大学活动策划汇总10篇
大学活动策划 篇1
大力开展大学生心理健康教育活动,是促进学生心理健康水平,营造校园和谐心理氛围的重要手段,让学生在活动中放松,在活动中愉悦,在活动中求知,在活动中互助,在活动中成长,是我校心理健康教育的目标。5月已成为我校传统的心理健康活动活动月,至今我校已成功举办七届心理健康活动月,本年度我校学生教育活动,围绕“青春行、中国梦”的理念,追逐青春梦想,传扬爱国情怀,做一个有中国梦的健康青年,因此本年度我校第八届5.25心理健康活动月以“心灵真善美 凝聚正能量”为主题,拟制定以下活动方案。
一、活动主题:心灵真善美 凝聚正能量
二、活动目标:
拥有健康和谐的心理氛围是大学生健康成长的前提和关键,本届心理健康活动月通过普及心理健康教育知识,设计丰富多彩的心理自助活动,营造健康心理体验的环境和氛围,以提高大学生心理素质,塑造健全人格。
三、活动时间:xx月xx日——xx月xx日
四、活动内容及要求:
1、系列宣传
在全校悬挂心理名言警句,营造心理教育的和谐氛围。
2、朋辈心理辅导员培训
“朋辈心理辅导员”是大学生心理健康教育的主要力量,其来自学生,更能及时的发现和帮助大学生缓解心理困惑,从而实现助人自助。
参与培训对象为:各院系心理辅导部正副部长、班级心理委员以及自愿报名同学;
活动时间:5月(具体时间另行通知)
活动地点:模拟法庭
3、“心灵真善美 凝聚正能量”主题班会
活动时间:xx月xx日——xx月xx日
活动对象:全体学生
活动要求:(1)以班为单位,可通过各种形式,开展丰富多彩的“心灵真善美凝聚正能量”的主题班会活动,以提高学生的自信心、幸福感,加强对生命和生活的热爱,以积极进取的心态投入到学习和生活中。
(2)xx月xx日中午十二点之前各班级上交班会总结,总结需包含文字和图片或者视频,记录发言人及发言内容,到会人数,缺勤人数),以班级为单位上交,将评选优秀班会活动3-5项,并将其班会总结张榜。
纸质档交至
4、“我的心灵成长日记”暨“心灵真善美 凝聚正能量”征文大赛
活动时间:xx月xx日-xx月xx日
活动对象:全体学生
活动内容:(1)面向全校学生征集大学生在成长过程中的心路历程,反映自我成长中的情绪、情感、学习、就业、交友等的心得体会。或撰写与本届活动主题“心灵真善美凝聚正能量”相关的各种类型的文章均可。
(2)本次征文比赛我们将筛选出优秀的作品去校里参选。大赛设一、二、三、优胜奖等奖项,优秀作品将在《简单》刊物和《心理教育报》上载出,并将选送优秀作品参与省级评奖。
(3)在xx月xx日十二点半之前纸质档交至 xx:xx
电子档发至邮箱:xx@qq.com
5、“我爱我”logo设计大赛
为提升我校心理教育活动的品牌特色,传承我校特色的心理教育活动,特面向全体学生征集“我爱我”心理教育活动,活动图徽。
活动内容:
(1)初选:xx月xx日之前,向同学征集以“5·25,我爱我”为主题的logo设计作品,进行评选
(2)复选:将优秀的作品推荐至学校,最后获奖作品将会办法证书,并且给予一定的物质奖励。特等奖作品将作为《简单》刊物,《心理教育报》和心援社的统一标志。
奖项设置:特等奖1名 一等奖2名 二等奖3名 三等奖4名
(3)在xx月xx日12点之前之将作品交至 xx:xx
6、“心灵真善美 凝聚正能量”游园会
本届活动月,设立大型心理文化游园会,从新校区总理楼至食堂路段,分项目设立各类心理文化活动,增强活动的整体性,增加学生的参与性,营造积极热情的校园心理氛围。
活动时间:xx月xx日
活动地点:从新校区总理楼至食堂路段
心理咨询部
20xx年xx月xx日
大学活动策划 篇2
活动背景:女生节,诞生于上世纪九十年代初,是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。因为三八是妇女节,女生比妇女年轻,所以将女生节定为三月七号。 在这样一个特殊的日子里,我们财经系学生会女生部精心策划了一场生动活泼、富有情趣的女生节活动,相信本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界,领略女生的精彩。 女生们,放下你的矜持,在属于自己的日子里,释放最炫的心灵!
