高中生爱国演讲稿汇编：身在校园，胸怀天下

一、《丧钟为谁而鸣》

高20xx届1班 喻馨瑶

今年是卢沟桥事变八十周年，八十年前日本军国主义者发动的全面侵华战争的第一枪在卢沟桥畔打响，此后日军在中国烧杀抢掠，无恶不作。八十年过去了，沧海桑田，但是被践踏的中国冤魂的哀嚎仍然萦绕在这段屈辱的历史中不能散去，他们向华夏子孙控诉着，向世界人民控诉着，那滴着血的屠刀，那冒着烟的枪口，那罪恶的战争……

战争是罪恶的，是永远没有正义与不正义之分的！无论是在南京大屠杀中被蹂躏的30万同胞，还是在广岛、长崎的两颗原子弹爆炸时支离破碎的千千万万个日本普通家庭，无论是在利比亚战争中失去家园苦苦挣扎的人们，还是伊拉克战争中失去父母目光呆滞的儿童——他们都在告诉我们：当和平之鸽被无情地杀害，当战争的号角被急促地吹响，当死亡的丧钟被沉默地敲响，哪里还有什么正义不正义，只有漫天的炮火，流淌的献血，遍地的尸体；只有不可估量的痛苦与灾难！

死亡的丧钟究竟为谁而鸣？这丧钟为在战争中苦苦挣扎的人民而鸣；为在战争中支离破碎的家庭而鸣；为在战争中不复存在的国家而鸣，也为那些残忍的军国主义者、帝国主义者而鸣！

同学们，和平才是永恒的话题。当硝烟不再弥漫，当献血不再流淌，当死亡丧钟不再鸣响，当战争永远地我们离去，当鸽子飞上美丽的蓝天，当笑容浮现在每个人的脸上，当鲜花开遍世界的每一个角落，我们方能长长的出一口气——和平的歌声将响彻世界！

二、《中国信心》

高20xx届1班 唐浩

中国是世界四大文明古国之一，而且是其中唯一一个文明从未中断的，称为文化强国毫不为过。过去五年年均gdp增速7.2％，经济结构不断优化，供给侧改革不断深入，逐渐向世界展示一个真正的经济强国形象。我们应该昂起头让世界看到一个自信的，崭新的中国。

在日本产品制造业接连爆出丑闻，神钢等企业材料出现严重不合格现象的同时，无数中国人仍然奉各种日产为潮流前沿。诚然，中国产品的质量和设计可能还有待提高，但这种盲目推崇只能表现出对国家的不自信。

回顾历史，唐宋元明甚至更早的朝代，中国推动着历史的齿轮。但是群雄逐鹿，你方唱罢我登场。19世纪，悲剧从海上而来，一次次海战的失败摧残着中国人的信心。开始我们败在远方的英美手里，败在英国和法国手里。但是最后又败在我们原来一个小徒弟日本的手里——甲午海战。至此，中华文化自信崩溃。当时英国德国法国的一些学者写书，说“这么大的一个赔款，如果落在任何一个富裕民族的头上，叫谁赔，谁也将贫困得万劫不复！"但这更应该成为我们自信的资本，一百多年后今天，我们可以自豪地说——我们没有万劫不复，我们的外汇储备现在是全球第一！

每次想到这里，我都会忍不住动容，中华民族实在是饱经风霜……但中华文明确确实实走过来了。在灾难的时候，这个民族一定有一种临危意识；在灾难的时候，这个民族他有一种历史的光荣被调动起来。这种光荣来自于20xx年刻在中国人骨子里的信心。这种信心，是艰苦奋斗，是自强不息，是修己慎独，是心怀天下。这种信心让我们革故鼎新，与时俱进，让我们学会乐以天下、忧以天下。回顾过去，今年卢沟桥事变80周年，20xx年前的一幕幕仿佛就在昨天被无数人提起。着眼当下，中国正越来越靠近世界中心。展望未来，中国必将屹立不倒，繁荣昌盛。请大家对这个由无数先烈血液染红过的国家，这个用无数为国捐躯的英雄证明它不可侵犯的国家，这个正走在日益富强道路上的国家，保留最真诚的敬意与信心！

