托管班老师工作职责托管班老师工作内容优秀范文

由于家长上下班时间、孩子上学学的时间不一致，社会上出现了许多的托管班儿。他们的生意也是很好的，第一个可以帮助可以替家长来辅导孩子的作业，另一方面也可以先帮家长接送孩子。关于托管老师岗位职责有哪些呢?以下是小编整理的托管老师岗位职责相关内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读与收藏。

第1篇：托管老师岗位职责

一、目的：为便于教师快速有序开展工作,以确保作业托管质量,特制定本细则。

二、适用范围:本细则适用于新秀所有教师,各区域可以根据情况适当补充;

三、基础信息：

1、托管的目标：1)培养学生作业习惯,主要包括坐姿(特别是低年级学生)、字体、效率;

2)提高作业质量,培养孩子的作业兴趣和信心;

3)通过作业差错纠偏及困难答疑，让学生及时化解当日知识疑点; 2、托管教师工作职责：1)维持课堂秩序，激发学生学习兴趣; 2)作业检查(检查完毕要签字)、差错纠正及难点答疑; 3)对学生当日表现进行记录并统计;

4)及时向主管老师反馈学生日常学习中的特殊状况;

3、学生表现激励手段:托管老师除灵活应用各类激励技巧外，可应用统一的学生加、扣分规 则来对学生进行约束和激励，加扣分规则主要从以下几方面展开：

1)时间：主要鼓励学生早到校，减少校外逗留时间，16：50前加2分;17：00前加1分;

2)效率：鼓励学生快速做作业，减少拖沓行为。18：00前完成均加2分;

3)质量：鼓励学生认真完成作业，确保质量。作业全对，加2分; 4)课外：鼓励学生多做课外练习，每完成1篇，加1分;累计课外得“优”(95以上可发放奖品);

5)纪律：根据学生表现，酌情(单次2分以内)进行加扣分; 6)清洁：作业完毕，清理完个人场地者可加1 分; 7)其他：针对不同基础学生，实行错字数量激励;针对20xx年级以内学生，完整记录作业加1分;坐姿端正可加1分; 4、托管教师工作评估：

1)职业操守：不得直接告知学生答案甚至替学生完成作业;不应放弃每一个学生;

2)工作质量：作业批量遗漏不应发生;经检查后学生作业不应产生批量错误或连续数日 的零星错误; 5、托管教师分类：

a 类：工作时间：15：30--20：00 职责：到学校接学生--辅导作业--值班;

b 类;工作时间：15：30-19：30 职责：辅导学生作业，一直等到多数家长来接学生;

c 类：工作时间：16：30-19：00 职责：辅导学生作业，

四、托管工流程：

1、在学生放学前，提前5分钟到学校山接学生;(a 类老师)

2、将学生带到教室(应注意路途安全，严禁任何学生私自乱跑);(a类老师)

3、领取文具、整理资料、批改学生课后作业;

4、及时登记学生到校时间(此项可委托班长负责); 5、合理安排学生作业内容，认真维护课堂秩序; 6、认真检查学生作业质量，并统计学生错误状况;

7、课后检查学生清洁，填写统计表，将资料及物品归位;

五、本细则从下发日起实施;

第2篇：托管老师岗位职责

托管老师岗位职责

1、按时接送学生上下学，保证学生路上安全;

2、辅导学生功课、预习复习，解答孩子学习疑难问题，培养学生良好的学习习惯;

3、维持托管中心的秩序，要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的现象;

4、及时主动与家长、老师进行沟通，与学校、老师共同促进学生成长;

5、协助上级做好托管中心的招生宣传工作;

6、负责托管中心班级、设备的清洁卫生工作;

7、协助学生洗漱、整理内务，认真执行学生作息制度，培养学生良好的生活习惯;