希望所有女生在温馨的气氛中,通过开心的游戏,度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动,能够增进我们女生部彼此的友谊,使大家更加团结。丰富广大同学的校园文化生活,展示大学生的风采,提高同学们的综合素质,促进男女同学间真挚的交流,体现我校尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显南博学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。
活动主题:给力女生,神马都幸福
活动时间:三月7日、8日、15日
活动地点:xx南博学院(广东xx学院)
活动参与人员:全院女生
活动流程:
l 活动内容:
1.爱心签语
2.热情男生,传递温暖
3.看电影
4.让女生的自信行到底
l具体流程:
爱心签语
为了让我院女生更好地感受节日的气氛,享受节日的祝福,使全校师生都一起参与到活动中来。财经系学生会准备了“爱心签语”的祝福展板,过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上,祝愿我校女生节日快乐。一行行优美的语句,一字字情真意切的文字,让女生们感受到了阳光般的温暖。
时间:7日
地点:1、2、3号饭堂
具体安排:
1.周一(7日)上午,把祝福展板放置2、3号饭堂;下午放置1号饭堂
2.布置现场,准备好写签语的签纸和笔
3.女生部成员必须提前到场发签纸,带领女生写签语
大学活动策划 篇3
活动主题:第一届班级风采秀活动
一,活动目的:通过举办班级风采秀,更好的展现各个班级的特色风采,调动广大同学们的积极性,进一步的增强班级凝聚力,凸显班级这个整体在同学心目中的地位,领略不一样的班级风貌。
二,活动对象:11级全体同学
三,活动成员:卫生部,自律部,女生部
四,活动时间:室外比赛:5月的第三个周末。室内比赛:xx月xx日
五,活动地点:c101
六,参赛方式:以班级为单位组队参加
七,活动内容策划:本次活动分为室内和室外两部分,室内比赛定于xx月xx日在c101报告厅内现场进行比赛,室外比赛定于五月第三个周末在小足球场进行户外拓展训练。两部分分别计算每队得分,最终两部分得分相加即为每队最终得分。最后根据各班得分,在室内比赛的最后进行现场颁奖。
1室外部分(30分)
班级风采展——室外部分由三个活动构成,分别是坐地起身、解手链、最炫校园风,每个项目总分值一样,评分标准一样。为了后期视频效果,活动进行之前先抽签将9个班分成3组,每组再进行组内抽签,决定每班进行的项目。由此,每项目会有三个班参与,参与过程中,我们会记录每个班的完成时间,然后按照同一标准进行评分。这样使得各班的项目有所不同,增加了活动的观赏性。
下面是对各个活动的详细说明。
坐地起身
场地要求:空旷的场地一块
道具要求:无需其他道具
活动规则:
1.9个班级赛前通过抽签分成三组,从第一组开始比赛。每班派10名同学参加。
2.参赛班级首先派两人一组,背对背,手挽手坐在地上,在不用手撑地的情况下同时站起来。
3.然后增加两人,四个人围成一圈,背对背手挽手坐在地上,不用手撑地同时站起来。
4.随后一次增加人数,每次增加两人,直至10人为止。
要求:
1.每个班最多有30分钟时间来完成这个活动,用时越短(或相同时间内增加人数越多)得分越高。
成绩记录:
统计并记录各班比赛用时,根据用时分为三个阶梯,用时最少的阶梯的三个班每班得30分;中间阶梯每班25分;第三阶梯每班20分。
解手链
活动场地:足球场
道具要求:无
活动规则:
1、每班选出10名同学,站成一个圆形区域。
2、从一名同学开始,使他的右手握住对面同学的手,左手握住另外一个同学的手,依次类推,直到10个同学的手都彼此相握。
3、要求同学们再不松开手的情况下,把“手链”解开,呈现出一个圆形。
要求:每班有最多30分钟完成这个活动,用时越短,得分越高。
成绩记录:
统计并记录各班比赛用时,根据用时分为三个阶梯,用时最少的阶梯的三个班每班得30分;中间阶梯每班25分;第三阶梯每班20分。
最炫校园风
1、活动形式:
