解放思想心得体会范文

解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，这是我们认识新事物，适应新形势，完成新问题的根本思想武器。二十年多年来中国改革和发展的历程就是在邓小平理论和“三个代表”的指导下，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，不断探索创新，从而不断推进建设有中国特色社会主义事业的伟大历程，如果没有解放思想，实事求是，就不可能有改革开放和现代化建设一系列的新政策，也就不可有今天这样党和国家事业发展的大好局面。当前，全国和我校开展解放思想学习讨论活动，是贯彻落实党的十七大精神的必然要求，是继续推进改革开放伟大事业的迫切需要。只有坚持解放思想，才能完整准确地把握党的十七大精神，才能结合新的实践，创造性地贯彻落实好党的十七大提出的各项战略任务。如果我们不坚持解放思想，那么许多旧的思想、旧的观念、旧的思维方式自觉或不自觉地要左右着自己的思路。这样一来，在工作上就难免要循规蹈矩、凭经验办事，什么创新思维、改革思路、开拓精神都将成为空洞的口号。通过认真学习十七大精神和学习开展继续解放思想大讨论活动的各种资料，结合我校的情况，自己深受启发和教育，使我认识到自己应该：

一、加强学习、用科学理念武装头脑

正确思想的来源是勤奋学习。学习是我们党执政的生命力和创造力的源泉。解放思想、更新观念，适应时代发展，必须牢固树立终身学习的观念。学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用，在实践中检验和提高。在学习中要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神和党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理等各方面的知识，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中还要虚心向领导、身边的同志、群众和实践中学习，不断积累工作经验。通过不断的学习，深刻思想意识、提高政治素质、增长业务才干、更新工作观念、工作理念、拓展工作思路，以更好适应新形势下高校工作的需要。

二、深刻认识、强化使命感和责任感

十七大提出，要继续解放思想，推动科学发展，又好又快地发展。解放思想，更新观念必须要进一步加深对党的十七大精神的理解和把握，进一步提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强推进学校发展的紧迫感和责任感。本世纪初，我国高等教育迎来了一个前所未有的发展机遇期，全国各高等学校在这一发展机遇期中大胆的探索，众多大学都在发展上体现出高起点、大气魄、大手笔，促进了学校的大踏步发展。他们不仅有现代化的大楼，而且通过筑巢引凤，吸引了一大批的精英和大师，办学规模和办学水平几年间脱胎换骨成为一所所省内外知名大学。目前我校与绝大部分高校之间存在差距是不言而喻的，如果我们不敢正视这一现实，就很难理清自己的发展思路，找准自己的发展目标，提出自己发展的举措，那样的话，我们的发展距离将与其它高校进一步拉大。我们应该敢于正视自己的差距，不能总以我们是专业单一的医学院校，发展受到限制为由，既不敢从高起点发展上着眼，更不敢从大手笔发展上着手，思想上因循守旧，固步自封，从而使得创新精神、开拓思想显得软弱无力。我们能否摒弃影响我们前进、阻碍我们发展的陋习，还是需要解放思想。只有思想解放了，才有正视自己不足的勇气。为了使我们学校在这一高校的发展机遇中也能及时地抓住发展的机遇，抛开原有的“小而精”的发展理念和发展模式，思想是行动的先导，要使学校把住时代发展的脉搏，首先要坚持不懈地解放思想，坚决摒弃束缚手脚、禁锢思维、制约发展的陈旧观念。我们要顺应发展大势，把握时代潮流，学校发展，人人有责，“敢于好高骛远，善于实事求是”，把创新意识渗透到骨子里，用逆向思维、立体思维来看待自己的工作，用奇招、出奇兵，敢与强的比，敢和快的赛，敢向高的攀，就能够形成强大的后发优势，最终把创新优势转变为跨越胜势。

三、解放思想，统一思想认识：

步调一致的前提就是思想认识上的高度统一。在革命战争年代需要有思想认识上的高度统一，在今天的和平建设中同样需要有思想认识上的高度统一。而要达到思想认识上的高度统一，就必须坚持不断地解放思想，随着各个时期社会发展的新情况、新问题、新要求，每一个人都要根据变化了的形势和事物，对自己的思想意识进行不停顿地吐故纳新，不停顿地进行更新观念。只有全员解放思想，理清了的思路才能得到整个团队的认同，才能达到全员认清形势，明确任务，步调一致，形成团队最强大的合力。当前在我校的“申硕成功、本科评估优秀、校庆辉煌”后，要想实现学校的长足发展，当务之急，就是要进一步把广大教职工的思想统一到学校党委的重大战略决策部署上来，把广大教职工的奋斗目标与追求方向引领到完成学校“十一五”发展规划的各项工作任务上来，把广大教职工的工作热情和干劲凝聚到加快学校发展的主战场上来，做到统一意志、排除杂念，心往一处想、劲往一处使，坚决克服事事求稳求安、时时患得患失、处处畏首畏尾的消极心态，要有胆有识、敢于负责。要在认真调研、周密分析、科学论证、大胆决策的前提下，力排初始阶段的种种非议，冲破实施过程中的种种阻力，担当可能遇到的种种风险。

四、解放思想，善于思考，开拓创新谋发展。

“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。从我校工作的实际情况出发，以创新的精神创造性地开展工作，这样才能更好地为推动学校改革发展出谋出力，这样才能更有可能缩小与其它高校之间的发展差距。创新思路来自于解放思想，而解放思想要用创新思路来检验。实现学校跨越式发展的历史课题，如何破解，惟有创新思路。思路可以决定出路，布局可以决定结局，创新推动发展。在逆境和困境中，有思路就有出路;在顺境和坦途中，有思路才有更大的发展。要开动脑筋，开阔眼界，用科学的方法思考现状，分析对策，谋划未来。从根本上排除“自我束缚”和“互相束缚”，真正把解放思想体现在敢为人先、勇于承担责任与风险的政治品格上，体现在与时俱进、开拓创新的办法上。理念思路的拓展不是闭门造车，要认真总结自身经验，善于学习他人特别是发达地区高校发展的先进经验，结合学校实际，努力创造新鲜经验。我们一定要结合学校工作实际，进一步开启思维、开动脑筋、开阔思路，为桂医的跨跃式发展多筹谋、多尽责、多出力。

脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。我们坚信，在学校党委的正确领导下，只要我们勤学习、善思考、勇创新、敢转变，就一定能够克服和战胜一个又一个困难，把桂医建设成为特色鲜明，在国内外具有良好声誉的教学型医科大学。