轻干部十比十不比心得体会学习年轻干部十比十不比感悟精选七篇

年轻干部要培养担当实干的工作作风，不尚虚谈、多务实功，勇于到艰苦环境和基层一线去担苦、担难、担重、担险，老老实实做人，踏踏实实干事。下面小编为大家精心整理了20xx年轻干部十比十不比心得体会 学习年轻干部十比十不比感悟精选七篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇一：学习年轻干部十比十不比感悟

习近平总书记在中国共青团成立100周年大会上指出：年轻干部要培养担当实干的工作作风，不尚虚谈、多务实功，勇于到艰苦环境和基层一线去担苦、担难、担重、担险，老老实实做人，踏踏实实干事。这几天又认真拜读了中央组织部徐文秀的文章《年轻干部“十比十不比”》，让自己从思想和行动上再次明确：作为一名青年干部教师应该努力的落实为国育才、为党育人的初心使命，立大志，明大德，担大任，结合“十比十不比”反思鞭策自己，对标行动，为其他青年教师做榜样，树标杆。

一是坚定信念长志气。信念是石，敲出希望之火；信念是火，点燃希望之灯；信念是灯，照亮希望之路。理想信念坚定是一名教师最根本的思想修养，让有信仰的人讲信仰才更有说服力。因此我会努力做到：第一，要点亮“理想信念长明灯”，时刻牢记习近平总书记关于教育的重要论述，心怀“国之大者”，牢固树立“清澈的爱，只为中国”的信念，把青春奋斗融入我校建立高质量教育体系中去；第二，要永葆“能打胜仗进取心”。敢于质疑，大胆工作，正视教学管理，班级管理和团委工作中的问题，深入剖析原因，想方设法补齐短板，促进教学工作和管理工作的创造性转化和创新性发展，争做教学工作的领头雁，班级管理的排头兵，学校工作的先锋队；第三，要坚持“思想提升跟党走”。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个自信”，增强“四个意识”，坚定“两个维护”，落实“两个确立”，坚定不移跟党走，传承红色基因，赓续建党精神，立德树人，以文化人，以智启人，培养感恩党，拥护党，跟党走的新时代接班人。

二是务实奋斗增底气。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，求真务实是教育教学工作的基础和前提。作为青年教师，一定要认真学习学校办学理念，坚定建设卓越伟大学校的伟大目标，相信并坚信我们一定能通过务实奋斗把我们的学校建设成为一流师资力量，一流拔尖创新人才的“双一流学校”。

三是要锤炼本事提硬气。努力学习教育学和心理学知识，提高自己的教学水平和教育能力，并认真撰写教学反思，教育论文，使自己成为一名授业解惑的“经师”，热爱学生的“人师”，为每一个孩子的生命成长助力，为每一个学生的全面发展奠基。

篇二：学习年轻干部十比十不比感悟

直到学校发了通知，才知道有这么一篇文章，上网一搜，作者不得了，中组部“笔杆子”，xx月xx日刊发在《学习时报》，只能说明自己的孤陋寡闻，说明自己不关注时政，更没有加强学习。

认真阅读了《十比十不比》，不禁为作者的文笔、思维、站位折服，从十个方面揭示了当代人的思想现状，同时也指出了改进的方向。而且语言也非常的务实、接地气，仿佛能从中看到自己的影子。

看到“比奋斗，不比享乐”这一条的时候，想到了马云的那一段话“当你不去旅行，不去冒险，不去拼份奖学金，不过没试过的生活，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”我也曾把这段话读给我的学生听，锦瑟流年，花开花落，青春岁蹉跎匆匆而过，恰如同学少年，在最能学习的时候你选择恋爱，在最能吃苦的时候你选择安逸，是年少，却韶华倾负，再少年之时。错过了最为难得的吃苦经历，对活的理解和感悟就会浅薄。这样的语句能否唤醒我们底那丝早已沉寂的上进？！