8、做好本中心的招生、收费、财务等日常管理工作。

第3篇：托管班老师工作职责

托管专职老师岗位职责

在托管教务老师的领导下，开展教学工作，主要职责： (一)教学准备

1、要熟练掌握教学计划，掌握所带年级教学大纲，了解所教课程在教学计划中的地位、作用、目的和要求。

2、要认真钻研教材，认真了解并熟练掌握所用教材重点、难点和知识点，以及教材的逻辑结构。

3、切实掌握每个学生能力基础、学生的知识薄弱点、对学习的态度和兴趣等情况，以及学科是否进步等。

4、认真分配好学生查漏补缺作业，根据学生知识薄弱点来制定教学计划和补习计划。 (二)课堂教学

1、上下班需打卡，中途不得无故离开岗位，如有事要离开，需告知教务老师;按时上、下课，要衣冠整洁、态度自然、举止端庄，充满活力。

2、教师必须根据不同课程和教学内容，选用适当的教学方法，做到理论联系实际，突出重点，突破难点，不断提高教学水平和讲解能力。

3、要讲究讲解艺术，做到思路清晰，层次分明，逻辑性强，语言准确、生动，富有感染力，语音、语速适中。

4、熟悉每个学生的教学进度，切勿要求学生掌握你所传授的全部内容，并根据学生的接受能力，适当增加重复讲解的次数;要善于研究如何根据学生需要和学生水平进行教学。

5、教室内应有良好的学习气氛，要及时制止学生喧哗嬉闹及一些影响其他学生正常作业的行为。

(三)答疑、作业、电话回访

1、教师要及时解答学生提出的问题，进行必要的辅导、答疑。如学生不能快速理会题目，必要时，需反复讲解，直到学生弄懂为止。

2、教师要根据每个学生家校本的作业要求，及时批改、和纠正学生的每一项家庭作业。

3、教师要根据学生在校学习情况，每月至少一次电话回访，并认真如实地登记在《班务日志》上，如有特殊情况或者紧急情况，应随时和家长沟通联系，取得协助;发现问题要及时上报以便及时解决。

(四)需遵循的日常教学托管细则

1.严格遵守托管部工作时间和上下课时间。 2.记住每一位学生及家长的姓名。

3.致力于提升并发展学员的长处，把他的缺点降至最低。

4.帮助学生与其他同学、老师建立良好的关系，提示所有学习材料的摆放位臵，并认真地示范他们的使用方法。

5.随时准备回应学生的个人需求，同时聆听、回应学生的要求。

6.学生犯错时要尊重他的自尊心，并在当时或事后帮助他改正。如果他正在进行任何伤害他人的动作时，老师就必须即刻制止他。 7.不厌其烦地重复讲解学生想要获知但一直无法掌握的知识和技巧。

8.帮助学生克服自己不完美的地方、及时地对他们进行正确的心理疏导。

9.在遇到常见或比较难解决的问题时，需在例会中提出讨论解决。

10.必须参加公司集会、礼仪、教师聚会、会议、如遇特殊情况必须得到负责人容许后方可请假。

第4篇：托管班老师工作职责

托管老师职责

一、生活方面：

1.准时接送孩子;

2.绝对保证孩子的人身、饮食安全;

3.注意孩子安全，不让孩子走廊上乱跑，不互相打闹，不作危险动作。

二、教学方面：

1.孩子做作业时保持中心的安静与秩序;

2.提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”;

3.督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误及时订正;

4.督促孩子做好预习、复习工作;

5.耐心、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。

6.完成课内作业后,适当给予课外辅导,让孩子知识点可以多见题目类型,让孩子更加全面。

7.对纪律好、完成作业又好又快及其它表现好的孩子及时表扬并帮助其在光荣榜上贴星星、换徽章、换礼品。

8.记录好每一位孩子每天的学习、生活情况，及时汇报给店长。

三、其他方面：

1.保证餐具干净、卫生、安全。

2.提醒孩子不挑食，不磨蹭。

2.丰富孩子的课余生活、完成作业后组织开展有关乐趣、阅读、绘画、讲故事、游戏等孩子们喜欢的活动，让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣;

第5篇：托管班老师工作职责

托管生活老师职责

一.总目标

1.树立“安全第一”思想，做好小学生的监护人。

2.做好宿舍管理工作，关心爱护每位小学生。

3.培养教育小学生怎样做人，锻炼生活自理能力。

二.岗位职责

1.合理安排休息时间，让小学生休息好，快乐度过托管生活。

2.不殴打不辱骂学生，耐心 细心 爱心。

3.一日两次宿舍清整，保持宿舍干净整洁。宿舍每天都要通风换气，并做好消毒工作。

4.遇到特殊情况及时处理(小学生生病及时就医并填写就医情况表)无法处理的及时上报

学校。

5.负责登记学生的健康情况表，每周上报一次。

6.严格遵守校园制度，不迟到，不早退。

7.排查宿舍安全隐患，及时上报学校。

8.提前十分钟到校接孩子，不遗漏任何一个孩子，如有问题及时与家长沟通。

9.回校途中维持好纪律。不打闹不乱跑，安全回学校。

10.回校后，严格遵守制度，合理安排时间。