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A1技术支持的测验与练习个人提升总结最新汇总

复制全文 下载文档 更新 2022-08-08  |   人气 388

探究型学习是通过学生尝试对问题解决的过程,来获取知识、提升能力、形成价值观的学习方式,强调对所学知识、技能的实际运用,注重学习的过程和学生的实践与体验。以下是小编整理的a1技术支持的测验与练习个人提升总结相关内容,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友,欢迎阅读与收藏。

a1技术支持的测验与练习个人提升总结1

a1技术支持的测验与练习总结

今年我学习了多媒体课件制作,使我更加深刻地了解多媒体课件制作的技巧和方法,为教师的专业化成长提供了一个平台,让我能将所学更好地运用到实际教学过程中。

通过此次培训,我更加深刻地理解信息技术对现代化教学的重要性,此次培训从基础的知识讲解开始,让我能更加效率、更轻松、更有质量地完成课件制作和改进,真正为课堂服务。

同时我也深刻认识到,计算机多媒体教学的形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性,能很好地激发学生的学习情趣,提高教学质量。

另外我也认识到自己在信息化教学中存在的问题,我将不断学习,更好地运用所学的方法技巧制作课件,让课堂更充实更有效。

a1技术支持的测验与练习个人提升总结2

a1 技术支持的测验与练习个人提升总结

通过学习,使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧,认识到多媒体课件制作为教师专业化的成长提供了一个平台,同时也让我明确了本次培训的目标、内容、使自己由传统化教师向现代化教师发展!具体从以下两个方面谈谈自己的感受一、加深理解形成清晰的认识。我是一名郊区的中学教师,在教学时,要用到课件,然而,我没有接受过真正的课件制作培训,以前的全是自己看书、问朋友的,其中问题一大堆。这次培训,从基础讲起,使我比较透彻地认识了powerpoint,对功能、做法、技巧有了一个全新的认识,让我认识到如何轻松、快速地完成一个powerpoint课件。例如:授课老师讲的,由word文本导入ppt,制成简单的课件,我是第一次见到,这就解决了自己以前做时经常遇到的问题,几个标题设置同样的字体字号,需要多次的操作,并且明白word文档和powerpoint之间可以进行互相转化,那将是多么方便的操作。还讲到了幻灯片母版,可以告诉大家,在黄老师讲课之前,虽然我做了无数个课件,但我还不知道powerpoint有母版,不知道在powerpoint母版的一些设置可以解决那么多的问题。可以这样说,以前做一个课件,我需要两个小时,现在通过学习,做一个课件,一个小时之内完全可以!?

方法技巧有待于灵活运用。以前做的课件,说白了就是课文内容的重复,也是陈老师说得,只是一块黑板。在这次学习之后,我知道在课件里可以插入动画、声音、图片等等,可以使课件动起来、活起来,可以更好地激发学生的学习兴趣。陈老师讲了模板的下载、图片的插入、声音的插入等,使得在以后的课件制作中能利用更多的资源,能使课件制作出更加美观,更加符合自己的意图。讲了素材的获取与整理,讲到了软件acdsee, cool3d, photoshop等的运用,使我在学习制作课件的同时,也学会了几种软件的应用,为我以后在计算机上游荡提供了很好的基础知识。教给我们教育资源库的安装及应用,解决了平时安装时经常出现的问题。电子相册视频、flv视频下载,黄老师都讲得相当仔细,在陈老师的指导下,我都可以灵活运用,虽然说,平时的教学中,用处不是很大,但用此法做出的课件,完全可以感动师生的。并且在我们的生活玩乐中也是大有用处的!

三、找到差距认清不足不断学习。通过培训,我深刻认识到:计算机多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,它能激发学生的学习兴趣,使他们真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。一个好的课件对深化课堂改革,大面积提高教学质量,全面提高学生素质具有相当重要的作用。或许正因为多媒体课件有如此重要的作用,教体局才组织了本次的培训。通过培训,我认识到自己以前用powerpoint制作课件还存在的问题,在本次陈老师的教学下,我不断学习、练习,比较好地运用各种所需的方法技巧,制作出既讲究精美,又讲究实用的课件来,更好地运用于教学。这次培训虽然结束了,但我的学习并没有结束。在以后的学习、工作中,我将不断地向各位老师学习,不断充实、完善、丰富自己,让学习永远继续下去。这次培训,我收获颇丰,不仅仅是掌握制作技巧,而且在思想上对课件制作也有更加深刻的认识。?

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a1技术支持的测验与练习总结

今年我学习了多媒体课件制作的培训,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台,授课教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,使我受益匪浅。

通过学习,使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧,认识到多媒体课件制作为教师专业化的成长提供了一个平台,同时也让我明确了本次培训的目标、内容、使自己由传统化教师向现代化教师发展!

具体从以下两个方面谈谈自己的感受:

一、加深理解形成清晰的认识

在教学时,要用到课件,然而,我没有接受过真正的课件制作培训,以前的全是自己看书、问朋友的,其中问题一大堆。这次培训,从基础讲起,使我比较透彻地认识了多媒体课件制作,多媒体课件制作的功能、做法、技巧有了一个全新的认识,让我认识到如何轻松、快速地完成一个多媒体课件制作。

例如:老师讲的,由word文本导入ppt,制成简单的课件,我是第一次见到,这就解决了自己以前做时经常遇到的问题,几个标题设置同样的字体字号,需要多次的操作,并且明白word文档和powerpoint之间可以进行互相转化,那将是多么方便的操作。还讲到了幻灯片母版,可以告诉大家,在黄老师讲课之前,虽然我做了无数个课件,但我还不知道powerpoint有母版,不知道在p owerpoint母版的一些设置可以解决那么多的问题。

可以这样说,以前做一个课件,我需要两个小时,现在通过学习,做一个课件,一个小时之内完全可以(当然是在准备好素材的情况下)!

二、方法技巧有待于灵活运用

以前做的课件,说白了就是课文内容的重复,也是陈老师说得,只是一块黑板。在这次学习之后,我知道在课件里可以插入动画、声音、图片等等,可以使课件动起来、活起来,可以更好地激发学生的学习兴趣。

陈老师讲了模板的下载、图片的插入、声音的插入等,使得在以后的课件制作中能利用更多的资源,能使课件制作出更加美观,更加符合自己的意图。讲了素材的获取与整理,讲到了软件acdsee、cool3d、photoshop等的运用,使我在学习制作课件的同时,也学会了几种软件的应用,为我以后在计算机上游荡提供了很好的基础知识。教给我们教育资源库的安装及应用,解决了平时安装时经常出现的问题。电子相册视频、flv视频下载,黄老师都讲得相当仔细,在陈老师的指导下,我都可以灵活运用,虽然说,平时的教学中,用处不是很大,但用此法做出的课件,完全可以感动师生的。并且在我们的生活玩乐中也是大有用处的!

三、找到差距认清不足不断学习

通过培训,我深刻认识到:计算机多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,它能激发学生的学习兴趣,使他们真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。一个好的课件对深化课堂改革,大面积提高教学质量,全面提高学生素质具有相当重要的作用。或许正因为多媒体课件有如此重要的作用,教体局才组织了本次的培训。

通过培训,我认识到自己以前用powerpoint制作课件还存在的问题,在本次陈老师的教学下,我不断学习、练习,比较好地运用各种所需的方法技巧,制作出既讲究精美,又讲究实用的课件来,更好地运用于教学。

这次多媒体课件制作的培训,我收获颇丰,不仅仅是掌握制作技巧, 而且在思想上对课件制作也有更加深刻的认识。

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