英语知识竞赛主持稿

英语知识竞赛主持稿

前言：本学期开始，学校展开了每日一句英语的活动。这个活动大大的提高了学生接触英语的机会，丰富了学生的英语知识，活跃了学校的英语学习氛围，深受学生和家长的喜欢和支持。早晨进校的时候学生首先接触到当日的一句英语，早操之后，学生再次跟读，接近学期结束，英语组决定进行一个英语知识竞赛。时间：xx月xx日

地点：环小多功能教室

目的：结合本学期开展的每日一句英语活动，推动每个班的英语学习氛围，对每日一句英语活动及时做出阶段评价，提高学生学习英语的兴趣，同时提供学生体验成功的机会。

参赛选手：每个班选拔出6名同学，1名作为参赛选手，另外5名作为方阵对员，各个年级相同的班级组成一队，如一

（1）班、二

（1）班、三

（1）班和四（1班）组成一队，其他类推，五年级不参加。

准备：布置竞赛现场，向电视台借抢答器和计时器，安排学校人员摄影和摄像，买奖品，制作课件，培训方阵队和选手队，发邀请函。

竞赛进程设计：

介绍参赛选手，屏幕显现选手资料

介绍方阵队伍，吼出各队队词

介绍到场嘉宾，掌声欢迎

第一回合每日一句英语　howtosay!

第二回合看图片说单词　what?（屏幕）

第三回合看图片说地点　where?（屏幕）

第四回合听歌唱歌曲howtosing!

（在四个回合之间，请方阵队伍的同学猜谜语，赠送礼品。）

欣赏课本剧：狼来了

由嘉宾宣布一等奖、二等奖、三等奖获得者，颁发奖状奖品。

一起高唱《haynewyear!》结束本次活动！

具体执行情况如下：

一、竞赛进程

hello!(hello!)iammiwu.welcometoenglish.今天我们聚集在一起，是因为这里有一场非常精彩的（英语知识竞赛）。canyoueakenglish?(yes,wecan.)ibelieve,(icando.)（括号里为方阵队的同学的话）

first,letmeintroducesomefriendstoyou.

no.1来自区教育中心mr.叶一平

no.2来自区教文卫体局mr.程建金

no.3来自电视台文艺部，大家都非常熟悉的——陈媚嫦阿姨

no.4来自区教研室mrs.陈兰仙

no.5ourheadmaster　mr.赵国成

no.6ourfemale–headmastermrs.洪春花

还有来自各校的年轻漂亮的englishteachers和家长们，朋友济济一堂，让我们用最热烈的掌声欢迎这一刻的到来。请洪校长给我们讲几句话！

（在介绍来宾的时候选手和方阵对的同学用wa!yeah!nicetomeetyou!来表示欢迎！）

下面我向大家介绍热情的拉拉队，忠心耿耿的dog队（wang,wang,wang,wondeful!），可爱的cat队（great,great,yeah,yeah,yeah!），调皮的monkey队（monkey,monkey,iloveyou!），爱吃胡萝卜的rait队（rait,rait,跳，跳，跳）,神气十足的tiger队（go,go,go,o-lei–o–lei–o–lei）。接下来出场的是我们势在必得的选手们，有这么多的朋友在场，先请选手们用一句英语来介绍自己，露露脸。（选手资料在电脑屏幕上显现，省略）

ok，环城小学每日一句英语知识竞赛现在开始。

第一关：必答题20题。请每个队的选手按照自己的号码轮流答题。答对加十分，答错不加分也不扣分。

1、你好吗？

2、见到你很高兴！

3、教师节快乐！

4、我是一名学生。

5、我是中国人。

6、我能帮助你吗？

7、今天天气很好。

8、时间就是金钱。

9、让我们做朋友。

10、没有付出，就没有收获。

1

1、易得也易失。

1

2、切莫依赖明天。

1

3、时间不等人。

1

4、今天下雨。

1

5、今天很冷。

1

6、这是给你的。

1

7、起床的时间到了。

1

8、这是个好主意。

1

9、我很饿了。

20、这个用英语怎么说？

（四轮下来，总结得分，五个队都是140分。）

各个队的队员是紧追不舍，不甘示后，在下一关究竟哪个队会胜出呢？让我们广告之后再见！

现在过春节有一个时尚，那就是出国旅游，这里我给拉拉队的小朋友准备了4个国家的风景图片，请你们猜猜看，这究竟是哪个国家？where?（屏幕出现长城的一小半图片，猜中之后显现整张图片。袋鼠、自由女神、樱花等）

接下来是紧张激烈的抢答题，在听到我说开始后各队才可以按铃，答题请在15秒之内完成。答对加十分，答错扣十分。

1、起床的时间到了。

2、现在几点钟？

3、今天天很冷。

4、我很饿了。

5、你是哪个班的？

6、我在3班。

7、这个用英语怎么说？

8、这是一只笔。

9、让我们做朋友吧！

10、我感冒了。

接下来是5道图形题，请看屏幕：

picture1:一个男孩翘起他的大拇指　you’regreat.

picture2:两个小女孩快乐的拥抱在一起let’efriends.

picture3:一个闹钟和一张人民币timeismoney.

picture4:一个小孩在看书iamreadingbooks.

picture5:一把雨伞，很多小雨点　it’srainingtoday.

(第二轮结束，总结得分，tiger队遥遥领先，190分高于其他队，tiger队的拉拉队大喊口号。其他队也大喊加油。)

第三轮，选答题。有动物类、身体部位类、交通工具类、文具类、颜色类的图片，有得分低的队先选择，看图说单词，说对者加20分，说错者扣20分。

动物类：dogcatmonkeybearpig

身体部位类：eyemouthearheadhand

交通工具类：trailaincarbikeboat

文具类：pencilpeookrulereraser

颜色类：redpurplebluebrowlack

实在是太紧张了，我们等下再来看结果，现在是英语剧场的黄金时间，请欣赏课本剧：狼来了wolfcomes!

关键时刻到来，一起看得分，一等奖获得者dog队，二等奖获得者tiger和monkey队，三等奖获得者cat和rait队。请我们的好朋友给获奖者颁发奖状和奖品。

齐唱《haynewyear》结束本次活动，掌声感谢。

二、点评

1、现场布置，气球彩带，锣鼓，拉拉队的哨子和充气玩具都营设了浓厚的节日活动气氛，给小孩子一个安全、愉悦、轻松的活动氛围。

2、竞赛活动形式非常好。结合平时的每日一句英语给孩子提供说英语的机会，创设学习英语的环境和氛围。活动中的广告时间和剧场安排适合孩子的胃口，也给人眼前一亮的感觉。看图答题这一情景创设题安排得非常的妙，使形式多样化的同时，转换了学生能力的培养。

三、建议

题目可以更为丰厚一点，加入背景文化和情景表演更佳。