学习贯彻全国两会精神心得体会

把深入学习贯彻全国两会精神，作为当前和今后一个时期的重大政治任务，切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来，做到积极努力，落到实处，多做贡献。下面是启点中文网(qdzww.com)小编整理的20xx学习贯彻全国两会精神心得体会，欢迎大家阅读!

20xx年3月的全国年实现全面小康倒计时 的发令枪，伴随着创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的提出，可以说今年的两会站在了一个新的历史高度上。xx月xx日，全国人民代表大会在人民大会堂开幕。当然，身为中华人共和国的公民兼中国共产党的党员，我密切关注着全国两会的召开。其中，国务院总理关于政府工作的报告以及相关报道令我有所感悟。 经过20xx年的持续发展，特别是20xx年的改革开放，今天的中国经济总量世界第三，进出口总额世界第二，外汇储备世界第一，国际地位和国际影响日益提高。我们的发展和走势直接影响着世界经济态势和政治格局。因此，国际社会不能不关心中国的情况，两会就必然地成为国际看国内的一个重要窗口、世界看中国的一个重要平台。李克强总理在《政府工作报告》中指出，为政之道，民生为本，我们要念之再三、铭之肺腑，多谋民生之利，多解民生之忧。作为一名大学生村官，我们学习两会精神，在工作中要做到知实情，就是要知民心、民意、民情，了解民之所需、民之所想，要对当地实际情况了若指掌;说实话，就是要说真话，说实话。当前群众对部分领导干部的假话、大话、空话、套话很反感。这类话说多了，说滥了，就会从根本上失去群众的支持、失去群众的信任;办实事，归根到底就是办群众最期盼解决的事，办有利于群众切身需要的事，所办之事必须以群众的根本利益为出发点和落脚点，要能推动当地经济社会长远发展。在思想上，我将继续不断加强思想政治修养锻炼，从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。 就是要我们谈理想，谈拼搏。我们在青春里谈理想，谈拼搏。青春是什么?新华词典上解释说，青春是指我们的青春时期。如今的我们年轻气盛，风华正茂，激情四射，用满腔的热血在农村这片热土上挥洒着青春正能量。

两会是中国的窗口，关注中国就不能不关注两会。学校组织全体教职工收看了两会特别报道，意义十分重大。

当前教育背景下，作为教师，只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。

古人曾说：师者，传道授业解惑也。简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。

1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。

作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次，作为一名教师，要让学习与思考真正成为自己的一个习惯。

2、虚心请教，取人之长，补己之短。

作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

3、加强教育教学研究，做创新型的教师。

能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划;能充分发挥学生的主体作用，有效地把握课堂教学活动。

在教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教学理论，认识教育规律，然后联系教学中的亲身经历，让理论与实践相结合，勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。

4、不断学习信息技术，学会动手制作课件。

电脑现已被运用到教学中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。

所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学年下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。

5、培养个人良好的心理品质。心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：(1)广泛的兴趣。应是多方面的，最主要的是对学生心理、对所授的学科，教育科学方法研究的兴趣。(2)高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。(3)坚强的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。(4)良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。(5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。