三、《沐浴国学清辉 弘扬传统文化》

高20xx届2班 余禹菲

罗曼罗兰曾说过：“一个民族的政治生活只是它生命的浮面；为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。”

中华民族有着光辉灿烂的文明历史，一个又一个伟大智者的思想凝结成了无数国学经典。这些国学经典是中华民族博大智慧和美好情感的结晶，其价值历久而弥新。

为什么要读国学经典？

首先，从文化传承与发展角度讲，我们作为现代人，不能不熟知传统；作为一个中国人，更不能不了解国学。《诗经》中先民们的往来酬唱，那些咏之于江边白露、吟之于月下乔木的诗句，展示了黄河流域的平和、安详与先民们的朴实敦厚；《楚辞》中那些感情奔放，想象奇特的诗篇，至今读来屈原对祖国的深厚情感仍能深深浸润我们的心田；《论语》中“君子”所强调的社会价值与精神固守千百年来熔铸着中国的脊梁、中国的精神；唐诗中的四时吟唱、送别怀友、田园野趣、报国热血、天涯羁旅、凭栏吊古将幽深的思念、真挚的倾听、豪迈地想象，凝聚、沉淀在唐诗的意韵中；宋词则集抑扬顿挫的音韵、长短不齐的句式和真切感人的性情于一体，让曲折深藏的情感在吟咏间打动着我们的心弦。这些国学经典是有灵魂的，是有境界的。虽然国学经典浩如烟海，终其一生都难通万一，但是国学经典所蕴藏的深刻文化，能不断增加我们的精神高度，使我们对人生、对审美有着更加深刻的感悟与体会。

其次，国学经典对于人格精神的塑造，道德素质的培养也有重要意义，是数千年来中国人思维方式行为方式生活方式生产方式的高度总结，是中国人信仰的天空和大地。中国的传统文化，大致有四个层次，即个人道德素质的全面养成、人与人的关系、人与社会的关系、人与自然的关系。其核心是崇尚“和谐”。这既是一种哲学原则，也是一种社会秩序和理想，是和当代社会追求个人健康、家庭幸福、国家安定、世界和平完全一致的。国学提倡对理想人格的不懈追求，这与功利主义、拜金主义是截然相反的。处于这种精神熏陶之下的中国古代知识分子，逐渐形成了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命意识，“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任意识，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的忧患意识，“穷则独善其身，达则兼济天下”的济世情怀，“修身齐家治国平天下”的人生路线和“天人合一”的终极理想。学习国学不仅能丰富我们的精神世界，更能使我们骨子里的那份美德得以永存。

物欲横流的社会里，我们更应该学会用精神文明充实自我，建筑抵御的城墙。小悦悦事件不是个案，老人对施救者反咬一口也是事实，此类事件传递的无不是人性的缺失、道德的滑坡。随着中国改革开放的深入推进，经济持续高速增长，人们的物质生活水平不断提高，社会上对物质利益和个人享受的无节制追求，对人们的道德底线和社会承载力带来了巨大的冲击。缺乏社会责任感、违背道德理念、违背社会公德的行为日渐增多。学习国学，可以帮助我们确立稳定的信仰与价值观，启迪良知，明心见性，为个人的全面发展提供前进的动力。

国学文化，是中华民族的高尚灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！历史和现实都昭示我们：中华民族的伟大复兴，必将伴随着中华文化的伟大复兴。让我们一起沐浴国学清辉，以史为鉴，弘扬优秀传统文化，在中华民族伟大复兴的征途上，让中国这条巨龙腾飞在世界的东方！

四、《少年爱国说》

高20xx届2班 覃杨

20xx年xx月xx日，日本侵略者发动了震惊世界的“七·七事变”，开始了全面侵华战争。在这国危民难之际，四万万中华同胞迸发出强烈的爱国热情，经过多年浴血奋战，中华民族凭借高昂的爱国热情，用鲜血和生命把入侵者赶出了中华大地。八十年过去了，我们伟大的祖国迈进了又一个新时代。作为这个新时代的青年，今天，我想跟大家说一说爱国。

