通讯员代表发言稿

尊敬的各位领导及通讯员朋友们：

大家好！我是来自粟裕希望小学的一位普普通通的教师。我叫黄艳梅！

今天我有幸站在这个讲台上，代表着我们教育战线上的通讯员讲话，我感到万分荣幸和激动。其实，我只是一位普通的农村小学教师，我只是在紧张的工作之余，利用自己的写作专长，为学校和坪村的教育宣传做了一些微不足道的事情。但是，县局领导却给了我巨大的荣誉，我真的万分感谢。

下面，我谈谈自己在新闻创作时感受，仅供各位参考。

首先，谈 “抢新闻”，所谓“抢”就是要求我们报导要快。如果有些新闻不能在第一时间报道出来那么就过了时效性，大家都知道了这件事所以就很难称得上是新闻了。事实上，我们不仅是通讯员还是一名教师，在学校还担任着教学工作，这就意味着，我们不仅要抢新闻，还要抢时问。像我一直担任着高年级的语文教学工作和班主任工作，今年呢教六年级，白天工作忙，没时间写，只好回到家中在夜深人静时写作，像我报导的《山体滑坡，学子受阻 局长、校长、教师携手搭建“安全通道”》、《粟裕希望小学首届综合素质抢答赛》。《粟裕希望小学师生喝上了“山泉水”》、《转变观念从突击检查开始--会同县教研室检查指导粟裕希望小学工作》等，都是我经过了不眠之夜，通宵达旦“抢”出来的新闻。

其次，谈 “找新闻”，顾名思义，就是善于在新闻中发现新的线索。校园生活丰富多彩，可供捕捉和选择的信息层出不穷。但是，学校的教育教学活动、文化活动等从时间上来说，都带有周期性循环的特点，例如：每年秋季都是学校招收新同学的时间，每年都有教师节、敬老节，每年都有上级领导的各项检查活动。如果每年的新闻报道，都仅仅局限于活动本身，总是“似曾相识燕归来”，读者就会失去阅读的兴趣，失去新闻报道的意义。新闻，就需要我们在“新”字上下功夫，独辟蹊径，找到“新”的角度和切入点。例如在又是一年开学初，报道些什么呢？我发现学校新变化--暑期学校新添了一座不锈钢雕塑，于是我写了一篇短讯《“希望之星”落户粟裕希望小学》，因为选择的角度新，所以很快发表了。像县教研室到学校检查是常事，而我找准了切入口，以转变观念从突击检查开始为入口，来介绍这一次检查，也就顺利刊登。

最后，谈 “写新闻”。新闻遵循的原则是真、短、快、活、强，一篇新闻的长短不重要，重要的是它所包含的信息量。一篇好的新闻报道，写得是否生动活泼，能否引人入胜，很大程度上取决于作者驾驭文字的能力。语言对于我们来说很重要，如果没有语言功底就很难写出好的文章，所以我们要多看、多读、多写、多练。尤其是我们通讯员工作生活在基层，由于获取信息的局限，对当前阶段的宣传动态了解得慢，常抓不住宣传重点，不知如何下笔，也不知道用什么样的稿子。所以我们通讯员不仅要多关注各级新闻媒体，更要了解新闻媒体用稿的范围与动向。有针对性地写稿，往往会事半功倍。

相对于丰富多彩的生活来说，当通讯员不仅是一项费神、费心、费力的工作，又是一项枯燥无味的工作，而且辛勤地耕耘未必都会有收获，但是只要我们有责任心，对这项工作充满热情，功夫不负有心人。在我的努力下，我写的新闻稿件在《怀化教育》杂志、《会同教育信息》、怀化教育信息网、会同教育局网等时有发表。

各位领导，各位通讯员朋友，今天，我抱着向领导汇报、向朋友学习的目的而来，希望在今后的新闻宣传工作中，能够得到大家更多的支持和帮助。同时，也衷心地希望在我县全体通讯员的共同努力下，今年的新闻宣传工作迈上新的台阶，取得新的成绩。谢谢大家！