9个班级赛前通过抽签分成三组进行比赛,每组的照片是相同的。每组同学于同一地点开始,通过手中的照片提示,找到该照片在校园中的位置然后到达,工作人员在该地等候,等待选手的到达后,在指定的照片背面做上标记后,队员们可继续进行下一幅照片的寻找。三组出发地点相同,中间均经过3个不同的候选地点,终点均为小足球场。在起点处给a、b、c三个班级分别发放1、2、3号照片,在三个队的下一个到达地点由工作人员分别给他们发放2、3、1号照片,在三个队的下一个到达地点由工作人员分别给他们发放3、1、2号照片,最后,三队再次回到小足球场。
2、成绩记录:
比赛按照时间积分,从比赛开始正式开始计时,到最后一名同学到达终点为止终止计时。并由工作人员核查照片标记,保证比赛的公平性。
3、比赛记录:
由于是户外活动,需要自律部及卫生部成员进行当场的录制工作,后期做出视频。计划于起点和终点设置dv拍摄选手们冲刺以及赛后感想,比赛过程中设置一名工作人员进行照片的跟拍以收集素材。最后整理好户外比赛素材,由科技部制作户外比赛视频,于室内比赛开始阶段现场播放,简单介绍整体活动。
4、活动细则:
a)全部选手必须徒步进行比赛
b)每队队员数量为4人,其中至少有一名女生。比赛之前,由各班负责人报上队员名字。
c)选手不得求助于现场工作人员,如有发现成绩无效。
d)每队必须全部成员到达指定地点之后,工作人员才会发放下一地点的照片。
e)每队最后一名成员到达终点后,计时才停止。
5、前期准备:
a)正式比赛开始之前,安排各个班级负责人开会,现场抽签决定比赛顺序和分组。
b)由工作人员事先考察路径,为每个班级制定不同的路径方案,但会保证每组的比赛距离大致相当。
c)赛前安排工作人员的现场任务,负责各个地点记录的同学需提前到场等候同学,每个地点安排两名工作人员负责发放照片
d)联系宣传部进行前期宣传,联系信息部进行现场的信息采集。
6、评分标准:
每组第一名得30分,第二名25分,第三名20分
2,室内比赛部分(90分)
室内比赛共分为3个阶段:
第一阶段:播放室外比赛视频,让同学们了解一下前期比赛的精彩内容。(时间为5分钟)。
第二阶段:班级风采秀(50分)
活动规则:
本环节将由各个班级出一个节目,节目形式不限,要求能够贴近大学生活,较好的展现班级特色魅力,体现班级风采,鼓励创新性节目。节目时间限制在10分钟之内。(要求节目中能够介绍自己班级的情况和特色,可以加入视频,ppt或者现场介绍等形式,鼓励更多的同学能参与进去)
评分细则:
评委团将根据现场的舞台效果(20分),与班级情况的贴近程度(10分),节目新颖性(10分)与现场的互动情况(10分)等进行评分,满分50分,最后取平均分。并在本环节结束后公布各个班级的得分情况。
串场小游戏1(callme)
游戏规则:抽取主席团其中一位的电话号码投影在屏幕上,台下观众用自己的电话拨打屏幕上的电话号码,第一个打通的同学即为幸运者,会得到相应的礼品。但是在拿到礼品之前必须和上述的主席共同进行一段现场表演,如果没有可展示的,可以从提前准备的备选表演方案中,随机抽取一个,表演完之后即可拿着相应的.礼品回到观众席当中。
第三阶段:化敌为友(30分)
活动规则:
本环节按照户外比赛分组进行,昔日的户外对手将变为场上的队友,共同争取最终的荣誉。具体规则如下:每组3个班级共3组进行比赛,每组3人,每班选派一名队员。参赛选手背对大屏幕,在大屏幕上显示出选手要回答的题目,选手手中持绳跳绳,同时主持人快速读题。选手听完题进行回答,回答的同时大屏幕显示正确答案,回答正确将继续跳绳回答下一问题,回答错误则换第二个同学跳绳回答下一问题。主持人仅在跳绳的同时读题,且保持紧张气氛。每组限时3分钟。
评分细则:
每回答对一题加3分,上限30分,答错不扣分。
现场气氛得分(共10分)
自律部同学根据现场各个班级的气氛,各班衣服的统一程度,参与人数进行综合打分,共10分。最终汇总到综合得分中。
八,获奖情况:本次活动共选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖三名。
九,前期准备阶段:
1)正式活动开始之前,将大一各班的班长,团支书叫到会议室进行现场动员,鼓励他们积极参加,并进行比赛抽签。
2)前期联系宣传部进行海报的制作,进行前期的宣传。
3)提前申请报告厅,核实比赛时间
4)提前在会议室审核一遍节目。
5)联系科技部进行现场的仪器调试
