2022五好少年事迹材料范文500–1000字初中

通过对小公民道德建设计划的集体讨论，增加同学们的时代责任感，提高同学们对如何做好“五小”公民的思想意识，并积极引导教育同学们将理论化作实际行动，从身边小事做起，争做“五小”公民。下面小编为大家精心整理了2022五好少年事迹材料范文500–1000字初中，仅供参考，希望对大家有所帮助。

2022五好少年事迹材料范文500–1000字初中

篇一：五好少年事迹材料范文

×××，男，汉族，20xx年8月出生，晋城市中原街中学八年级82班学生。他活泼开朗、阳光自信；他积极进取、热心公益；他勤奋好学、勇于担当；他孝老爱亲、善解人意，正是这些优秀品质的传承，让他成为了学生们的“标杆”，也展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的靓丽风采。

常怀善念，热心公益，献拳拳爱心，是他对社会的爱意。小学三年级，在一节班会课上，老师播放了贫困地区的孩子因缺少学习用品，生活、学习很艰苦，视频中同龄人的境况深深地触动了他，九岁的他潸然泪下。下课后，他找到老师，提出自己想要奉献爱心、帮助那些孩子的愿望。在老师和家长的共同帮助下，他向贫困地区的孩子捐赠了一个书包、一个文具盒，还有一些课外书。上中学后，他的爱心并没间断，一次和班主任原老师的闲聊中，听老师说，在终南山住着很多孤寡老人和留守孩子，即将进入冬季，不知那里的老人和孩子能不能吃饱穿暖，想帮助他们。他非常赞同这样的举动，愿和老师一起尽微薄之力温暖他们。回家后和爸爸妈妈一起连夜把捐赠衣服洗干净、整理好，并把自己最喜欢的魔方一同装进了邮寄袋，还拿出了平时节省下来的零花钱。当在公益爱心群聊中看到捐赠的衣物被需要的人高高兴兴取走时，他说：做一件好事能使自己高兴好长时间，即使所有人都忘记了，心中那份美好的回忆也会永远留在心里。

身先士卒，勇于担当，谋同学进步，是他对班级的责任。从小学到中学都担任班长的他，无论是班级工作、自身成长，还是学校的各种活动，他都事事做在前面，积极地起示范带领作用。同时，他还有勇于担当的精神和开拓创新的意识。为了增强班集体的凝聚力和向心力，他在去年精心策划了《洋溢青春共谱精彩》徒步实践活动，活动得到了老师和家长的赞赏，一致认为这样的活动不仅锻炼身体，增进友情，还可以让孩子们懂得互帮互助，感受到团结的力量。他平时通过和同学聊天发现在周末大家接触电脑、手机等一些电子产品的时间较多，为了让同学们远离这些电子产品，爱上纸质阅读，他与班委会成员商讨制定了主题为《静心阅读》走进图书馆综合实践活动。在今年xx月xx日上午，原老师、同学们和部分家长一起走进了晋城市图书馆，一上午的时间，同学们体会到了沉浸书中阅读的安宁和喜悦，感受到了读完一本书之后满满的能量。活动结束后，同学们还在班级群展示了读书成果，为了鼓励同学们多走进图书馆阅读，他还为活动中表现优异的同学制作了电子版奖状。此外，在语文学习中，他想到要调动同学们对中国传统文化的热爱，举办了《道德经》背诵比赛；在数学学习中，他想到要调动同学们学习数学的兴趣，精心组织了“数学趣味赛”。这些活动的策划和准备虽然用去了他大量课余和周末休息的时间，但他说，看到同伴在进步、在提高，所有的付出都值得！

孝老爱亲，心柔情坚，伴奶奶康复，是他对家人的温情。他小的时候，由于父母工作正是爬坡期，陪伴较少，大部分时间是爷爷奶奶在照看他，因此，他对爷爷奶奶也有着一份特殊的浓厚情感。那年，他来市里上中学，患鼻窦炎和神经痛多年的奶奶终于有时间去治疗了，当知道奶奶是为了照顾他而长期忍受病痛时，眼泪顺着脸颊流了下来。那天晚上，他便在网上查找相关治疗方法、手术风险和注意事项，并打电话千叮咛万嘱咐。手术当天，心事重重的他放学后随爸爸妈妈到医院看望了奶奶，看到手术很顺利后才安心了，紧皱的眉头也舒展了。在奶奶回家疗养期间，他端茶倒水、削水果、陪着聊天，用行动来孝敬奶奶。此外，他还和爸爸妈妈商量着等奶奶恢复好了，给他们安排一次旅行。他说，心中常怀感恩之心的人，生活就会充实而阳光。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，作为一名新时代的好少年，他正在用实际行动感染和带动身边的每一个人，他将锤炼品德修为、担当时代责任、勇于砥砺奋斗，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

