用爱与责任感化学生,一切都离不开对学生的爱,一种发自内心的真诚的关爱,因为真诚的力量是巨大的,它甚至是不需要用语言去表达就可以自然地流露出,渗透到学生生活的方方面面之中。担任高一1班的副班主任,协助班主任处理部分班级事务,在这一个半月的时间,我与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致的了解他们。在班级管理上,积极负责,从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读;到间操、眼保健操的监督;堂纪律,间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位,并积极组织板报等班级化建设,使每个同学都在欢声与笑语中得到了收获。
问题及不足在下与组员内部交流中,总结有以下这几方面的不足:
1、堂纪律要加强。堂的效率是学习的重要保证,与学生年龄相仿的我们很容易与学生打成一片,堂上学生经常出现起哄等行为,因此对堂应该毫不放松,堂上必须该说得说,该罚的罚,敬畏从都是一体的,如果不畏你,也就不会敬你,那么师道尊严无法体现,效果也就无法保证,成绩自然下降。记得第一次上之前,我的指导老师就告诉我第一节要对学生严厉一点,立下规矩,才能使后续的堂教学顺利开展。
2、堂重点要突出,有棱有角。刚刚从大学堂出的我们肯定是想展现我们的才华,但堂教学有时会漫无边际,重点不突出,无法做到老师明确、学生清楚,因此要在教学中该讲的丝毫不能放,一定要强调再强调,要放的开、收的拢。
3、符合教学实际,加强管理。对于整个班级要加强管理,有些同学习惯不好,不交作业或是应付了事,我便每天检查批判作业,针对优秀的作业加盖印,针对不认真的作业会写一些鼓励的话语,时间一长,习惯就养成了,以后也不用费力去催讨作业了。作为实习生的我们威严不够,那么就要从小处着眼,自己费心只要效果好也是值得的。
顶岗过程是一种巨大的锻炼,这对于我们说既是挑战也是机遇,虽不是一路彩虹但却是一路收获。我相信,精诚所至金石为开,现在的我还只是初涉教坛,不管在知识储备还是经验积累上都甚为单薄,不过我已经爱上了这份职业,我定会加倍努力。
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