作为当代大学生,在对能力培养这一问题的思考,都有或迷惑或清晰的答案。但是有一点是肯定的:能力的培养离不开社会的实践,在实践中学习,接受实践的考验。下面是小编为大家整理的三下乡暑期社会实践心得体会范文 三下乡暑期实践感悟内容,以供参考,一起来看看!
在大二的暑期,我迎来了我的第一次三下乡,实践地点是在化州,实践时长为12天左右。
20xx年xx月xx日星期四,今天是三下乡的第一天。我随着“杨帆筑梦”文化支教社会实践队来到了广东省化州市那务镇的新时代学院。我是“杨帆筑梦”文化支教社会实践队的调研组的成员,因为是第一天到这边,我们还没有开始到外边调研,只是简单看了一下学校和宿舍。教室都配有多媒体,宿舍内有风扇,可能相比于市里面的小学要差点,但对我来说已经算可以了。晚餐简单吃了点面条加凉拌黄瓜,食物能解决一天的烦恼。
我们这次的调研方向是化州橘红,主题为“如何把化州橘红与乡村振兴有机结合”。如果不出意外的话明天或者后天就要开始出门调研。化州这一周的天气都不好,今天只是出了一会的太阳,但是也不大,天阴沉沉的。希望到时候出去调研的时候天气能好一点,千万不要下雨。
等到后期,我需要讲课,有“教育安全”和“历史故事”两个类型的课题。这算是我第一次讲课,我会在此之前备好课。可能到时上课会紧张,但我会尽我最大的努力去上好那几节课,让学生能够学到知识。
我觉得这次三下乡一定能够让我学到很多东西,虽然过程可能会很辛苦,但是一切都是值得的。期待接下来的十几天我能够有不一样的收获。
今天是三下乡的第三天,举办了“少年之声”普通话大赛,收获满满。我深刻体会到了孩子们的热情和求知欲,当他们刚进课室拿到比赛的稿子时,十分积极,我手中的稿子瞬间“一抢而空”。
不同于往日里,他们在课室外的走廊里吵吵闹闹,追逐打闹。拿到普通话大赛的稿子的那一刻,所有的学生立马端端正正的坐到自已的位置上,大声地朗读稿子。朗读的声音之大,响彻整个校园,十分神奇的是虽然每个学生朗读的内容不尽相同,但是我能在课室外清楚地听见每一个学生朗读的内容,那一瞬间我被深深震撼到了!不仅感叹于他们的声音之大,更震惊于他们自动自觉与对于朗读的热情。而且不管是平时调皮捣蛋的学生还是害羞内敛的学生,眼神里涌现的学习普通话的渴望,最让我惊讶的是有好几个学生一直在问我什么时候开始上课,他们已经迫不及待地要开始上课,想要在“少年之声”的舞台上展现自己的风采。
课室外排起长长的队伍,每一位学生都参与了比赛,跃跃欲试。当他们站上舞台的那一刻,自信且激动,尽他们所能发出他们最准确的字音,一字一句地把稿子读完,尽管有一些学生上台会紧张,声音小了些,但是他们也认认真真地读完了所有。看到这一幕的时候,我的心中油然而生一种使命感与自豪感!