篇二：五好少年事迹材料范文

__，男，汉族，出生于20xx年xx月xx日，10岁，中国少先队队员，现就读于__市实验学校，是四年级1班班长、中队长。

__同学热爱祖国，勤奋好学，立志成才，在入学之初就树立了为中华之崛起而奋斗的理想，并把理想付之于实际行动。在学习期间，他虚心接受老师的教育、帮助，严格要自己。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极参加校内外各类综合实践活动，并取得可喜成绩。他爱好广泛积极参与课外围棋、少儿编程等学习。

一、勤奋好学，成绩优异

__学习刻苦努力，思维敏捷，求知欲强，有一种不服输的韧劲，是班里出名的“十万个为什么”。课堂上，他听讲十分专心，发言积极，他敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，他特别对国际、国内时事政治感兴趣，像一个小大人一样喜欢参与成年人谈论国内外形势，对待中美之间的差距有自己的见解，并在心中埋下一颗爱国奋发的种子。独处时受班级读书文化的熏陶，又像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中，特别喜爱的书籍有中国四大名著、《跟着毛泽东爷爷学读书》《写给小学生的中国共产党历史》《中国历史》《科学家竺可桢的故事》等等。正是有了各类书籍的陶冶，才使他懂得了许多处世做人的道理，活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础，他的习作经常有自己独特的见解，常受到老师表扬。功夫不负有心人，在校四年来，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果：连年来学习成绩均保持在全年组前列。荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号。积极参加学校组织的各项活动获得了__市中小学学校“少年学党史拥抱新时代”读书征文活动一等奖、__市实验学校第十二届科技艺术文化节系列活动“废旧物品再创发明制作”三等奖、__市实验学校“祝福祖国--建国70周年”歌咏比赛“金话筒”奖、__实验学校三年级首届“英语口语”比赛二等奖等奖励。休息时间还积极参加围棋、机器人编程、书法、绘画、游泳、羽毛球、乒乓球等学习，尽管项目较多他能乐在其中，并在各个项目中均取得好成绩。围棋被中国围棋协会授予业余1段称号、编程比赛荣获三等奖、第十三届云南省青少年学艺大赛小学组美术类及书法类荣获银奖。

二、尽职尽责，能力出色

__同学从一年级到四年级一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色的管理能力促使他恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有他活跃的身影，班里的大事小情都有他付出的心血和汗水，是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。他还常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。在日常生活中他通过观看电视及听闻大人谈及管理方面内容和经验时，能形成自己的看法和理解，并尝试用于班级的管理当中。经常到办公室与老师们交流收获，并积极反映班级或年级存在的问题，能给出自己的意见和建议。

三、尊老爱幼，乐于助人

在家中，__会主动承担家务，照顾年幼的弟弟，分担父母的压力，关心生病的家人，询问父母遇到的困难，是一个名副其实的“小暖男”。在街头巷尾，遇到需要帮助的弱势人群，他会主动要求大人给予他们食物、钱财，热心帮助他人。对街坊邻居也十分周到热情。发现生活中出现的环境污染问题及生活困难的弱势人群现象往往会引起他的担忧和思考，间接的强化了他为国为民的理想种子，激发他努力学习的热情。

四、诚实守信，坚毅勇敢

__同学也是一个不怕苦、不怕累的人，不论是严寒还是酷暑他都坚持游泳、骑车、打乒乓球、羽毛球。假期里，他全身心投入到劳动实践活动中，在雁塔村跟着农民伯伯学育苗、种菜、采摘、做饭，获得了昱茗书院院长和老师们的一致好评。20xx年1月参加第六届“昆明教育”军事冬令营，以幼小的年纪全程感受军事化的生活和训练，圆满完成全部训练及社会实践项目，并在强手林立的冬令营中脱颖而出，担任活动主持人，组织毕业汇报表演，获得教官及家长的一致好评。

