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常言道:“一份耕耘,一份收获”,有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。勤奋是实现理想的奠基石,是补拙益智的催化剂,是通向成功彼岸的桥梁,是自学课堂里的老师,是人生航道上的灯塔。
勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持、不懈持之以恒的人,属于勇于、探索勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼•罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰•克利斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基有这么一句话:“天才出于勤奋”;卡莱尔更曾激励我们说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。
我们同学,正处于学习阶段,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃?一分耕耘一份收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕。人生能有机会搏?人生能有几个花季,雨季?
我国著名数学家华罗庚说:聪明出于勤奋,天才在于积累。意大利著名画家达•芬奇说:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。他们来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。一日之计在于晨,早晨来到学校抓紧早读,认真上好每一堂课,认真听讲,积极思维,热烈发言,善于发现问题,解决问题,一丝不苟完成老师布置的作业,当天的学习任务当天完成,决不拖到明天。数学课上,你们能攻破一个个难题;语文课上,看到你们声情并茂的演讲;英语课上,听到你们正宗流利的发音;实验课上,看到你们专心致志地实验;这样的学生,才能走向明天的成功,这样的校园,才是充满活力的校园。
勤,对好学上进的人来说,是一种美德.我们所说的勤,就是要人们善于珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践,勤于总结.勤奋不是盲目没有目标的,它也有一定的科学方法与原则.作为一名学生,只有珍惜时间,才能掌握知识,提高能力,为将来走向社会打下坚实的基础。我希望同学们珍惜自己的学习时间。走进教室,就进行晨读,你可以选择自己喜欢的方式读书,可以读者朗读、可以默读、可以四人一起读、也可以全班齐读,不管读什么,要专心。课上勤快些.同学们不光要学会倾听,更应该积极举手发言,发表你的看法,能让你的老师和同学与你共同交流.要让自己的大脑动起来,专心听老师的讲解,认真思考问题,仔细完成自己的作业。要让自己的耳动起来,听老师说,听同学说,听自己说。要让自己的口动起来,提出自己的问题,发表自己的见解,说出你响亮的话语。要让你的手动起来,课上重要的内容,更应该及时记录,以便以后复习.创造性地操作学具和实验材料,写出漂亮工整的好字,准时而又正确地完成作业。积极地动脑,动耳,动口,动手,我们才能每一节课都有所收获。课堂上,每位同学要专心听课,积极动脑,勇于发表自己的看法或观点,不开小差,不做小动作。在家里,要独立、认真完成各科作业。作业做完了要养成看书的习惯,你可以看语文、数学、英语,也可以看一些自己感兴趣的书。这是每个同学都应做到的.
勤奋是点燃智慧的火把.一个人的知识多寡,关键在于勤奋的程度如何.懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己变的聪明起来.惟有勤奋者,才能在无垠的知识海洋里猎取到真智实才,才能不断地开拓知识领域,获得知识的酬报,是自己变的聪明起来.只要我们不怠于勤,善求于勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就.
>>《珍惜时间 勤奋学习 国旗下讲话》
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