蝴蝶鼠传奇之蝴蝶鼠出世(动画剧本)
第一部分
时间:早晨
场景:远景:大树,下有池塘。近景:村舍
音乐:悠远、恬静、安详的音乐。
场景:小鸭子们三三两两聚在一起做游戏。有的跳绳,有的踢毽子。两只小鸭打花巴掌,边唱:画外音:(童音)颠倒歌
清早起来日偏西,
小小耗子追猫咪,
蚯蚓来把母鸡吃,
兔子敢剥老虎皮,
河里老鼠会下蛋,
山下的碾砣滚上坡。
出门看见人咬狗。
拿起狗来打砖头,
场景:猫趴在窗台上睡觉。
狗一会跑到这,一会儿跑到那,试图和小鸭子一起作游戏。
狗跑到哪儿,小鸭子赶紧躲开。
鸭妈妈:“大鸭、二鸭、三鸭、四鸭、五鸭、六鸭、七鸭、八鸭、九鸭、十鸭……”(鸭妈妈气短,咽一口唾沫,嗓子眼里咕咚一下,“哏儿。”
“孩子们,出操啦。”
场景:小鸭子们开始向鸭妈妈身边跑,排成一排,跟在鸭妈妈的后边,摇摇摆摆向白果树下开步走。
场景:鸭妈妈他们走远了。而小鸭子哏儿慢慢落在后面。
路旁突然蹦出一只蚂蚱。哏儿开始追蚂蚱。但它的脚掌每次扑向蚂蚱,蚂蚱都跳开了。他们一步步向草地的深处走去。
场景:哏儿踩到东西,赶紧跳开。回过头看。
场景:草地上躺着一只未长毛的小老鼠。
场景:哏儿拿脚碰碰小老鼠,小老鼠伸伸懒腰,打了一个哈欠。
场景:哏儿围着小老鼠转圈。一边自言自语:“什么东西?没见过。”
哏儿恍然大悟。“呀,想起来了,一定是丑小鸭。”
忙向远去的妈妈招收,喊:“妈妈,回来,块回来。小鸭,丑小鸭。”
场景:鸭妈妈们大惊,赶紧往回赶。
鸭妈妈、小鸭们翻着跟头往回跑的狼狈相。
场景:鸭们围在小老鼠的旁边。
鸭妈妈:“傻孩子,你弄错了。这哪是丑小鸭?这分明就是一只小老鼠嘛。”
哏儿摇头不信:“不对,不对,是小老鼠怎么不长毛?”
小鸭:“还没有眼睛呢。”
鸭妈妈:“是这样的,鼠宝宝刚生出来的时候,还没来得及长毛。等过一段时间,他的毛就会长出来。它也不是没有眼睛,而只是眼睛还没有睁开。”
小鸭们七嘴八舌地议论。
小鸭:“那,丑小鸭长得什么样?”
鸭妈妈(笑):“丑小鸭呀,我也是听我妈妈,也就是你们姥姥说的。至于长得什么样,其实我也没有见过
小鸭:“肯定很丑,要不怎么叫丑小鸭呢。”
鸭妈妈:“好啦,妈妈虽然没见过丑小鸭,不过刚出生的小老鼠我还是见过的嘛。”
五鸭:(突然地)“鼠宝宝会死的。”
小鸭们点头称是。
小鸭:“怎么就鼠宝宝自己?”
小鸭:“肯定是被遗弃了。”
小鸭:“鼠妈妈哪去了?”
小鸭:“鼠宝宝的妈妈真可恶。”
小鸭:“小老鼠吃什么?”
小鸭:“小老鼠到哪儿上学?”
