践行科学发展观心得体会

作为十六大以来党的重大理论创新成果，科学发展观成为一根贯穿十七大报告的红线。

关于经济增长，报告使用的是“人均指标”，而不是惯常的“经济总量”：到２０２０年中国人均ｇｄｐ将比２０００年翻两番。代表热议说，因为人多地区差别大，总量指标难以表述芸芸众生的状况。这一提法的变化表明，中央更加重视发展成果由全体人民共享，更加重视民生。而重视民生，不正是科学发展观“以人为本”这一核心思想的体现吗？

过去，我们习惯于使用“经济增长方式”，这次的报告改用为“经济发展方式”。一词之差，天壤之别。经济增长可以是畸形的增长、污染的增长、粗放的增长，这样的增长不能带来发展或只能带来事倍功半的发展，甚或是发展的反动力。所以，发展学理论明确论定：增长不等于发展。

科学的发展观，不仅体现在经济问题上。改革开放以来，我们党最初提出的是“以经济建设为中心”，后来强调“社会全面进步”；我们最初强调“稳定”，现在则讲究“和谐”。不难看出，其间都有一个由线性到整体的认识过程。因为，经济发展到一定程度，必然带来人们生活水平的提高和思想观念的变革，也必然要求社会管理方式、政治生活方式的进步。片面追求稳定而缺乏经济和社会发展做基础，那样的稳定就是低水平的、非自然的和难以持续的。只有在发展经济的同时，解决地区发展不平衡和贫富分化、环境污染、城市膨胀等问题，只有社会方方面面共同提高协调发展，社会才能成为“理想国”。所以，才逐渐形成了全面协调可持续的观念，才有“和谐社会”思想的提出。

这么一说，我们就可以直观地看出，科学发展观的形成又不仅仅是党的十六大以来的思想结晶，它还是我们党几代人实践经验的提炼！还是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现

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