师德建设有感

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的作风。师德师风对教师的，，教师是学生行动的标杆。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 师德师风问题，不少教育家及人曾有过精辟的论述：孔子：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；江泽^民同志也说过：“教师人类灵魂的工程师，要教好书，还要育好人，各都要为人师表。

”综上所述，清楚地意识到：认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的要求。 我要自身的师德师风要从几个下手，努力自身的综合素质。

爱岗敬业 要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。选择了教育事业，就要对的选择无怨无悔，不计名利，进取，努力创新。

尽心尽责地每一项教学任务，不求最好，但求。学生才能受到老师的而努力学习，进取。

尊重学生 每一位大学生都渴望老师的理解和尊重。学生当做平等的人看待，把学生当下级随便呵斥。

把学生看重了，学生老师的尊重了，才会尊重老师，愿意学习老师所传授的知识。 努力进取传道授业的老师，的更新的知识，自身素质，的，才能教好学生。

自身散漫，怎能要求学生。要的自身素质，这要求年轻教师多学生和老教师的意见。

并且自身的学习，学习，开辟新教法。 以身作则 教师的言行对学生的思想、和品质潜移默化的，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的。

，教师要时时刻刻为学生好的榜样，凡要求学生要的，。严于律己。

这是我对师德师风的体会。我要从各努力。

的学习，使能在更新的知识中汲取营养，能够把所学奉献给学生，更会在道德和作风给学生以的。