小鸭:“我们把它带回家吧。”
小鸭:“对。我们养着它。”
鸭妈妈会心地笑了:“好吧。那就让我们把它带回家,我们来养着它,孩子们。”
小鸭子们手搭手扎一个花轿,哼呦哼呦地将小老鼠抬回家。
第二部分
场景:农舍。院子里的猫厦与鸭舍。
猫在桌子上的大个的墨盘里磨墨。旁边放着毛笔、纸、浆糊,刷子。
音乐背景:(欢快、诙谐地)
猫得意洋洋地出场:腋下夹着一本很大地书。
猫拿起书:
书名特写:《威林居士回忆录》
猫拿笔在威林居士四个字下面划上波浪线,回过头看着观众,大拇指指指自己:“本人就是威林居士。”
猫翻开书的第一页。
画面表现书的内容:
老鼠妈妈带领小老鼠在街上走。突然出现一只猫。
老鼠惊恐。逃跑。眼看逃不过去,急刹车停住。
猫一步步逼过来。
老鼠妈妈突然直起身子:汪汪往地大叫起来。
猫居士笑对观众:“社会上流行的说法是这样的:”
画面表现:
猫吓了一跳。灰溜溜地走了。
老鼠妈妈对着小老鼠:“看到没有?学好外语很重要。”
猫居士在刚才的画面上打个大叉。“实际的情形是这样的…”
画中画画面改换成:
猫居士上前握住老鼠妈妈的手,欣喜地:“人才,人才,真是国际性人才”
猫转头勉励小老鼠:“一定要努力学习噢。”
猫目送老鼠们远去。
猫:抓起笔,在纸上写对联。
猫:放下笔。自我欣赏,
猫特写:满意的神情。
猫:将对联挂在猫厦。
对联特写:上联:日修文,夜修文,日夜修文;下联:父居士,子居士,父子居士;横批:光宗耀祖。
再次欣赏。
猫:满意地离开。回过头,又摇摇头。露出一丝的遗憾。
猫想:画面右上角出现放鞭炮等喜庆的场面。
猫跑到狗的面前。狗正睡觉。
猫推狗。没推醒。
猫掐下一根狗尾巴草,拨弄狗的鼻子。
狗阿嚏一声醒来,不耐烦地:“干什么?”
猫不由分说,将狗拖到对联前。
狗看完对联。鄙夷地:“还父居士,子居士呢,哼,老婆还在天上飞呢!”
猫(悻悻地):“没文化。懒得理you.”
狗讽刺了猫,感到一丝快感。哼着小曲离开。
狗经过鸭舍前。停下。
狗自言自语:“这些小鸭子,很不听话,应该管管他们。”
狗想:画面出现新的鸭舍,一个高门,旁边十一个矮门,每个小鸭子从各自的门里进出的镜头。
镜头:狗把原来的鸭舍三下五除二拆掉。
狗锯木头。
狗钉新鸭舍。
给新鸭舍刷油漆。
狗拍拍手,欣赏新落成的鸭舍。
回头看看,还剩下一些木料。又动手搭了个值班室。
舒舒服服地躺在值班室门前,看看鸭舍,觉得还有一点欠缺。拿来毛笔,分别在鸭舍上写上:鸭妈妈,大鸭,二鸭,…哏儿等字样。
狗拖来猫,打算炫耀一番。
猫哈哈大笑:指点着狗的鼻子笑的说不出话。
狗特写:莫名其妙。
鸭们回来。小鸭子跟在鸭妈妈后面鱼贯通过。
狗很吃惊的样子。欲阻拦。
猫:“要论蠢材,你可是天下第一。no1.”
狗顿时火冒三丈,向猫扑过来。猫赶紧跑。
画面:狗追猫跑远。
第三部分
场景:鸭舍
小鸭子们拿着剥好的桔子、香蕉、火腿等喂小老鼠。
小老鼠一动不动。
特写:鸭妈妈背着手转圈:“可怜的孩子,总要吃点什么才行”
一个小老鼠喊:“变了,变了。”
鸭们凑过去看。
特写:小老鼠的身子慢慢地缩成一个球,腿脚一点一点收回身体的里面,只剩下一条长长的尾巴拖在外面,皮肤渐渐地变暗、变硬。
小鸭(抓住老鼠尾巴将它提了起来):“死了?”
