按照全局学习实践科学发展观活动的要求,近期,我认真研读了学习资料。通过学习思考,对科学发展观的时代背景、重要意义、基本内涵等问题,有了粗浅的理解,坚定了按照科学发展观要求,做好本职工作的决心和信心。
深入学习实践科学发展观活动,是党中央作出的重大战略部署,是新形势下深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要。
面对新的形势和新的任务,必须更加有效地统一思想、凝聚力量,更加清醒地认清形势、把握大局,更加有针对性地正视差距、找准问题,更加坚定地与时俱进、改革创新,进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制。下面,我把对科学发展观的理解向领导和同志们做以汇报,请大家批评指正。
一、学习实践科学发展观,就是要牢牢抓住发展这个第一要务。科学发展观就是用来指导发展的。发展是硬道理,解决工作中的所有问题,最终要靠发展。离开发展,其他都无从谈起。发展是根本,发展是优势,发展的中心和重点是经济建设与民生。这是被实践证明的一条基本经验。
二、学习实践科学发展观,就是要牢牢抓住以人为本这个核心。以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的权益,让发展的成果惠及全体人民。哈尔滨提出“三个适宜”的工作目标,就是充分体现以人为本这个核心。坚持以人为本,之所以是科学发展观的核心,主要有三个方面的原因,第一,以人为本是历史唯物主义的一项基本原则;第二,以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现;第三,以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。坚持以人为本,是执政理念的提升,是人文精神的强化,是发展宗旨的延伸。只有坚持以人为本,发展才更加具有目的性。
三、学习实践科学发展观,就是要掌握基本要求。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化、社会建设,实现经济发展和社会全面进步。协调,就是坚持“五个统筹”,促进现代化建设的各环节、各方面相协调。可持续,就是坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济社会持续发展。这个基本要求,是我们做好工作的基本准则,应该认真把握好。
四、学习实践科学发展观,就是要利用好统筹兼顾这个根本方法。统筹兼顾主要是指“五个统筹”,就是统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放。随着经济社会的不断发展,社会利益关系也更复杂。这就要求在加快发展速度的同时,注重发展质量,注重统筹兼顾。这样,才能更好地妥善处理当前各方面突出矛盾、协调好各种利益关系,实现全面、协调、可持续的发展。
总之,作为一名机关工作人员,更应该贯彻运用好科学发展观,把科学发展观与群众观和荣辱观统一起来,形成科学的世界观体系,
并且以科学发展观作为行动指南,真正转变发展理念,创新发展模式,提高发展质量,
破解发展难题。因此,在今后的工作中,一要提高思想认识,增强学习实践科学发展观的自觉性和主动性。二要通过学习实践活动,深刻理解和全面掌握科学发展观的科学内涵和精神实质。三要坚持学以致用,通过学习,进一步明确工作思路、提高工作能力、转变工作作风,认真做好工资福利工作,为全局工作整体上水平,作出应有的贡献。
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