6)跟文艺部请教现场的情况处理(现场的叫场,每环节的得分公示,中间环节的衔接)
7)前期联系信息部,进行现场的信息采集和拍摄。
8)活动所需物品:拉花,气球,奖状,礼品(大本子),棒棒糖,花束。
大学活动策划 篇4
一、活动目的
为了丰富我系同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强班级凝聚力,展示我系同学们的体育才华,激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情。展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。加强同学们春季户外锻炼的意识,增进数理系各班之间的交流。系学生会体育部特策划举办我系数理杯篮球赛。
二、活动对象
数理系xx、xx、xx级学生。
三、比赛流程
1、比赛分两个阶段第一阶段是a b两个小组进行循环赛,第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。
2、参赛方式:每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔,男生五名、女生2名。(女生在中场休息时进行罚篮,每人罚五个球,每球一分。)
3、 比赛时间、地点:20xx年x月xx至xx日、学校篮球场。
四、活动安排
1、由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结,并以活动成果的形式展示。
2、裁判:xxx、xxx。
3、工作人员:安排记录、记分等工作,负责记录比赛队双方的姓名队号,并审查资格,发现问题及时汇报处理。
4、比赛用品:篮球两个、哨子四个、记分纸。
五、活动奖项
本次活动设冠、亚、季军各一名。
六、比赛注意事项
本着友谊第一比赛第二的精神进行比赛,运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉。如遇雨、大风等特殊情况,根据体育部意见,并及时通知更改比赛时间。希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系篮球赛可以使更多篮球爱好者走到一起,共同体味合作与拼搏的滋味,一同感受篮球的魅力和体育的力量。预祝这次篮球赛会是一场充满感动,充满激情、和平友好的体育赛事,希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示我系风采。
大学活动策划 篇5
活动背景:
一个学期即将过去 。虽然爱心社活动还是一个接一个,但新社员之间熟悉程度还不是和深,特别是不同部门之间,老社员和其他的新社员交流也不是很多,为此爱心社举办这次大联欢,通过这次大联欢和新老社员进行互动,增多新老社员之间的交流,增进大家之间的感情,让新社员更加了解爱心社这个社团,感受爱心社这个大家庭的温暖。
活动主题:
社团活动大联欢
活动目的:
增加社员的交流,增进新老社员的感情,让大家更加了解爱心社这个社团,让新社员感受爱心社这个大家庭的温暖。
活动时间:
20xx年xx月xx日
活动地点:
3205教室
活动参与人员:
爱心社各部门社员
活动内容:
游戏
活动流程:
1:开场:社长及相关人员发言
2进行游戏:
(1)我猜我猜我猜猜:找一些辨真假的题目,进行问答,让大家来辨真假,进行猜测。猜对者有奖
(2)开火车:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
(3)气球:参赛者进行吹气球活动,时间一分钟,看谁在最短的时间内把气球吹破,就算胜利。
(4抢位子:摆三张椅子,参赛者为四位,音乐响起,音乐停止时要立刻坐在椅子上,没抢到椅子的人要进行表演,又一轮活动开始,撤掉一张椅子,以此类推,最后留下者为胜利者。
3发奖品,社员发言,讲讲参加活动的感受
4长进行活动总结
活动经费预算:
气球:15元
奖品及其它物品100元
活动现场布置:10元
总预算:125
活动联系人:
爱心社理事
希望爱心社
20xx年xx月xx日
大学活动策划 篇6
一、活动目的
1、加强各部门干事之间的了解,为以后活动的开展打好基础;