首先我要说什么是爱国。

爱国，是我国社会主义核心价值观个人层面的第一条。从字面意思来看，爱国就是热爱你的祖国，用你真诚而热烈的感情，合情、合理、合法地去爱你脚下960万平方公里的土地，去爱你所生活的社会环境，去爱你每天都在学习的20xx年传承的优秀中华文化。

接着，我要说我们为什么要爱国。

我们对祖国的感恩之情应该用爱国来表达。看看我们的身边吧！稳定和谐的生活环境，日益增长的生活水平，源远流长的优秀中华传统文化，哪一项不是我们的祖国给予的？这样的中国，难道不值得我们去感激，去爱吗？

祖国能给我们强烈的归属感和自豪感，我们没有理由不爱她。改革开放以来，中国首艘航母辽宁号的下海试航，展现了我国的军事风采；首颗量子卫星墨子号的成功上天，标志着我国在前沿科学领域的领跑；“一带一路”伟大构想的提出和杭州g20峰会的召开让我们的国际地位迅速提高。这些不是让我们感到自豪、产生归属感的吗？更加能够说明的是发生在20xx年的也门撤侨事件，试想如果你是一名当地华侨，当你在硝烟弥漫、战火纷飞的异国他乡，看见了飘扬着五星红旗的战舰来接你回国，回到安全的港湾时，你的心中涌起的该是多么强烈而真实的自豪感和归属感！

最后，我想说我们应该如何爱国，这是我最想说的、也是最重要的一点。

即使是在国家和谐稳定、生活富强充实的今天，也依旧有两类人，损坏着我们爱国的基石。一类是不成熟的“愤青”，他们打着爱国的旗号，却发表一些不合实际的言论，做一些有损国家形象的事情。这样的“愤青”根本不是爱国，简直是在给祖国抹黑！还有一类人，享受着国家提供的资源、环境，却忘恩负义，散播一些不利于国家的言论，把一些莫须有的问题扣在祖国头上，这一类人，难道不应该早都人们唾弃吗？对于我们中学生来说，我们自然不能做这样的人，那么，我们应该怎样爱国呢？首先，我们应该在思想上牢记并且践行社会主义核心价值观，把爱国作为一种自然而高尚的情感。在行为上，首先要敢于对损害国家、分裂国家的言行说不。其次应该有所追求，心系祖国，怀抱远大的理想，勤勤恳恳、踏踏实实地完成自己的学习任务。要静得下来，学得进去。努力发展自己，提升自己，把自己完善成为自己想要的满意的样子。一百多年前，在民族危难的时刻，梁启超先生说:“今日之责任不在他人，而全在我少年，少年强则国强。”而在一百年后的今天，这句话任然适用。我们的样子，就是中国未来的样子。为了祖国的未来更富强，为了祖国的未来更民主，为了祖国的未来更文明，为了祖国未来更和谐，同学们，难道我们不应该让爱国热情在我们的心中熊熊燃烧吗？难道我们不应该让这熊熊燃烧的爱国热情照出我们的辉煌人生、祖国的光辉未来吗？

尊敬的老师们，亲爱的同学们，请允许我用鲁迅先生的一段话来结束我的演讲：

“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火！”

五、《本固才能叶茂》

高20xx届3班 罗瑞桐

有一句话是这么说的：“一个国家的护照，其强大不在于可以免签多少个国家，而在于战火纷飞时，能否带你回家。”而这句话让我想到《战狼ⅱ》这部电影的最后出现的一行字幕：“中华人民共和国公民，当你在海外遭遇危险，不要放弃！请记住，在你身后，有一个强大的祖国。”而一个强大的国家就好比是一棵树深厚的根，而我们就是这棵树上的叶。是祖国的强大安定，给了我们芊芊学子一张张平稳的课桌，供我们书写精彩人生。

同学们，你们有没有想过，如果你不是生在今日这般强大安定的中国，而是生在多年战乱动荡不安的叙利亚等中东国家，你是否还有坐在这里的机会？而你是否还有做梦的资格？而我们呢？我们不会因为身边随时会掉落的炸弹失去生命，而是在阳光下盛放着生命之花。这就是中国给予中国国民的安全感。这份安全感意味着你生活得心安理得，意味着你不需要担心因为国破家亡而流落他乡。

