各位老师:
大家好!
今天我算正式接过了教务工作,四十岁接三十岁的班,是要被人耻笑的。我的家人也都极力反对我,他们反对当然是为我的身体考虑,和他们在一起,他们说的最多的叫我工作不要那么积极,每次我都得向他们解释,我的工作其实很轻松。但接教务工作是会有压力,一个是因为我对拥有与这个职位相关的某些权利感到害怕,另一个是,我这些年来养成了一个坏习惯,就是一遇到什么事情就想象力丰富,想得我常常失眠,一失眠,我的健康底线就会向我发出警告。但是,我为什么最终接受了这个工作?校长打电话给我的时候,是八月一日,我正在青海,在青海呆一个多月,这么长时间的高原生活,我收获了一个人生体验——人生过程,其实就是一个不断适应的过程。这个收获对我的心态很有影响,所以我没有象过去那样爽快地拒绝了类似的要求,而是觉得什么事情都可以去适应,去体验。回家以后,12日,和校长聊天以后,校长答应了我的一些请求,当然不是请求个人利益,然后,我算是默认了。这样一来,只要我在干这个工作,我自由的日子,就一去不复返了。但是在这里我还有一个请求,是为自己的,如果我的健康状态越过了底线,我一定不会鞠躬尽瘁死而后已的。所以到时请校长原谅我,同意我辞掉这个工作,这些年,健康在我的心目中的地位超越一切。但只要健康允许,只要是我该做的,我一定努力去做。
在大家的心里,谁来接这个工作也许和自己关系不大;但是在我看来,我既然接了,我必须对得起这个岗位,对得起大家,对得起自己的良心,而且只要我能帮助大家什么的,我一定会尽力而为。
说心里话,我不需要这个岗位为我增添什么荣誉什么名声,何况也增添不了,对这个岗位,和语文教学岗位、心理咨询岗位相比,我没有任何自豪感,在我们这样的薄弱学校,只有这么少的老师这么少的学生,也算教务主任,我倒是觉得有些滑稽,别人是不屑一顾的。
因为工作的需要,我也肯定会去接触一些场合一些人,那是很丢人现眼的。开学前去参加学区的开学
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