俗话说:“学到老,学不了,越学越觉得自己知识少。”这是多少年来,人们在学习进程中得出的结论。学习教育新理念,使我发觉科学知识浩如烟海,无边无际。而自己所掌握的知识是多么的肤浅,只不过是沧海里的一粟罢了。回想以前在工作中取得了一点的成绩,获取了几项奖励,受到了领导的表扬,自以为非常的了不起,因而目空一切,旁若无人,真的是无知的表现。
学习了教育新理念,使我开阔了视野,增长了不少的知识。下面是我对这次学习的一些认识和体会:
一、丰富的文化知识是教学的底蕴。
知识是教师职业必备的文化修养的重要方面。扎实的文化基础是从事教育和学工作的文化基础,也是教师进一步自学、进修的文化基础,是提高教育、教学质量的基础,是教师知识结构的重要组成部分。
二、创新精神的的培养。
在以往的教学中,我们把技能技巧的培养放在一个重要的位置,好像教学生掌握技能技巧就是教学的目的。而教育新理念是让我们的目光看得更远一点,把培养学生创造精神和审美能力作为我们的主要教学目的。培养他们的创新精神和审美能力,才是管好学生一辈子的大事。
创新精神是发展创造力的前提,是一个人勇于改变自己,改造社会,勇于破旧立新,勇往直前的精神风貌。因此在与素质教育中我们应当把培养学生创新精神放在首位,充分体现教育以人为本的的教学目的。
教师担负着为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民打好基础的重任。我们教师应当加深对教育新理念的学习,不断地探索教学教法,为教改做出贡献,为培养祖国未来高素质人才奉献自已的力量。
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