首页 / 心得体会 / 反腐倡廉心得体会 / 反腐倡廉警示教育心得:构筑思想防线保持公仆本色

反腐倡廉警示教育心得:构筑思想防线保持公仆本色

复制全文 下载文档 更新 2022-09-21  |   人气 468

为深入开展反腐倡廉教育工作,按照预防腐败工作的安排,于20xx年xx月xx日组织全体干部职工集中开展党风廉政反腐倡廉警示教育活动。通过集中学习和个人学习的方式,进一步提高了我局干部职工廉洁自律意识,对党风廉政建设和反腐败斗争具有重要的意义。我对此感受颇深,启发很大,主要有一下几点体会:

一、要以案为鉴,加强学习,构筑拒腐防变的思想防线

一是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时,自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思:一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造,私欲膨胀,背弃理想和党的宗旨,人生观、价值观偏离了正确方向,道德观念失衡,把国家和人民赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财,谋取私利的工具,政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落,通过学习对照,既提高了自己的认识水平,又从反面教材中汲取了教训,从点点滴滴处严格要求自己。

二是加强学习。在思想上高度重视,加强廉政自律学习,积极参加集中学习、集体讨论,在紧张的工作之余,又抽出一定的时间进行自学。从警示教育案例中腐化堕落的官员身上,我们不难看出,他们的不义之财都来自于权力的"魔棒",他们用手中的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法,目无组织纪律,不顾群众利益,弄虚作假,欺上瞒下,独断专行,横行霸道,不仅严重败坏了党风政风,而且使人民群众利益遭受了严重损失,把人心搞乱了,把风气搞坏了,更是辜负了党组织和人民的培养与厚望。通过这次警示教育活动,使我心灵受到极大震动,思想受到深刻洗涤。

三是坚定信念。党员领导干部丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。龙丽娟、郑灏等腐败分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下,放弃了对世界观的改造,放松了对自身的要求,出现了"只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则"等现象。从案例中我们可以明白,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持立党为公、执政为民,提高自我约束能力,提高自我警省能力,坚决抵制物欲横流的诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验。同时,还加深对"始终坚持树立中国特色的社会主义的理想和信念,是每一位党员的立身之本"的理解。

二、要以身作则,作好表率,永葆公仆本色

一是带头廉洁自律。以身作则做到廉洁自律,是每一名领导干部必须具备的品格,也是是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。

二是带头接受监督。党组织和群众的监督是一种警戒,是一面镜子,我们要如履薄冰,严于自律,自觉接受党和人民群众的监督。要经常想一想,照一照,检查一下自己有什么不足和缺点,及时加以改进和纠正,对自己的成长有好处。

三是带头警示行为。通过警示教育学习,思想觉悟有了进一步提高,认真执行党的路线、方针、政策,决不能有任何偏离。自觉地做到一切以人民利益为重,面对物质利益的强烈诱惑,不沾不染,自觉抵制,杜绝腐败现象的滋生。工作中要以全心全意为人民服为宗旨,站稳党和人民的立场,出以公心,正确看待权力,做到眼光远大,心胸开阔,自觉奉献,永葆人民公仆的本色。

3、要常照镜子,常正衣冠,树立良好形象

一是通过警示教育,我们要时刻警钟长,鸣深入思考,汲取教训,始终坚持为人民服务的宗旨。工作中要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系,在任何时候都要把党和人民利益放在首位;同时,正确行使党和人民赋予的权力,心系组织重托,心系群众冷暖。

二是要按照《政风行风行为准则》的要求,结合党的群众路线教育实践活动,以"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"为总要求,通过批评与自我批评、自觉接受群众监督等方式和途径,切实做好工作,严守廉政纪律,杜绝吃、拿、卡、要等腐败行为,解决"四风"问题树立良好形象。

《反腐倡廉警示教育心得:构筑思想防线保持公仆本色》出自:启点范文网(qdfww.com)

链接地址:

与反腐倡廉警示教育心得:构筑思想防线保持公仆本色相关范文:
某省反腐倡廉警示教育基地心得体会 党支部学习反腐倡廉心得体会 参观白碱滩区反腐败廉政基地有感 参观反腐倡廉警示教育展体会 反腐倡廉警示教育心得体会 反腐倡廉警示教育心得体会大力抓好警示教育 反腐倡廉教育片《逃亡日记》观后感 反腐倡廉片《暖秋》观后感 浅谈廉政文化建设在当前反腐倡廉形势下的作用 反腐倡廉心得体会

500万道试题、20多万套资源、50多万篇作文、60多万篇范文免费使用

每天仅需0.22元,尊享会员权益

开通VIP
《反腐倡廉警示教育心得:构筑思想防线保持公仆本色.docx》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑和打印
点击下载文档
点击下载文档