军民同乐喜迎教师节

舞台布置：横幅：喜迎教师节军民联谊会

舞台上八字型排放8张桌椅

音乐起，老师方面在队长（t1）带领下走上舞台，除队长外其余人按座次坐好。

t2（对t1）：x老师，听说今天来跟咱们联谊的是你老公那个局里的，还听说你给咱们小y介绍的对象也是你老公的那的……（话音刚落其余两位老师起哄）

t3（小y）：唉，不知道他今天会不会来呢？（其余老师起哄）

t4：看来咱们的小y同志已经坠入爱河了，不过昨天开会领导也发话了，今天派咱们几个代表来给这些忙碌在第一线的警察同志们上上课，补习补习外语，而且这将会是一个长期的计划，一切为了明年奥运做打算吗，这样看来咱们的小y同志大有可乘之机啊……（众人暴笑，小y脸微红）

t5：不过队长，你老公他们也该到了吧……（话音未落，警察一行五人踏着整齐的脚步上台）

p1：立…正，（转身向t1跨一步）报告老婆，我带队员前来报道，请老婆大人指示。

（众人皆笑，t1白了p1一眼，p1一改刚才严肃的表情，一副傻傻的表情）老婆，刚去执行了个紧急任务，所以耽误了，（又是严肃的表情）我代表全体同志向您道歉。

t1：行了行了，就你嘴贫，赶紧坐下吧。

p1：是（敬礼、转身），各位就坐。 p1：（一脸严肃）注意点影响。（然后转身对自己t1做了个请的手势，二人一起向前）

t1：今天根据咱们两家领导的意思，咱们今天的目的不仅仅是联谊，还有就是为了提高各位在座的警察同志的外语水平，共同为明年的奥运会做准备。

（p1带头鼓掌，脸上充满了微笑，但是其他人均未动，p1鼓掌一会后尴尬的停下。）

t2：既然是联谊，不知道今天各位警察同志可给我们带来了什么节目？

p1：节目当然准备好了，(回头) 同志们，抄家伙……

（众人皆吃惊看着p1）

p1：（回过神来）对不起，说错了，是拿道具

（p众人拿出各自道具，以快板为主，在台前排一排表演，但不要挡住一旁的t）

p2：节日将到心欢喜

p3：大家欢聚在一起

p4：我们上台来表演

p5：鼓励鼓励

p2：满屋上下笑开颜

p3：个个乐得嘴朝天

p4：各位老师节日好

p5：恭喜恭喜

p2：咱们学校老师好

p3：大家个个听领导

p4：噢，各位领导也来了

p5：欢迎欢迎

p2：先说咱们的校长

p3：品牌意识观念强

p4：教学管理有一套

p5：能干

p2：再说可爱的刘老师（对着台上的t3，即小y）

p3：精明能干人缘好

p4：她是我们的顶梁柱

p5：可不能少

p2：还有亲爱的老师们

p3：努力认真又勤劳

p4：业务水平顶呱呱

p5：冒尖

p2：再说今天的联欢会

p3：我们大家齐响应

p4：为了节目表演好

p5：使劲（咬牙切齿）

p2：全体教师比比看

p3：跳舞、唱歌、三句半

p4：谁要光看不动弹

p5：扣钱

p2：俺的节目将演完

p3：大家多多提意见

p4：再替大家表心愿

p5：加油干（表演完毕向众老师敬礼，回座）

（p在表演的时候可与台下观众互动，语言幽默一些，根据台词配合适当的动作）

p1：我们的节目演完了，不知道各位老师满不满意，满意的话就给点掌声，……，掌声不够热烈，……，还不够热烈……，还不够热烈……，还不够……（t1冲上来推了一下）

t1：你还有完没完了。

p1：（嘿嘿傻笑）已经完了。

p5：报告队长。

p1：怎么了？

p5：我们的表演已经完了，既然是联谊，不知道今天老师们给我们带来了什么节目？

(众p附和)

t2：今天我们的节目当然准备好了，只不过呆会你们当中的某些人可别控制不住自己上台鲜花啊（边说边对众人使眼色，把众人目光吸引到t3身上）

t1：我们的节目就是y老师给我们带来了一首英文歌曲《my heart will go on》

（t3上台独唱）

t3歌唱至 near...far... wherever you are

i believethat the heart does go on处，t3情不自禁的把目光转向p5,p5也情不自禁的起身（两人动作缓慢，使得t3有足够的时间唱歌），当唱至高潮处的you're here

there's nothing i fear

and i know

that my heart will go on

we'll stay forever this way

you are safe in my heart

and my heart will go on and on时，两人摆出泰坦尼克号中男女主人公的造型。

（p

1、t1及台上众人皆沉浸在此情此景中，当音乐结束后，p1立时反应过来，清了清嗓子，众人也反应过来，t3和p5两人红着脸退回各自的座位）

p1：嗯，看来大家都已经被小y老师的歌声打动了啊。不过公共场合大家还是要注意影响，不能情不自禁、不能忘乎所以、不能乐此不疲、不能目空一切……（t1又推了他一下）

t1：你还真没完了，再这样没完没了地我可就真跟你没完没了了啊。

p1：（若有所思地看了看p5和t3）几家欢喜几家愁啊

t1：你说什么？

p1：（战战兢兢）没…没什么，对了，联谊完了该上课了吧。

t1：上课？（眼睛一转）我倒有个好点的方法来让你们好好学习学习英语。（众人一听皆愣）我们来一场竞赛如何？竞赛的规则很简单，我们双方各四个人，正好分成四个小组，一个老师和一个警察为一个小组，而我只给大家出5个简单的题目，然后由老师在看过题目之后教给你的队友这些题目的中文意思。

p1：然后我会随机选择现场的观众为每个人抽一道题，答对题目的当然也就是今天比赛的胜者了，所以说今天的胜者可不仅仅是一位哦，大家一定要努力呀。我说得对不对啊老婆……（众人皆寒）

t1：你说得对极了。好了现在比赛开始。（拿出事先准备好得5张单词卡片给每个人看）（此处根据现场情况安排，尽量追求真实的现场效应，本环节压缩在4分钟以内）

t1：好了，我们的胜者已经选出，下面请我们学校领导给各位颁优胜奖和鼓励奖。（奖品是每人有份，一张大点的卡片）（领导给八个人颁奖以后一起将自己的卡片翻过来，为大家展示卡片上的内容“迎奥运 讲文明 树新风”，此处因只有八个人，所以会少一个字，把中间的“文”空出来）

t1：怎么看怎么好象少一个字啊？（这时p1突然跑到8人中间，伸开双臂，两腿交叉，头一偏）

t1：你这是干什么?

p1：老婆，你看我这样像不像个“文”字啊？

众人愕然全剧结束