、带头弘扬正气。

教育是一个国家的希望,孩子是国家的未来,而教师则是蜡烛,点燃了孩子们心中的希望,照亮孩子的一生。智高为师,德正为范,智高德正,为人师表。作为教师的我更应该有高尚的情操,更应该弘扬新风正气。为此,我首先要摆正自己的位置,牢

; <> 站内范文搜索 记自己的党员身份,要处处为人师表,率先垂范。其次,要不断加强自己教书育人、振兴中华的信念,要坚决抵制各种诱惑,牢记选择了当教师就是选择了清贫,要保持良好的心态,严格要求自己,做为人师表的模范。

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