品学兼优，勤学创新，诚实善良，乐观向上，自尊自信的__同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞，让他心中爱党、爱国的奋斗种子茁壮成长，我们将继续真诚地守护他、引导他、祝福他越飞越高，越飞越远。最终帮助他早日实现自己的人生理想。

篇三：五好少年事迹材料范文

助人，行乐之道也

助人为乐，乃中华民族的传统美德，这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛也犹如我们每一个人，有人在闪耀着耀眼的良知和博爱的光芒，照耀着人们的心灵。有的则是熄灭了这为数不多的光明，熄灭得越多，人们的心也更加清冷。

然而，当我们愿意燃烧自己，让世界充满光明，让人间充满光明，那么人与人之间即会撒出耀眼的光芒，感情之间也会更加美丽和善。

有时，帮助体现得并不明显，却也足以温暖人们的心，如春风拂过，万里花开。譬如，帮助他人分担事务。我曾在公交车上为老人和孕妇让座，因为自己作为学生，作为新时代的接班人，本就充满蓬勃生机，又怎么能让我们的前辈忍受不便呢，他们或是垂垂暮老，或是年轻的，繁忙的白领，自己身为一名小辈，自然就要在这些小事上奉献他人，而不是只关注自己的舒适，而让他人感受劳累和辛苦。当我每做完这些微不足道却能帮助他人的小事之后，都会收获一种美满，一种幸福，一种欢愉，一种轻松，心里甜甜的，心想自己又为创造美好和谐的社会贡献了一份力量，又为照耀人间奉献了一份微薄力量，蜡炬成灰泪始干。

涓流虽寡，浸成江河；爝火虽微，亦能燎原。坚持帮助他人，就像做一只蝴蝶，只要坚定扇动翅膀，再小的力量也能掀起风浪。总有一天，我们能实现燃烧自己奉献他人的共同目标。

不止如此，在学校生活中，我也常常帮助每一个人。身为一名语文课代表，自然就是为分担老师工作而生，每天抱作业，布置作业，组织同学学习都是司空见惯的事，此时，有人便会觉得厌烦，认为这并非自己应管理的事务，只会投入到劳累的学习生活中，认为一切都没有学习重要，恰巧这是错误的，疲劳过度，效率反倒下降。投入到助人为乐的事务中，既能调剂心情，又能锻炼自己，是自己更加充实，使自己更加智慧。我总是老师的得力助手，当老师让我帮忙时，第一个搭上手的自然是我，当班级里有集体劳动时，我一把揽下所有的活计，和同学们一同奋战前线，创造劳动辉煌。当任何一位同学在学习上遇上摩肩接踵的难关，我也会挺身而出，尽一切力量帮助他度过一个又一个困难。尽管我明白，做这些事情必然会消除自己的空余时间，让自己觉得劳累，但又有什么能扛得住热心肠的那股劲儿呢，反倒觉得越是劳累，越是轻松，越是快乐；越是忙碌，越是悠闲，越是愉悦。

帮助他人，让一切的无意义成为有意义，让我变得如此热心，如此善良。让我变得如此大度，如此宽容。

曾经，小区里组织志愿活动，捡垃圾，量体温，测血压。我同样踊跃参加，整个过程中，总有一些人会把烟头，水瓶和塑料袋扔到草地上，不要的垃圾也并没有投到垃圾桶里，而是赤裸裸的全部处理在外面，这让清洁工们非常烦恼，因为他们每天辛辛苦苦扫完的地就这么被污染了，还要重新收拾打整，当我看到这一幕，心中不禁感到难过，于是乎，每当看见没有处理好的垃圾，干净与否，我都会选择将它处理到该待的地方，当看到清洁工人们的忙碌，我会从楼上拿来扫把与他们一同工作，打理干净的小区。做志愿者时，少不了在公共场合量体温，一个下午大概要接触几百甚至上千人，可是我并不觉得劳累，因为我虽然牺牲了自己的时间，牺牲了自己的精力，却也帮助了他人，为抗击疫情贡献了力量，让所有人感到方便，当人们踊跃地来到商场，来到招待所，来到图书馆，我总是接待他们量体温，疫情防控刻不容缓，我们都应该帮助国家分担这些工作，我们扛着累，让国家，让社会来研究战胜疫情的方法，同团结共进退。担当起助人为乐，帮助他人的责任，也并不是为了得到什么回报，而是为了保证社会平安，人与人之间和谐相处。