特写:老鼠蛹动了一下。
小鸭:“没死。”
小鸭赶紧放下。老鼠蛹又不动了。
鸭妈妈:“好啦,孩子们。把小老鼠就放在这里吧。我们该出操啦。”
小鸭们列队出去。
有的回头看。
狗趴在值班室门前,闭着眼睛睡觉。
有吱吱的叫声传来。
狗的耳朵直立起来,然后睁开眼睛。
听了一会,什么动静也没有了。狗又趴下睡觉。
一会又有吱吱的声音。狗警觉起来,直起身子。
狗想。画中画出现:
911飞机撞击世贸大厦的镜头。
胖胖的狗警官唾沫飞扬传达上级指示的镜头。
四个大字:先发制人。
狗跳起来,开始武装自己。
脚蹬牛仔靴,扣上帽子,带上墨镜,(一副大墨镜遮住了半个脸),披上蝙蝠衫,口里叼个草棍权当雪茄,拄上文明拐。
背景音乐:紧张地,动人心魄地。
狗对猫:“有紧急情况!你先帮我看一下门。我出去侦察一下。”
狗完成战术动作:很低地躬着腰,匍匐前进出了门。
在街角处,狗将帽檐向后一拉,探头观看,然后赶紧把头缩回来。
狗蹑手蹑脚地走到一个院墙根,听。然后拿起一块石头扔进院子里。
狗趴在墙头上向院子里看。
狗突然停住,抖擞精神,汪汪往汪汪往地一阵狂叫。
从另外一条街上,一个孩子拿着遥控,指挥着一只电动小耗子走了过来。
狗一拍脑袋:“现在的人都怎么了,给孩子买些老鼠什么的玩。这分明是想把孩子培养成猫。”
狗往回走。
后面,孩子嘲笑他:“狗逮耗子,多管闲事。”
狗耷拉下耳朵,一脸的沮丧。
狗回到家,看到猫正趴在窗台上睡觉,顿时气不打一处来。
狗揪住猫的耳朵使劲往下拽。猫疼的护住耳朵。
狗:“你这厮,我叫你帮我看一下门,你却在这里睡觉。”
猫指着窗:“这不是门是什么?帮你干活还不说人家的好。”
狗特写:(苦笑)。
狗看到猫厦前的对联。
狗:“这厮还整天做学问。连哪里是门都还没搞清楚。看我修理修理他。”
狗把猫的对联摘下来,拿毛笔在上面写。
狗重新把对联挂上去:念:“日修坟,夜修坟,日夜修坟;父居土,子居土,父子居土;”
画中画:猫给自己挖了坟,然后将自己埋进去。
狗又把横批摘下来,用毛笔改动。重新挂上去。念:“以狗为师。”
猫想:(画面表现)狗站在黑板前给猫讲课。狗带领猫忠于职守地看大门。
该画面被画上大叉,隐去后变成:狗带领猫挖坟,把自己埋起来。
第四部分
山中。大石头下面露出一个洞口。画面向洞口内延伸。
洞内,开会的场面。
主席台上挂着横幅:应对禽流感。
狐狸王清清嗓子:“下面,我们正式开会。”
底下的狐狸们振臂高呼:“狐狸吃鸡,天经地义。”
一个声音传来:“我看呐…”狐老太颤颤微微地站起来,“咱们的口号得改。都禽流感了,谁还吃鸡?”
“对对。”下面一群狐狸马上随声附和。
“再说了,光吃鸡,那叫偏食。”另外的声音。
“吃饭不能偏食挑食,营养要全面。”画面指向几只小狐狸。
阴沉的声音传来:“不吃鸡吃什么,总不能饿着肚子闹革命吧。”
一只眼狐狸特写。
会场沉寂下来。
“我看要解放思想,实事求是。”狐王特写。“不吃鸡,我们还有鸭、鹅、猫、狗、老虎、狮子等等等等可以吃。”
群狐齐声喝彩的镜头。
“我提议,我们的口号改成:有啥吃啥,全面营养,不挑食,不偏食。”狐狸王特写画面。
“有啥吃啥,全面营养,不挑食,不偏食。”
群狐振臂齐呼口号的镜头。
“不过,跟人打交道,可要特别当心。”狐老太特写。
画中画表现狐老太回忆的镜头。
“我年轻的时候啊…”
画面出现一个小狐狸拜倒在一位道士面前。道士将它搀了起来。
小狐狸跟着
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