有一位中国留学生曾在她的演讲中提到：在她的班上，有一位来自叙利亚的同学在得知她即将毕业回到中国的时候说：“我很羡慕你啊，我的国家长年在内战，我的身份是叙利亚难民，而你的身份，是中国国民。”同学们，国民的身份意味着你可以自由地呼吸着新鲜的空气，你可以自由地选择生活的方式，你可以自由地追逐自己的梦想。这就是强大的安全感所带来的自由选择的权利，就是我们的国家给我们这一代年轻人最好的礼物。

有人曾说：“如果你觉得活得舒服，那是因为有很多人在默默付出；如果你觉得活得安全，那是因为有很多人在为你承担风险。”他们是终年守卫着祖国边疆的中国人民解放军；他们是常年在他国浴血奋战的维和部队；他们是在国际舞台上用得体漂亮的语言为中国赢得尊严的外交官。是他们的不懈努力，让祖国变得更加强大安定。而正是祖国的强大安定，给了我们做梦的资格；给了我们选择的自由；祖国给了我们放心去看这个世界的底气。

同学们，我们何其有幸，在这个并不和平的年代，长在这片和平的土地上。但这并不代表着我们可以高枕无忧。因为即使有不计其数的中国人不懈努力，我们的祖国还是面临着很多挑战。

六、《方兴未艾》

高20xx届3班 杨晨斓

悠悠华夏，千年文明。纵有千古，横有八荒。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。追梦富强，一泻汪洋。改革创新，方兴未艾！我们的祖国已经走在了富强的道路上，让我们来读一读她的富强！

在我眼中，富强不仅仅是逐年增长gdp,还是我们身边的点点滴滴。从20xx年的春天到现在的金秋十月，祖国变成了即将全面小康的社会主义强国，变成了依法治国的民主法治强国，变成了具有中国特色的市场经济强国！那我们呢？我们身边也发生了天翻地覆的变化。你还记不记得爷爷奶奶曾说过，他们啃过树根，吃过观音土。再看看晚我们现在，我们吃过巴西秘制烤肉,美国加州披萨 ,泰国新鲜榴莲,中坝的巧克力味草莓……你还记不记得父母说过，他们原来都是穿哥哥姐姐的旧衣服，而我们现在可以穿上c罗的同款球衣，库里的同款球鞋，还有阿迪，耐克的各种新款！

还有啊，富强是由内而外的。中国的国旗不仅在北京天安门飘扬，还在联合国总部自信地飘扬；我们的汉语不仅被13亿中国人说出，还在各地的“孔子学院”精彩地讲述着中国故事；我们的丝绸之路不再是古都西安的几尊骆驼雕像，而是世界的伟大构想“一带一路”。一带一路带给我们的好处，就拿铁路来说吧！以前，货物要运到欧洲，可以选择空运，或者漫长的水路；但是，有了一带一路啊，就只用空运八分之一的经费和缩短一个月的水运时间，搭乘蓉欧快铁运输班列从成都青白江直达波兰。你再想想，有了“一带一路”，哈萨克斯坦的小朋友可以品尝到攀枝花芒果，土耳其民众可以吃到西藏耗牛肉，阿富汗的老爷爷可以品味中国的香茗……“一带一路”的伟大构想，正积极推动着沿线各国发展战略的对接与耦合，让沿线各国人民相逢相知、互信互敬，共创和谐、安宁、富裕的新生活！

而且不是过去式，富强是现在进行时和将来时。这不，创新型国家建设进展良好，正涌现出一大批具有重大国际影响力的科技创新成果。富强正在上演——祖国的人民乘上了“复兴号”高铁，在400km每小时的车厢内饱览神州的大好风光；登上了首艘国产航母，雄踞海洋，傲视全球；踏上了“蛟龙号”潜水器，去探索期盼已久的深蓝海底，看到了水下7062米的马里亚纳海沟……还没完呢！祖国展开国产大飞机c919的机翼，在华夏的天空中快乐的飞翔。富强啊，又还在将来——中国共产党十九大正紧锣密鼓地开展着，各个代表都在激动地绘制着手中的蓝图，20xx年后，我们就是实现见证全面小康的一员了；前些日子，国务院和党中央才召开了会议，是说20xx年的冬奥会，那时，世界各国人民都是富强中国的见证者；还有，贵州的天文望远镜，他会不会看到和我们地球一样美丽的星球，以后我们会搬家吗？