只要人人献出一点爱心，世界将变成美丽的明天。让我们每个人都不要吝啬这颗爱心，因为它是用之不竭的，它会让更多人接近你，让我们的社会更和谐。这就像用一根金丝线将所有爱心穿起来，成为一种珍贵的礼物。

篇四：五好少年事迹材料范文

尊师孝亲好少年

__，女，现十岁半，是__市实验学校小学五年级学生。平时生活中，她学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使她从小养成了勤朴、善良的品德。教师们良好的感染和重陶，使她拥有健康向上的心态。同学有困难她总是热心帮忙，班里有活动她总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。自上学以来，在班级里一向担任着班干部，四年级加入学校大队委，现担任安全委员。她是一名阳光活泼、勤奋好学、心地善良、礼貌待人、助人为乐、天天向上、兴趣广泛、勤奋好学、乐于助人、品学兼优的好学生。

一、勤奋好学，成绩突出

__同学学习十分刻苦，成绩十分突出。她上课认真听讲，善于动脑，进取举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。她善于思考，对问题都有自我独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自我。在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把教师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯，在学校的测评中，她始终名列前茅，被评为班级“优秀三好学生”。

二、努力进取，乐于助人

该同学担任了学习委员，在班级事务上是教师的得力助手，不仅仅进取完成教师交给的工作并且能主动帮忙教师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅仅带动了全体同学，并且得到教师的信任，同学的喜爱。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，所以，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一齐探讨、向她请教。生活中，她一向很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，她都慷慨解囊、捐得最多。

三、兴趣广泛，多才多艺

__同学不但学习好，并且她的兴趣很广泛，能够说是多才多艺。在班级联欢会上，总能看到她为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等。在平时生活中，总能看到她与家人同学之间在下象棋、五子棋等。同时她还异常喜欢跑步、溜旱冰，打篮球。她家里摆满了大大小小的奖状，一项项荣誉饱含着她辛勤的汗水。

四、礼貌礼貌，懂得感恩

__同学讲礼貌，懂礼貌，不管是在学校还是在家里都是一名知恩感恩的好学生，深受教师、同学和家长的好评。在家里，她经常帮忙父母做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶谈心散步，尊敬老人，爱护老人。对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自我动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。她关心体谅父母的辛劳，在学习及生活中从不让父母替自我担心。对教师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记教师的谅谆教诲，发奋学习。她说是教师给予了她知识，帮忙她成长；是家长的殷切期望让她欢乐成长，没有教师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的成绩，所以回报教师和家长是她奋进的动力。而她也总以一次又一次优异成绩报答教师和家长的精心培育之恩

五、全面发展，品德高尚

__同学在保证学习成绩优秀的情景下，对班级学校组织的各种活动总能进取的参加。她品行端正，能严格按照“中学生日常行为规范”来要求自我。不断提高自身素质，注重个人全面发展。在她自我不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。总之，__同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，以高标准要求自我，勤奋上进，不懈努力，不愧为一名全面发展的好学生，不愧为一名二十一世纪的礼貌少年！

篇五：五好少年事迹材料范文

尊师孝亲好少年

她，品学兼优，热爱集体，乐于助人，积极向上，爱好广泛，多才多艺，是个德、智、体、美、劳全面发展的好少年，特别是在尊师孝亲方面表现尤为突出。她就是温柔善良的射手座女孩--五（2）班的赵思楠。

