在一二年级的时候,我就非常羡慕那些与众不同的同学——他们身穿红马甲,上面写着“校园少年志愿者”。他们每到上下学、课间时候就出现在学校门口、书吧,或者穿梭在校园操场,管理路队、图书和纪律等,好神气啊!我多名想成为其中的一员,也能穿上一件这样的马甲,加入这个行列中。
进入三年级,我期待的这一天终于来了。老师招募志愿者的时候,我最积极了。终于,(如愿以偿,功夫不负有心人),我成为了一名光荣的校园志愿者,和我们班的程逸文一起在每周四中午管理一楼的六艺厅。责任是打扫卫生、制止不是演奏者的同学乱动乐器。
第一个执勤日,刚吃完饭,我就(急切)地催促爸爸快点带我到学校。来到学校六艺厅,竟然一个人还没有,我就在到班里拿了笤帚和垃圾桶,先打扫厅内的卫生。六艺厅和我们班级教室的大小差不多,打扫完地面,我已经累得满头大汗,腰酸背痛。这时候同学们也陆续来到了。我的搭档来到一看,连声称赞我打扫得真干净。我们又一起擦拭钢琴,摆放整齐架子鼓、古筝、二胡等乐器。不一会儿厅里已经井然有序,卫生整洁。当钢琴演奏的声音响起的时候,我们俩都觉得那乐曲是对我们俩的礼赞,我们俩快活极了!以后的每个周四,我们都这样坚持着,从没有间断。
我看到由于我们的努力坚持,来表演的同学井然有序,很有成功的喜悦,但也遇到过烦恼。低年级的小朋友还好管理,我们一说他们就不会随便进六艺厅,不会乱摆弄乐器。可是有的高年级的大哥哥大姐姐就不那么听从我们的劝阻。有一次,一个高年级的大哥哥非得要弹古筝,我和搭档程逸文怎么让他出去他都不听。还念念有词地挑衅我们:“弹弹怎么啦?又不是你们家的。小屁孩,还管我!”我一听急了,进去就开始使劲拉他。不料他一甩手,把我给推到了,疼得我眼泪都流出来了。那个哥哥一看大事不妙,赶紧逃跑了。搭档扶起我来一看腿都蹭破皮了,要去告诉老师。我说算了,只要他不再来就行了。第二天我蹭破皮的地方青了,但是那个哥哥再也没敢露面。由于我坚持原则,大胆管理,保证了六艺厅的秩序。20xx年11月份我被评为“学校优秀志愿者”。
时光慢慢过去,两个学期的志愿者活动让我收获很多很多。虽然可能牺牲了我周四的休息和午读时间,比其他同学多付出了汗水,但是我感觉到每周四这一天对于我小小的生命已经有了特殊的意义,从此变得与众不同——因为这一天我担负了一个少年校园志愿者的责任,努力尽到了一份志愿者的义务。
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