你们知道技术培训责任书应该要怎么写吗?下面是小编为大家收集整理出来的有关于技术培训责任书范文,欢迎阅读!
技术培训责任书【1】为了满足公司发展对人才的需求,尽快培养一支结构合理、素质优良、装备先进、管理一流、能征善战的队伍,特此签订20xx年度培训目标责任书。内容如下:
一、培训责任目标(被考核部门)应根据实际情况,制订详实计划和措施,扎实抓好培训工作,切实提高员工技能,在责任期满后,你部门应达到的培训责任目标是:
1.整个培训阶段无安全、环保及人生伤害轻伤以上事故发生,考核比例20%。
2.员工培训上岗合格率达到100%,考核比例20%。
3.培训期间员工出勤率达到98%以上,考核比例10%。
4.月度培训考核不少于2次/月,考核比例10%。
5.月度授课不少于4次/月,考核比例10%。
6.员工施工日志记录,不少于20次/人/月,考核比例10%。
7.收集培训单位(相关专业培训及开车)方面的技术信息资料,考核比例10%。
8.记录建设及试车阶段的优点、缺陷,形成质量管理资料,考核比例10%。
二、考核评估
1.培训工作的考核将由人力资源部部按照公司《培训管理办法》等相关文件,对机动部的培训目标完成情况进行定期检查、考核、评估。
2.每月培训带队人员须对临时负责人的工作进行考核,临时负责人须对培训人员进行考核,考核结果报人力资源部备案。
3.本目标责任书以年度为考核周期,考核周期内奖惩标准如下:
(1)总分90分(含)以上,正、副负责人分别奖励5000元和4000元;
(2)总分80分(含)90分,正、副负责人分别奖励4000元和3000元;
(3)总分70分(含)80分,不奖不罚;
(4)总分70分以下,正、副负责人分别处罚20xx元和1000元。
三、附则
1.本责任书执行期限,自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。2.本责任书一式两份,双方各执一份。
责任部门:
责任人:
20xx年xx月xx日
考核部门:
责任人:
20xx年xx月xx日
技术培训责任书【2】1、岗位职责
1.1、岗位基本职责
负责客服本部、大区维修站组织的技术培训实施,是维修站的技术培训人员;
配合维修站站长组织、实施提高维修站内部技术人员业务水平的培训和技术交流活动,如规范培训、技术培训等;
对维修站遇到的技术难题,提出解决方案,并指导其他工程师解决技术问题;
担任站内技术培训工作的讲师,向工程师讲授维修站涉及的技术课程;
为维修站与本部和大区技术支持的接口人,传递本部和大区的技术支持信息,并保存技术资料。
2、岗位素质
2.1、岗位基本条件和要求
熟练掌握计算机硬件及软件知识,有丰富的维修经验;
表达能力强,有敬业精神。
2.2、岗位技能要求
有较好的语言表达能力,应变能力与人际相处能力;
性格温和,有耐心;
有较好的沟通能力。
部门:________________
责任人:________________
技术培训责任书【3】为顺利实现公司人力资源规划目标,充分发挥企业生产技术骨干人才的传、帮、带作用,帮助、指导新进员工立足岗位成才,加强对新员工、一线技能操作岗位员工和转岗人员的技术、技能培养,熟悉和认同企业文化与理念,不断提高员工专业岗位技能水平,促进企业健康、快速发展。特制定本方案。
一、所有新进员工均需要进行岗前培训,合格后方可转正上岗。
二、新员工培训实行师带徒的培训办法
三、培训师傅的主要职责
1、首先是传授技能,从基本知识、技能抓起,言传身教;
2、帮思想,带作风,把优良作风、职业道德、安全生产经验传给新员工;
3、严谨的培训作风,对学徒要严格要求,严格训练;
4、要胸怀宽广,真心待徒,切实把自己的一技之长传授给新员工。
5、本着干什么学什么,缺什么补什么的原则,同时进行岗位技能传授、企业文化、职业道德、生产安全、劳动纪律等培训。
6、培训期满,对新员工学习效果进行考核认定,要求能独立操作,胜任岗位职责要求。
7、对新员工工作中出现的错误承担相应的责任。
8、对新员工要做到尽心尽责,关心爱护,积极主动对他们的工作进行指导,对新员工一时出现的问题或错误,要多理解,帮助其分析原因,制定改进和预防措施,引导其更好地工作。
四、考核与奖罚
学徒期徒弟要认真做好学习笔记,人力资源部、师徒所在部门主管将不定期进行检查。
学徒期满后,参加考核,人力资源部将根据平时检查结果,对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力的强弱、职业道德和工作态度进行综合评估,确定优秀、合格。不合格者应延长培训期,其延长期不超过二个月。
考核内容
1、新员工培训结束后对师傅的满意度。
2、实际操作水平和理论考试。
3、遵章守纪和工作态度方面。
在规定培训期结束后,凡新员工考核成绩在95分以上的为优秀,每培养出一名优秀奖励师傅100元,凡在65分以下为不合格的每出现一名不合格处罚师傅30元。
五、师傅每带一名学徒公司给予培训津贴每月30元
培训责任人:
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