在学校，她是老师的好助手，同学的好伙伴。她对老师发自内心的尊重与敬爱，每天早晨进校，看到每个老师都会微笑着说：“老师，早上好！”她和每位老师都相处得很好，而且还是班主任的得力助手，随时帮老师做事情。对老师交给的任务总是积极认真地完成，例如每天的收发作业，检查卫生，管理纪律等，她都做得很好。在班级中，每当有什么最脏最累的活儿，她都冲在最前面。老师不在的时候，她也总能发挥自己的组织潜力，带领同学们把教室打扫干净，让老师十分放心。赵思楠同学勤奋刻苦，勤学善思，成绩优异，各门功课都名列前茅，同学们都视她为榜样。由于她性格随和、乐于助人，同学们都喜欢和她一起学习、一起玩耍，班上的每位同学都是她的好朋友。无论谁有困难她总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献，从不斤斤计较。有同学问她问题，她总是热情耐心解答；有同学摔倒，她主动搀扶；有同学伤心难过，她主动安慰；甚至有同学吵架，她都是小小调解员。作为少先队员，她爱憎分明、敢作敢为，勇敢地帮助受欺负的弱小同学。总之，只要她能做到的，她都会积极主动的去做，她用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。

她热爱学习，喜欢阅读，善于思考。她平时总是喜欢看各种各样的书，《西游记》、《红楼梦》、《中国成语故事》、《神笔马良》、《谁动了我的奶酪》、《查理九世》、《天蓝色的彼岸》、《哈利波特》、《小王子》等等这些书她都特别喜欢。看完每一本书后，她都喜欢和爸爸妈妈分享她的感受，还经常和爸爸妈妈讨论书中的人物和故事，甚至还抽空把有趣的故事讲给奶奶听。通过阅读，她拓宽了知识面；通过阅读，她懂得了许多做人的道理；通过阅读，她的写作能力有了很大的提高，她的作文多次被当成范文在班级展示。她求知欲强烈，经常自觉地听《凯叔讲故事》等音频里的各种古诗、故事、名著，从不感到厌倦。学习并没有给她带来负担，相反，她常说：“读书挺有意思的，读书给我力量。”她，兴趣爱好广泛，多才多艺，工作负责，能力突出。她三岁开始学中国舞，五岁开始学钢琴，六岁开始学唱歌。她积极参加校内外组织的各级各类比赛并屡次获奖，家里摆满了各种荣誉证书、奖状和奖牌。不仅如此，游泳、书法、拉丁舞、画画、羽毛球都是她的爱好，还曾担任过校园诗歌朗诵比赛的主持人，参加过英语演讲比赛、课本剧的表演、六一文艺汇演，在国旗下做过演讲，这些宝贵的经历不仅锻炼了她的组织能力、语言表达能力，还增强了她的自信心。她也因此得到了老师们的高度评价和同学们的一致认可，并多次被评为“三好学生”。

在家里，她是老人心中的好孙女，父母眼里的好女儿。由于爸爸妈妈都在外地工作，周一到周五几乎不在家，所以她很小的时候就开始学着做各种家务。从一年级开始，她自己能做的事情就自己做。每天自己叠被、穿衣、刷牙、洗脸、收拾书包、收拾桌子、打扫房间。看着奶奶每天都得买菜做饭、洗衣拖地，很是辛苦。懂事的她每天放学回家就认真做作业，做完作业后经常帮奶奶做一些力所能及的家务，洗菜、拖地、倒垃圾、洗碗等总是抢着帮奶奶干。四年级开始，她还爱上了炒菜，经常和奶奶学做菜，有时还参照手机上的做菜视频来做。番茄炒蛋、红烧洋芋、鸡蛋炒饭、炖排骨这些都是她的拿手菜。奶奶年纪大，风湿、关节炎比较严重，脊背、手、脚经常需要擦药，她随时帮奶奶捶背揉肩和擦药。有一次，奶奶买菜时不小心摔伤脚，爸爸妈妈不在家，懂事的她去医院给奶奶买了药，回家后还给奶奶做了一碗番茄鸡蛋面，奶奶感动得热泪盈眶。

外公外婆年事已高，住在老家大理。每逢寒暑假，她都和爸爸妈妈一起回去看望老人。每次都要给外公外婆精心准备礼物，还经常提醒爸爸妈妈记得给外公外婆买他们最爱吃的东西和换季的衣服。每次回到大理，她都忙着帮外公外婆做家务。浇花浇菜、喂鸡喂狗、打扫院子和整理花园都是她的强项。晚上还常常给外婆讲故事、滴眼药水、整理衣柜。外公外婆都特别喜欢她。