2、培养部门内干事们的团结合作能力,增进彼此的互信,对以后的工作安排做一个借鉴;
3、提高会内各个部门的凝聚力,以及所有会员及干事的集体意识。
二、活动主题
魅力青春,炫我风采
三、活动时间
20xx年04月——20xx年05月(根据内容分阶段进行)
四、活动地点
天津商业大学篮球尝南区篮球场及圆厅一(教室待定)
五、活动内容
1、户外素质拓展
各部门挑选六男六女组队参加,以各种游戏(如:踩气球、合作运球、n人(n+1)足等)趣味比赛,比赛时长为60分钟。
2、部门风采展
1)个人风采展:每个部门选出一个才艺之星参加,项目包括唱歌、舞蹈、书法、朗读等,时间为五分钟;
2)部门风采展:尽量做到部门内所有干事都能参与,项目包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等,时间为十分钟。
3、篮球比赛
各部门挑选三男两女参加,比赛时长为40分钟。(根据部门人数及具体情况可作调整为三男)
六、前期准备
部门工作内容截止时间监督人签字组织部及时完善活动策划,安排活动监督人员,负责会内礼仪、主持等人员的挑选及部内活动的准备,做好素质拓展、篮球比赛的对阵抽签工作及各部门风采展的活动申报工作20xx年xx月xx日宣传部出一块画板,安排好活动的各项宣传活动,制作部门风采展活动ppt,收取整理参加个人风采展人员的ppt20xx年xx月xx日服务部布置活动会场,借好教室及场地,活动结束后整理会场20xx年xx月xx日外联部安排好活动参与人员20xx年xx月xx日办公室安排照相人员,购买活动奖品及奖状,安排人员负责签到20xx年xx月xx日
七、活动流程
1、20xx年xx月xx日下午进行素质拓展活动,
2、20xx年xx月xx日下午进行个人风采展及部门风采展;
3、20xx年xx月xx日进行篮球赛初赛,选出三队参加20xx年xx月xx日下午的半决赛及决赛。
八、活动细则
1、素质拓展:
a、踩气球游戏,每部门出7到8人,每人两脚上各绑5个气球,以抽签形势分好组,计时开始,两队互踩,时间停止按每组气球剩余数计分排名。(注:主席团从各部挑选队友组成一队)
b、五人六足游戏:各部出五人,进行游戏,计时以时间长短排序。
c、背夹气球游戏:各部出12人,分六组,每两人背夹一气球到终点,把球传给终点处等待的本队队员,依次接力,按时间顺序排名
d、夹乒乓球游戏:各队出8人,拿筷子夹乒乓球,以规定时间内夹球数多少计分。
(注:每项比赛按排名分别得分为6分,5分。4分···以此类推,最终总成绩以每轮分数相加得出,前三名队伍分获一二三等奖,其余队伍获纪念奖)
2、部门风采展:
a、单项选出前三得奖,其他获纪念奖
b、集体奖评选出前五对参赛部门选手颁发获奖证书
3、篮球赛以友谊赛进行,旨在促进部门之间联系,无排名先后
九、经费预算:
1、素质拓展:饮水机借用0元
纯净水一桶5元
气球5袋
乒乓球60个
奖品
2、部门风采展:彩带
奖品
3、篮球赛:饮水机借用
纯净水2桶10元
合计
十、注意事项:
1.各个部门在活动开始前,必须做好前期准备,使活动可以顺利、有序的开展;
2.各工作人员按时到位,做好本职工作;
3.由于篮球及足球比赛于室外进行,要特别注意安全,同时参赛人员也要避免身体冲撞,以免受伤;
4.如遇特殊原因(天气,场地等限制)导致活动无法如期进行,应及时通知及处理方法;
5.活动结束后,各部门及时做好总结工作。
大学活动策划 篇7
一:运动主题:弘扬优异文化艺术 倡树现代文明新风
二:运动宗旨:为了丰厚同学们的业余生活,施展同学们的专长,展现同学的风采,增进学生的各项发展,娱乐大家。特此举办“超级模仿秀”运动!此次运动为展现大学风貌为宗旨。通过晚会反响大学生的才艺。陶冶情操。推动校园精力文明构建和谐校园,增进大学生全面发展。
三:组织工作:
1:鼓吹:⑴大概内容—————介绍本次运动的具体内容,以次招呼全校同学们积极参加。
⑵首要是张贴海报,其次人力鼓吹。
2:参加演出的同学自备背景音乐、道具、服装。
节目:模仿。(歌曲,模特走秀)
节目编排次序根据参赛选手所出的节目待定。
主持人:选两名有经验的(一男一女)
主持人负责致发言辞,介绍指示嘉宾及报幕。
晚会中间穿插互动游戏和表演嘉宾表演
3:设立分组:组长,组员,评委(可以适当找10名大众评审)