当看到“比务实，不比虚名”“比行稳致远，不比快跑高飞”时，又立马想到了我们近段做的一篇议论文阅读《去躁》，文章就指出，“中国人越来越急迫，越来越浮躁，越来越焦虑，总是迫不及待，总是神色匆忙，似乎一分一秒也等不及了。依我看来，一个很重要的原因，是心浮气躁，太缺乏平和安静的心境”。社会上很多人急于出成绩，形象工程纷纷而起，留下了多少后遗症；追求高利润，不惜将低质量标准，留下了多少安全隐患；迷信“成名要趁早”，大好年华却静不下心来认真学习思考，留下了多少青春的叹息？有燃烧的激情而无务实的脚步，有华丽的目标而无扎实的过程，即使能图一时之快，收一时之效，却埋下了长久的隐患，衰减了前行的动力。所以我们必须沉下心来做事，比奋斗，比实效。

突然又想到了几年前我们学习的《八荣八耻》，这其实都是党和国家对党员干部的更高要求，是对青年人的更高希望，“比”是态度，“不比”是准则，“比”和“不比”都是生活的、原则的智慧。

篇三：学习年轻干部十比十不比感悟

初读中组部徐文秀《年轻干部“十比十不比”》，颇有震动，该文笔锋犀利，直指灵魂，扪心自问，在平常的工作生活中或多或少存在着盲目乱比的情形；再三品读，越发体会到思想的深刻，进而提高自身觉悟、强化个人修养，在学习实践中不断反思、行稳致远。

对我触动最大、影响最深远的是如下“攀比”。

比本事，不比运气。成功有运气的成分，但真本事、笨功夫才是康庄大道。我从不希冀天上掉馅饼，走出的每一步都是努力拼搏而来。十年之前，从外高到一中，从初来乍到到奋然前行，期间酸甜苦辣咸五味杂陈。远离了熟悉的环境，融入陌生的集体，曾经举步维艰四顾茫然，但是凭借着与生俱来的勇气和干劲站稳脚跟，在班级管理和学科教学中刻苦钻研、勤于实践，一次次带领同学们实现成绩的逆袭、精神的超越。在一中走过的十一年，更加明确未来的方向，教育报国成就自我，不只是一句口号，也是我努力践行的座右铭。

比务实，不比虚名。名利双收是理想的成功境界，正如《水浒传》中杨志所言“博得个封妻荫子”，然而水泊梁山一百单八将有几人真正如愿以偿、名垂千古？与其好高骛远整日追名逐利，不若静下心来踏踏实实做点份内的事业。读读书，写写字，研究教材教法，探索育人之道，在平凡的岗位上别开生面，创造一片独有的天地：可以自出机杼、风歌傲笑，可以指点江山、激浊扬清--一部经典，就是小千世界，文字里有至理名言、有梦想的翅膀；一班学生，就是满园桃李，芬芳里有教育初心、有诗意的远方。我喜欢用最浅陋的笔触刻画一个个成长的脉络，在无限延展的生命线上成就希望绽放奇迹。

比恒心，不比决心。比老实，不比投机。比努力背影，不比家庭背景……生活中很多时候力所不逮，前方总会有榜样如日月高悬，总会有楷模高山仰止，我们所做的不再仅仅是望尘莫及、望洋兴叹，而是潜心钻研、厚积薄发。竹是草的最高境界，将军是士兵的无上追求。坚持不懈，认真做好每一件事，持之以恒，仔细迈好每一步子！积水成渊，积土成山，终究你将成为一座无与伦比的高峰，前无古人、后无来者！

正向“攀比”，家庭幸福、事业有成，每一位辛勤的园丁都值得赞赏、褒奖、景仰；力争上游，敢为人先、一往无前，每一个不断突破的灵魂都堪称优秀、伟大、卓越！

篇四：学习年轻干部十比十不比感悟

今天，认真阅读了中组部“笔杆子”徐文秀的大作《年轻干部十比十不比》，有种醍醐灌顶的感觉。现在是一个竞争激烈的社会，“比较竞争”是一种常态。作为一名教师，比成绩、比干劲、比能力……每天感觉自己就像一只陀螺，在不停的旋转，“累”反而成了一种最真切的感受。直到读了《年轻干部十比十不比》，方才明白，有些“比”和“争”是必要的，而有些“比”和“争”是不必要的。

