(女主持人):扬起你的笑脸,自信在身边,请欣赏王楚乔同学的芭蕾舞表演。
(男主持人)同学之间就应该友好相处,可是总会有意想不到的故事。下面请看短剧《美丽的心事》
主角:常美丽
配角:5个学生、1个老师、1个旁白
道具:课桌椅、书包、上课铃声、音乐、排球等。
剧情简介:要介绍一位河南小女孩来到新的学校之前,对新的环境、新的学习生活充满了憧憬。但是,当她来到新的学校之后,事与愿违,受到同学的嘲笑、讥讽和排斥。她想和同学们一起玩耍,可谁也不愿意理她,甚至还欺负她。使她感到非常的孤独与无助。于是,她把自己的心情写在了日记上,希望能得到老师的帮助。老师知道后,把她写的日记读给了大家听,希望大家一起想办法帮帮她出出主意。通过老师的教育和引导,同学们认识到自己的错误,并主动向她承认错误,赔礼道歉。最后大家都成了好朋友。
(辅导目标:让学生知道每个人都需要朋友,不应该看不起、歧视和排斥他人。同学之间应该真诚、团结、友爱。当你给别人快乐的同时,自己也会获得同样的快乐。)
过程实录:
第一幕
旁白:今天是开学的第一天,高美非常兴奋了,背着书包早早来到新学校,被这美丽的校园深深地吸引了。
美丽:(自言自语地)“哇!学校真美啊!有这么多花草树木,还有那么多同学在唱歌、打球、做游戏。我真幸运!到这儿可以认识许多新同学,可以和他们一起学习,一起玩了。”(心里别提多开心了)她高兴地唱起歌儿来……(美丽唱歌)……
第二幕
旁白:(上课了)
学生:(进教室坐好)
美丽:(看见老师,鞠躬)“老师,您好!”
老师:(微笑着)“美丽好,我们一起进教室。”
美丽:(跟着老师走进了教室,表情高兴)
老师:(对全班同学说)“同学们,这学期我们学校来了许多新同学,她是我们班新来的同学,我们欢迎她自我介绍。”
美丽:(点了点头)“大家好,我叫美丽,我来自河南。我喜欢在这里和大家一起学习,一起游戏,希望大家能喜欢我。谢谢。”
旁白:(她刚说话)
生2:(小声)“老师,她在说什么呀?”
学生:(笑了)
学生:“就是,就是,我们都听不懂。”
老师:(手势示意学生)
学生:(大家停止了笑声)
美丽:(继续介绍)
生1:(开始交头接耳)“她在说些什么呀?哈哈!”
生2:“她说的像英语吧!哈哈!”
生3:“瞧,她那土样子!”
……
美丽:(把头深深地低了下来)
老师:“你先坐在这里。”
旁白:(老师刚说完)
生3:(慢慢地站起来,吞吞吐吐)“老师,我不想跟她坐。”
学生:(也跟着小声)“我也不想,我也不想。”
老师:“同学们,来到这个班级,就是我们班级的一员,同学之间应该和睦相处,怎么能这样呢?那,先这样,你坐到最后一块,美丽你就坐到前面来。”
生3:(只好很不情愿走到最后)
老师:“同学们,河南以独特的自然风光吸引许多中外游人。尤其洛阳牡丹全国文明。欢迎她介绍自己美丽的家乡。”
美丽:(头往后看了一眼,回过头来,吞吞吐吐)“老师……我……”
老师:“课后你们再交流。”
学生:(大家便小声地议论)
旁白:这节课,她满脑都是刚才发生的一切,老师说什么她一句也没听进去。
第三幕
旁白:(下课了)
学生:(陆续走出教室)
生1:“终于下课了。”
生5:“走。”
生3:“我们去玩吧!”
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