4:提前预约嘉宾,预定会场,必然做好对会场的安排工作及晚会音响设备的调试。
5:积极寻找协办单位,外联部为此次运动拉取援助获取资金支撑
6:晚会由纪检部负责会场秩序
7:提前布置运动后清算现场人员
8:运动前设立奖项(张贴海报时鼓吹)
四:运动流程
1:以某种情势拉开本次运动的序幕
2:主持人揭幕辞(主持人自己拟定)
3:主持人宣读本次运动流程及相干事宜
1)颁布运动流程(见下)
2)感谢特邀嘉宾
3)感谢援助商:
4:运动正式起头(中间穿插一些游戏等,工作人员自己拟定)
5:最落后行颁奖
五:闭幕
1:主持人发布本次运动整个收场,观众离席
2:清算现场
六:进行运动总结
七、经费预算
1、摄影及海报等鼓吹材料 50元
2、证书及奖品 200 元
3、其它费用待定 50元
总计: 300元
大学活动策划 篇8
**大学校学生会为能够向学生提供更为周到的服务,同时也为广大学生提供一个施展才华的舞台,让同学能有机会锻炼自我。特此学生会决定在新学年里注入的新生力量,进一步围绕着“自我服务、自我管理、自我教育、自我监督”的方针,更好地发挥自身的职能,努力使学生会工作迈向一个新台阶。
一.宣传
(1)广播
(2)展板、海报
二.报名登记
(1)设立报名登记处,发放登记表,学生会工作人员负责解难答疑,主要向新生介绍关于学生会各部门的设置情况、主要工作任务及日后各项相关活动的开展情况等,让报名者详细了解学生会,以便更加合理地选择所报选部门;
备注:报名处值班人员应工作认真负责,热情详细解答新生相关疑问,并注意清整工作地点。
(2)整理报名登记表单,统计面试总人数,绘制成表格形式,分批次通知面试时间、地点。
三.面试
1.通知方式 (1)海报通知 (2)短信通知
2.考核内容 ①面试者简单自我介绍(不超过两分钟);
②面试者回答评委的问题;
③对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门,可以进行现场测试 。
备注:面试具体问题根据各自部门特点,自行安排,形式不限。
3.面试安排 时间:xx月xx日晚
17:30—18:00 面试官及相关工作人员到场
18:00—18:20 新生报名面试人员入场
18:30 面试开始
2:00 工作结束
地点:大学生活动中心二楼
工作人员组成:指引 6人
登记 3人
维序 若干人
备注:根据学生会成员上课时间合理安排工作任务,确保面试工作顺利进行。
4.注意事项
(1)以“公开、公平、公正”为原则,平等对待每一位面试者;
(2)全体学生会成员注意言行举止,着装整齐,恪守职责;
(3) 评审人员应①熟知面试流程、内容,对待面试者热情和蔼;
②及时针对每组面试者的表现交流意见,以大三成员意见为主,综
合考虑大二成员意见;
③根据总报名人数适当控制入选名额;
④对某方面特别突出的面试者应及时记录并向相关部门负责人反映,做到人才合理分配;(如体育特别突出者应及时向体育部部长予以反映)
(4) 工作人员应①按报名序列号分为5人为一组并引领入场;
②及时就面试者的相关疑问进行热情详细的解答;
③引领面试结束者退场。
备注:1.特长人员另行考核,以书法、绘画、计算机应用特长为主。
2.注意面试结束后会场整理
四.笔试
1.通知方式 (1)张贴名单 (2)短信通知
2.考核内容 实用性与创新性相结合,试题既要全面又要有针对性。
3.考试安排 时间:面试结束后第一个周日晚;
地点:c座自习室;
人员分配:每考场3-4名学生会人员负责监考;
备注:学生会成员同时负责维护自习室秩序,禁止喧哗,注意考场卫生。
2.评卷工作:平均分配给各部室,在规定时间内完成评分工作。(建议用时5天)
3.筛选工作:对于笔试未及格人员应重新综合其面试成绩予以定夺,面试成绩极为优异者可以破格录用。
备注:对于因事未参加面试、笔试者,可在规定面试、笔试的第二天安排小型考核,以尽可能的吸收优异人才
4. 参考题目
五.海报内容:
新学期伊始,为了更好地发挥河北农业大学学生会的职能,新一届校学生会将秉着“公开、公平、公正”的原则,吸纳新生人才。校学生会是一方展示才能的舞台,是一片充实自己的天地,是一个精英汇集的团队。在此学生会 办公室、思教部、调研部、宣传部、文艺部、学习部、外联部、女生部、体育部、生活部 真诚欢迎你的加入!