学习和成长之路是漫长的，赵思楠同学将一如既往地用她的正直和善良，热情和宽容在尊师孝亲的道路上书写更加灿烂的明天！

篇六：五好少年事迹材料范文

大家好！我叫__，今年14岁，就读于云南省__市实验学校八年级2班，现担任班级语文课代表、地理课代表、信息课代表。在老师的言传身教，父母的悉心熏陶下，正茁壮成长为一名健康向上、品学兼优，诚信守礼，热心公益活动的新时代好少年，乐观进取、向上向善是我靓丽的名片。

一、学习刻苦，成绩优异

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在学习的道路上，我一直秉持着虚心好学、勇于探索、踏踏实实的态度，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，做作业一丝不苟，课后及时复习。课余时间，喜欢广泛地阅读书籍。酷爱钻研历史类书籍以及世界经典名著，在书籍的海洋里遨游，体会不同地界、不同时代的文学之美，探索知识的奥秘。生活中关注时事，喜欢与父亲讨论历史，积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。

几次荣获学校“三好学生”称号，得到“优秀学生奖”“年级探花奖”、“计算大赛神算奖”、“英语单科优异奖”、“地理单科优异奖”、“期末优胜奖”，“历史基础知识竞赛二等奖”、“写作小能手”称号以及学校举办的古诗文默写竞赛成绩优异奖等，荣获2020-20xx年__市“优秀学生干部”荣誉称号。

二、乐观开朗，品质优秀

作为21世纪的青少年，我性格活泼开朗，乐观向上。从小父母就经常对我说先做人，再做事，所以我总是严格要求自己，尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。

在学校，我尊敬老师，刻苦学习，认真听老师讲课、做笔记，大胆发言，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获，和同学们一起互相学习，共同进步。在学习中，不羞于提问，有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，凭借对知识的热爱啃下一块块“硬骨头”。今天的事情一定今天完成，决不留到明天，不需要父母的监督，每天都能保证按时完成作业，闲暇之余自觉安排30分钟的课外书籍阅读时间。正是这种坚持不懈的决心，让我各科成绩优异。“能者多劳”，每当有同学在学习上遇到困难时，我总会尽己所能，倾囊相助。作为班干部，以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力小助手，积极参加学校各项演艺活动。不怕脏不怕累，踊跃积极参加学校班级值日、值周活动。

在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，是家里名副其实的“开心果”。时常帮助母亲做家务、拖地，喜欢同爷爷奶奶、外公外婆聊天，倾听他们从前的故事，与他们分享我的故事。“喝水不忘挖进人”，知恩图报、永不忘本，我牢记每一位家庭成员的生日，用自己的爱好技能为他们创造惊喜。

在社会上，始终牢记自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔垃圾，保护一草一木，从小就养成节约每一滴水，每一度电，每一张纸的好习惯，并提醒家人和周围的人一起环保。积极参加妈妈工作单位发起的各类捐赠活动，用自己的压岁购买文具用品，捐赠给需要帮助的小朋友。20xx年参加__市小罗白社区助残活动，探望困难残疾人士，帮忙老爷爷老奶奶打扫卫生，使孤寡老人们感到温暖和快乐。

我有着远大的理想和爱国主义情怀，《1921》《觉醒年代》《长津湖》《金刚川》都是我心目中的“神作”。它们告诉我，中华民族是英雄的民族，在那个黑暗的时代，是一位位不惧强权、敢于牺牲的英雄用鲜血撑起了祖国的脊梁。“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”我一定会更加地努力学习，不断提升自身素质，向着成为一名光荣的祖国建设者扬帆远航！

三、爱好广泛，多才多艺

学习之余，我还有很多爱好，绘画与写作是我在课余时间的珍宝。通过不懈努力，曾荣获20xx年昆明市举办的暑期“我和我的祖国”主题创作比赛短视频类高段组三等奖。__市20xx年中小学第十二届“新华杯”书香假期读书活动成果展示竞赛初中组演讲二等奖。20xx年-20xx年，荣获学校组织的“巧手妙制生物结构模型”比赛一等奖、“科技创造之星”、“轴对称图形”设计大赛三等奖以及特色活动地理学科《旅游攻略》一等奖等。