“年轻干部十比十不比”主要是比奋斗，不比享乐；比奉献，不比索取；比本事，不比运气；比务实，不比虚名；比恒心，不比决心；比老实，不比投机；比简朴，不比奢华；比思想提升，不比职务提拔；比行稳致远，不比快跑高飞；比行稳致远，不比快跑高飞；比努力背影，不比家庭背景。其中有做人、有学习、有工作、有思想。再联想到自己的工作座右铭“清清白白做人，踏踏实实做事”，秉承“洁以修身，诚以待人，正以教人，爱以育人”的教育理念；与学生在一起，悦纳学生、陪伴学生、关注学生、静候学生成长的工作追求；踏实勤勉，执著热情，爱好写作，浸染书香的生活追求。“十比十不比”尤其有意义。

思想上，作为一名教师和一名党员干部，应该奋斗前行，奉献在胸，加强学习，提升思想。比奉献、比踏实、比思想提升，不比索取，不比投机取巧，不比职务提拔。一个人的价值在于付出，在于创造，特别是作为一名教师，得天下英才而教育之，是一大乐事，再也没有什么比在三尺讲台上耕耘更快乐的事了。“花香蝶自来”，当自己做出成绩，该有的一切自然而来。

工作上比本事、比奋斗、比务实，不比运气，不比享乐，不比虚名。人生的意义在于奋斗，“天行健，君子以自强不息”，风斗，最能体现一个人的价值。让汗水在奋斗中闪闪发光，让双手在奋斗中坚实有力，让心灵在奋斗中坚强勇毅，不也是一件快乐的事吗？

生活上比简朴，比努力，不比奢华，不比背景。简朴是一种高贵的生活方式，是一种问心无愧甘之如饴的永恒追求，古人云：嚼得菜根则百事可做，又云：由俭入奢易i，由奢入俭难，即为此意。

读《年轻干部十比十不比》，让我对生活、工作、学习、思想的领悟又高了一个层次。伺候，当时时以此来检视自己、提升自己、丰富自己、成就自己。

篇五：学习年轻干部十比十不比感悟

xx月xx日出版的《学习时报》，刊发了中组部徐文秀同志最新文章《年轻干部“十比十不比”》。文章表示，正确的比，是我们提倡和需要的。对于那些必须比、应该比和可以比的积极主动去比，比出积极性主动性和自觉性来，比出干事业的动力来。通过学习和思索，感触很深，现将感悟与大家分享。

坚定理想信念不是一阵子而是一辈子的事，无论顺境逆境都要坚贞不渝，经得起大浪淘沙的考验。当今社会，网络信息发达，接收到的各种信息越来越多，这需要青年干部在大是大非面前比思想提升，不比职务提拔，在政治原则问题上做到头脑特别清晰、立场特别坚定，决不能做出损害党和国家利益的事。

权力是一把“双刃剑”，可以使人高尚，也可以使人堕落；能轻易成就一个人，也能轻易毁掉一个人。青年干部在各自的岗位上身担重任，不能因有权就滥用，有权就放肆。年青干部要比本事，不比运气，要比务实，不比虚名。青年干部要将权力关进制度的笼子，严守政治规矩，时刻牢记权为民所用，利为民所谋。

古言“君子淡如水，岁久情愈真”。正当的社会交往不仅要构建“亲”型关系，更要坚守“清”这个原则底线，有亲又清的社会交往是有助于青年干部了解社会、开阔视野、提升修养、调节情绪，还能密切干群关系，是一种良好的社会行为。但交往必须要有原则、有界限、有规矩，比简朴，不比奢华，自觉净化自己的社交圈、朋友圈、生活圈。

“不防于小，终亏大德；不虑于微，始成大患”。青年干部的生活小节，不仅体现着个人的作风与形象，更关系到党的执政地位和民族的命运。年青干部要比奋斗，不比享乐。要比奉献，不比索取。有的青年干部认为自己的兴趣爱好无伤大雅，殊不知恰恰成为某些有心之人钻营的突破口。守住生活关，一是要守得住寂寞。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。二要耐得起清贫。越是在艰苦的地方履职，越要简朴生活。