报名要求:自觉遵守学生会各项规章制度;
2、思想品德良好,工作积极主动,责任心强,能吃苦耐劳;
3、学习成绩良好,有一定的自我锻炼、自我管理意识和组织能力;
4、具有团队合作精神,能够积极主动向组织靠拢。
报名时间:xx月xx日-xx月xx日 8:00—18:00
报名地点:一餐前小广场校学生会报名登记处。
考核方式:面试和笔试通过后进入试用期。
亲爱的同学们,当你背井离乡,踏入**大学校门的那一刻,人生就翻开了新的一页!在此,我们真诚的祝愿你能珍惜幸福而短暂的大学时光,自强不息,奋斗不止!我们相信,你一定可以在学生会找到梦想腾飞的舞台!
大学活动策划 篇9
一、活动主题:岁月如歌,感念师恩
二、活动目的:本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门:院文学社
四、活动对象:某大学所有在校学生
五、活动时间:20xx年xx月xx日教师节
六、活动内容:
1、条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝福
2、祝福传递:让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、征集写关于老师的文章,评选出最美的文字,颁发证书。
大学活动策划 篇10
一、活动主题:
阅读一本书可能会影响一个人很久的心境和思想,甚至一生?多一份课外活动可能会开拓一个人的胸怀、增加他参与团队的热情、改变他对世界的看法。我们今天的社会也在不断提倡我们的教育多元化、人性化,但请不要忘记,在我们周围,有 一些孩子却远没有我们那么幸运,温饱都没有解决的他们没有余力买课外书,没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间,整理您的书架和储藏室,捐出你不 看的图书、不用的文具、忘记的课外活动用品。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户,让他们感受到社会的温暖。您的一本闲置的旧书,可能改变一个孩子的命运, 您的一件不穿的旧衣,可能改变一个孩子的生活。我们策划举行以“捐书捐物”为主题的募捐活动。
二、活动分析:
目前在大学校园中并不缺乏这种类型的活动,但作为募捐者自己所捐出的资金等流向不清楚,往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。
三、可行性分析:
对全社会而言: 当前我们的周围并不缺乏有爱心的人士,关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性,以及组织者宣传不够等原因而影响了这种活动的开展。作为我们每一个人而言,只要将自己生活中,不再使用的书籍,不再适合自己的衣服等捐出来,大家积少成多,为公益事业献出自己的一点爱心。况且这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位,在这方面应该不存在着问题。 对企业而言: 近年来,随着世界经济的发展,“企业公民”的理念在国际上已经得到充分认可并广泛流行。 “企业公民”就 是指一个企业在注重经济效益的同时,还要积极地承担社会责任。目前,已有越来越多的企业清楚地认识到:一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业,而一 个具有公民意识的企业,不但要注重公司本身的经济绩效,还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响。这些企业的成功标准已超过了财务报表 的定义,上升到与社会分享成果的层面。企业将自己的一部分利益回馈社会,开展各种慈善公益活动,不仅满足了社会公益活动对资金的需求,同时企业又将自身良 好的企业文化与观念带给社会,提高了社会的道德水平。我们今天的这样一个活动正是给这些企业提供了一个展现企业文化的平台。 同时现在企业捐助一般都以捐款为主,如果我们以捐物为重点去企业,请求企业动员员工把自己平时不用的书本、学习工具等捐出来应该会有很好的效果的。毕竟这样的话,企业只需要付出很少的代价,同时也可以做到宣传以及教育员工,建立良好的企业文化的目的。我们应该注意到,如果把活动仅仅限制在学校里,很难达到很好的效果,如果能把企业的积极调动起来,会有很大收获的。
四、 主办单位:
泉州光电信息职业学院学生处团委组织部
五、募捐前准备
1。选取活动主要负责人员 主要是主办方的人员此次活动感兴趣的同学。
2。海报准备 写海报,主要是各宿舍和食堂的张贴宣传。
3。充分调动学校的网络资源,在各个论天上发帖详细介绍本次活动的意义,以及本次活动的受助对象,如果有条件的话,可以发些图片信息,这样能大大增加本次活动的影响力。视觉的冲击力往往能调动人的行动,而这是文字所不能达到的。
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