尊敬的各位小学一年级学生的家长, 你们好!
我是这个班的班主任老师,可能有些家长还是第一次见面。我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。 我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
一、班级管理
我校现在的一年级班容量大,孩子来自各种各样的家庭,既有农村的也有市里的,有走读的也有寄宿在小饭桌的,还有中午托管,晚上再接回家的,还有市里离校远雇人车接车送的。总之,我们这个班的孩子来源很广,学前受教育情况也不尽相同,大部分是独生子女,即使有兄弟姐妹的,家里孩子也不多。因此学生管理是个难题,也是个重点工作,一年级班级管理尤为关键。这学期我重点抓了学生的养成教育, 这在学期初家长会上跟家长们已作了沟通,我通过学儿歌和日常加强训练在学校了逐渐让孩子们养成了守纪律、讲礼貌、讲卫生的好习惯,当然,还有待以后加强。我还针对我班独生子女,朋友少,伙伴少,自私的情况,采取了团结协作,互帮互助的管理模式,教他们逐渐懂得感恩和宽容,让他们一起玩耍,互帮互助,对困难的学生要伸出援助之手,对学习有困难的学生要帮助,要树立班荣我荣,班耻我耻的思想。为了形成良好的班风我还利用班会队让学生理解并牢记我们的班训∶守纪、好学、竞争、快乐!作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。这些都离不开家长的关心与支持。
作为班主任,我会用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量,教他们注意环保,掌握安全知识,与他们一起学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
二、学习情况
现在一年级的孩子,回家作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。
三、给家长的建议
这学期有许多家长就和老师配合得很好,和老师配合和孩子一起做字卡,教育孩子诚实做人,作息有规律,工整书写,自己的事情自己做,尊敬长辈,遵守班级纪律(比如;从不到放学队伍里拉孩子这个细节,有的孩子爷爷奶奶坐得也很棒,即使跟着队伍走很远也不打扰孩子,这让老师也很受感动) 。
因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,实际上,教育学生是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时,你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况?我想,但如果单靠老师的力量是不够的,家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一。
今后我们的工作还需要各位家长的密切配合,继续监督孩子做好上次家长会发的《日常生活十小事》。就我们语文来说下学期还得接着帮孩子做生字卡,因为识字是一二年级的重点。再有逐渐帮助和督促孩子多读书,养成随时随地识字,说普通话,勤动手写点随笔(能说一句通顺的话为最低限),勤动脑背点诗词美文的好习惯。掌控孩子上网,上网以查资料开阔知识面为目的。
(1)、注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查。
(2)、晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹,还有些孩子老迟到,请家长给予关注。
(3)、请关注孩子的学习过程。关心孩子学习做到细处、实处。
(4)、支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。
(5)、创设良好的家庭育人环境。
(6)、正确看待孩子的分数。
我们在面对的几十个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议,或如实反映一些情况。
祝各位家长工作愉快!
祝你们的孩子健康成长,学业有成!
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