这是我第一次参与“三下乡”社会实践活动,于我而言,这不仅是为了完成学业要求,也是为扩大自身的知识面与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自我的本领,以便在以后毕业后能够快速的进入社会,融入社会能够适应国内外经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题敢于挑战是一种理解的素质。虽然天气酷暑,但我毅然踏上了社会实践的道路。我想亲身体验社会实践,以让我更进一步解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性。
“与食俱进”社会实践队分成三大组分别前往实践基地进行社会实践调研。其中前往麻章市场监督管理局进行档案整理的是药械股的成员。药械股的成员的工作主要是负责将公司企业等等档案进行分类、整理以及上档案架。今日,他们还有一个新分配的任务,就是将档案室不用的文件放进碎纸机进行销毁。因为这个文件涉及着政府机关部门的重要信息,是不能将其随便扔至垃圾桶进行回收,故要将其先进行一个特殊的处理后,方可进行纸张的回收利用。
付出与收获是成正比的,通过此处社会实践活动,药械股的成员们不仅学到了学到了在学校课堂上学不到的知识以及为人处事的方式,他们也了解了市场监督管理局档案管理室的工作日常。相信这不仅可以丰富他们的履历,也将为他们未来简历上绘上靓丽的一笔。
在前期筹备中,共建组和宣传组聚集在一起,共同绘制三下乡期间开展各色活动所需的海报,最终完成之后得知我们两天一共完成了30幅海报,我们充斥着不可思议和自豪感。但在此期间,我因为个人原因缺席了两个时段的绘制活动,我深感抱歉,还带有一丝丝的遗憾。
一天晚上,“曦望”队举行了我们的见面会,我们进行了自我介绍,以各组为单位进行了才艺展示,开展了击鼓传花等小游戏,让我们增进了对彼此的认识。
6日早上,我们举行了共建组内部的工作会议,紫婷组长跟我们详细地介绍了我们接下来的工作内容,一起探讨了运动会的各项事宜,小伙伴们也积极建言,共同完善着我们的活动策划。紫婷组长也强调了“团结”的重要性,希望我们能在接下来的工作中能够很好的贯彻落实,提高工作质量。同时,我也感受到了我们组工作内容的繁杂多样以及责任的重大。我们要负责策划各色的活动来充实小朋友们的校园生活,增长他们的见识,锻炼他们的体魄。在特色活动、课余活动的举行中,我们周详的策划相当于主心骨,同样感受到了压力,希望我们不会有安排上重大失误,也希望我们三下乡之行能够顺利举行。
这次我负责的上课内容是:“感恩课堂”。面对“感恩”这个词,我陷入了沉思,我应该如何向同学们传递这个词的含义,怎样才能让他们有更深入的理解。我遇到的第一个难点就是,我已经很久没有接触过小学生了,我不清楚他们现在的理解能力到达什么水准。我本来想用一个视频来引起他们对“感恩”的共鸣,但是我又怕他们不能理解。所以我上网去找“感恩”的视频,我希望以动画或者手绘的画面表达。但问题又来了,中国在这方面制作的视频太少了,找到的多数是外国的,又怕一二年级的同学看字幕太慢看不懂,我只能海里捞针或者换一个切入点。
能够参加这一次三下乡我倍感荣幸,期待接下来在实践中我能够有所收获,有所成长。
作为当代大学生,在对能力培养这一问题的思考,都有或迷惑或清晰的答案。但是有一点是肯定的:能力的培养离不开社会的实践,在实践中学习,接受实践的考验。为了让同学们初步了解社会,初步了解自我的能力定位,真切体会到社会的气息,明确自己需要如何塑造以适应社会需求,从而从现在坐起,时刻谨记提高自己。今年的暑假,对于我来说注定会有不平凡的记忆,因为我荣幸地加入了我们学院的暑期“三下乡”社会实践团队--“扬帆筑梦”文化支教社会实践队。我们的目的地就是化州市新时代学校。
今天是三下乡的第一天,是出发的日子,由于我是线上成员所以并没有参与到今天的出发中。但是我看了队员的聊天以及照片就仿佛自己也在现场一样。通过聊天得知队员们早上8。50左右就出发了因为很远所以到了中午队员们只能吃泡面,到了下午才到。可见三下乡从开始就是很辛苦的。通过队员到那边的·照片初步了解学校环境。
今天是出发的第一天所以又因为我是线上成员所以没有什么工作,也没有什么体会,但是看到队员们辛苦地搬行李和探访学校基地,我由衷的感受到我在线上也要积极配合队员的工作,在之后的调研及其工作的我尽我最大的努力来辅佐队员们完成三下乡工作,争取减少线下成员的工作。
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