祖国，您的富强由远及近，由内而外，由现在到未来，你的各项建设方心未艾！我爱您迈着矫健的步伐，勇立时代的潮头；爱您吹响发展的号角，奏响富强的乐章！拿什么热爱您呢，我的祖国——唯有不忘初心，砥砺前行！迈开大步，奔向未来的华夏大地，拥抱更加富强的祖国！

七、《听见你的声音》

高20xx届21班 牟思颖

考试前的一个星期，我们度过了一个相当愉快的国庆，所以我想借这次演讲的机会谈一谈“关于爱国”，所以今天我演讲的主题是“社会主义核心价值观之爱国篇”。

先来说说我们的周围吧。周一的校园里，操场上挤满了黑压压的学生，我们注视着一面鲜艳的国旗冉冉升起，唱国歌的时候，虽然张着嘴，但发不出声音，国歌原有的歌声盖过了几千人的声音，单纯是国歌在发出空响。初中的时候，我许多次站在主席台上主持升旗仪式，朝下看时，黑压压的人头不停地在晃动，不时还会有交头接耳的声音，更有同学希望抚平头上那一撮不羁的头发。

应该说，爱国是一种坚不可摧的信念，不会随着时代的变迁和老人机一起淘汰；爱国是一个亘古不变的话题，尽管历史的年轮转动了五千年之久，爱国的血液依旧在我们血管中汹涌澎湃。

20xx年八月我和妈妈又去了北京，为什么说是又呢？因为我外公曾经是个军人，所以小时候外婆带着我和外公走了许多地方。印象最深刻的就是北京。上了初中我已经开始学习历史，所以当我在我相隔十年重新去到北京的时候，我的第一个目的地就定在了国家博物馆，我要到那里亲眼去看看只在书本上看过的珍贵文物，感受到来自远古上下五千年历史的浑厚呼吸。

在国家博物馆浩如烟海的展品面前，我仿佛游历在上下五千年中华民族的历史长河中，那一个个被封在玻璃展台中的青铜器皿、书画作品、玉器陶瓷，都带着千年穿越而来的古朴大气，讲述着这一年又一年古代中国的兴衰更替。我听见了他的声音。

年轮推动着时光不停地前进，古代中国的历史也在继续往前编撰。我想说却又不愿说，同学们也曾都看到曾经近代中国的懦弱，历史课本里在圆明园被烧焦的废墟上，我看祖国是一摊血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我们的祖国并没有沉没。在亚细亚的东部，她用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中;用茅草和土砖修复残缺的岁月;用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。孙中山先生在黑夜里开始规划治国方略，毛主席在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;邓小平把饱经沧桑的瞳孔放大，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中神奇地走过!

作为理科生，我却还清楚的记得高一的历史课上陈老师给我们说，那天早晨她孩子问她，“妈妈，为什么我有两个家，为什么爸爸妈妈的家是我的家，祖国也是我的家呢？”（21班的同学们，你们还记得当时陈老师是怎么说的吗？）我记得当时陈老师是这么说的：“因为与生俱来的民族精神。”

再说到我们身边的升旗仪式，作为新时代的高中生，爱国并不一定是要指挥千军万马浴血疆场，也不要求我们一定要“粉身碎骨浑不怕”，热爱祖国是一种最纯粹，最温柔，最热烈也最永存的感情。我们虽然已不需要在战场上抛头颅，洒热血，历史的恩恩怨怨，国危的声声呼号也融进了五千多年的历史长河，但是，国旗，这中国的象征，是中国人心中最激越的旋律、当国歌奏响，我们从溢满喜悦的笑颜上，我们应当体会到了做一个中国人的自豪。

乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想；撑开爱国的风帆，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的责任心；踏着爱国的道路，我们一定会让我们引以为豪的祖国更加繁荣富强！