“一室之不治，何以天下家国为？”家教家风是一个家庭的隐形财富。青年干部要把加强家风建设作为自己的一种能力，自己的一项责任。年青干部要比努力背影，不比家庭背景。青年干部只有注重家风建设，才能让自己的亲属子女也做到守规矩、讲操守，做到清清白白做人，干干净净干事，才能在新时代新征程的上走得又稳又远。

篇六：学习年轻干部十比十不比感悟

徐文秀的文章《年轻干部“十比十不比”》：比奋斗，不比享乐；比奉献，不比索取；比本事，不比运气；比务实，不比虚名；比恒心，不比决心……可谓字字珠玑、句句箴言，为我们青年教师指明了努力的方向，也提出了中肯的告诫。通过认真学习，我更加认识到作为一名青年党员教师要努力做到乐于奉献、积极进取、爱岗敬业。

作为一名青年教师，只用树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，才能成为受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我是教师，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的同时，也辉煌自己的人生。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。正如泰戈尔所说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我从事叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。”

作为一名青年教师只有始终积极进取才能不断取得进步。5月份的党员主题活动日，我收到了自己的政治生日礼物--入党申请书的复印件，20xx年后再看自己的铮铮誓言，依旧心潮澎湃。犹记得大学时期积极参加各项活动的情形，参与各项志愿服务、参演话剧《阿q正传》、参加演讲比赛、撰写各类征文等等，擅长不擅长都报名，得不得奖都乐此不疲。从那时起，积极进取的信条就在我心中扎下了根。每一位名师的成长历程都告诉我们要想在教学上取得大的成绩，都不能墨守成规、坐享其成，而要在不断思考研究的基础上探索创新、开拓进取。我要对知识精益求精，不断提升自己的业务能力，不断改进教育教学方法，在积极进取中不断进步。

爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力和事业成功的保证。我要立足本职岗位，充满对教师职业的无限热爱和执着，认真完成教育教学任务，培养德智体美劳全面发展的优秀人才。

浪花选择大海，雄鹰选择蓝天，我选择了三尺讲台，就要时刻铭记自己的职责，将自己的满腔热血奔涌在这神圣的教育沃土之上，乐于奉献、积极进取、爱岗敬业，努力在平凡的工作岗位上做出非凡的业绩！

篇七：学习年轻干部十比十不比感悟

通过学习徐文秀最新文章《年轻干部“十比十不比”》，我认真对照自己的实际工作和思想状态进行了深刻的反思：

通过正确的对比，可以看到差距、找出问题、明确方向。但是，如果比得不得当，“跟谁比、比什么、怎么比”，没想清楚，比的结果就会大相径庭。对于那些不该比、不能比和无法比的非得去比，只会自寻烦恼，甚至会越比越泄气、越生气和越不服气，还会比出失落、沮丧和痛苦来；对于那些必须比、应该比和可以比的积极主动去比，则会越比越长志气、增底气、提硬气，比出积极性主动性和自觉性来，比出干事业的动力来。所以，正确的比，才是我们提倡和需要的。

作为党员教师更应比师德，德高为师，身正为范。教师是人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，更要育好人，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则。

比学习，比综合素养。教育教学基本功是教师所具备的基本技能，只有精通教育教学，才能将科学文化知识准确地传授给学生。教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加学习培训，并在教学实践中锻炼和提高。与此同时，还要加强科研创作，多方面提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

比爱岗敬业，团结合作不管是在什么岗位，都要做到认真负责，在其位，谋其职。同样，作为教师的我们更要爱自己的岗位，并不断为学生的发展贡献自己的一份力量。教师队伍的团结互助，师生之间的融洽，对教育教学有深刻的影响。

比爱心，教师只有热爱学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真、更耐心、更细心地对待学生。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想，不断学习提高自身的综合素养，只有这样，才能培养出更优秀的人才。作为特殊教育教师，更要把自己的爱心、耐心、恒心浇灌学生，让他们拥有一片蓝天。