这就是我，__，一名就读于云南省__市实验学校八年级二班的小城少年，正在为实现理想而不断奋斗着。

篇七：五好少年事迹材料范文

他沉稳中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、进取，这就是9岁的阳光男孩--舒恩轩。在三年的小学学习生活中，老师的言传身教，父母的悉心教导，在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，成为一个充满自信，乐观向上，热爱生活的男孩儿，一个品学兼优的小学生。在生活上，他勤俭节约，从不浪费，孝敬父母，尊敬师长；在学习上，他成绩优异，爱好广泛，能力突出，是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生，同时，他团结同学，维持秩序，热爱集体，愿意为班集体，为同学们服务，一直都是老师得力的小助手，也是同学们值得信赖的好朋友。

刻苦学习，关心集体

他勤奋刻苦，孜孜不倦。从老师的辛勤耕耘中一点一滴的积累着收获，从老师的淳淳教诲中不断塑造着丰满的自己。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学的潜力，有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。课堂上他聚精会神，总是跟着老师的思路走，积极举手回答问题。课下，他积极主动地复习和预习，勤学好问是他的好习惯。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。正是这种好习惯促使他不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比赛、书法比赛、故事展演中都取得了优异成绩，是个多才多艺的“小才子”，20xx年10月被评为__市实验学校“三好学生”。

同时，他也是一位尊敬师长，团结同学的优秀少先队员。他认为：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。小学三年，他一直担任班长，坚持为同学服务，也赢得了老师们的称赞。在学习中，每当遇到有困难的同学，他总会耐心地尽其所能，认真讲解。班集体的荣誉，他倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有他的身影，他不仅是老师的好帮手，也是同学们心目中的知心朋友，学习榜样。他说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动他都积极参加，劳动中最赃最累的活他总是抢在前头；地上有纸屑他总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦，他总能主动拿起黑板擦；自习课他总是主动维持记律……

兴趣广泛，积极创新

舒恩轩兴趣广泛，全面发展。课余时间他酷爱体育运动，跑步、游泳、骑车、踢球不在话下，吉他、尤克里里伴唱一首也信手拈来，阅读更是他的最爱。一有时间，他就会阅读各种书籍，无论是天文地理、历史文学，经典名著还是童话故事，他都非常喜欢看。像《少年读史记》《法布尔昆虫记》《中国历史故事集》《四大名著》《假如给我三天光明》，以及一些儿童文学名著等。他如饥似渴的在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘，他认为时光不是用来浪费的，只有一直面朝阳光，才能永远不活在阴影里。他最喜欢的名人名言是法国大作家高尔基的一句箴言：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”只有不懈的努力才能拉近自己与世界的距离，实现自己的“七彩梦想”！

“读万卷书”的同时，他也注重“行万里路”。走进历史文化名城，了解中华民族悠久璀璨的古代文明；走进现代都市，感受科学技术给人类生活带来的种种便利；走进自然，感受大自然的神奇与魅力……

广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让他在学习和生活中充满了热情和自信。在20xx年第36届__市青少年科技创新大赛中，获少儿科幻绘画比赛一等奖；20xx年第二届__市青少年科技创新大赛少儿科学幻想画展评中获一等奖；__市实验学校第十二届田径运动会男子100米第四名；代表班级组队参加__市实验学校校园足球联赛，获二年级第一名；20xx年在“佑安”杯足球比赛中获亚军和“优秀足球运动员”称号。

一份耕耘，一份收获，学习、生活、成长的路是漫长的，不经历风雨怎能见到彩虹，他要用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。

篇八：五好少年事迹材料范文

我的名字叫__，今年14岁，是__市实验学校八年级6班的一名学生，同时是八年级培优一班的成员。

我的老家在宣威农村，父母都来自于大山，因为那时条件艰苦，读书便成了可望不可求的事，父母都是小学没有毕业就回家帮忙做农活了。由于父母文化不高，在我的学习成绩方面常常是有心无力，而我的学习和成长也是一波三折。

记得我在昆明读小学时，父母因为工作忙，常常加班干活到深夜才回家，我就看电视看到深夜。爸爸妈妈没有时间关注我的学习成绩，那时我还小，也还没有读书学习的概念，一年级学习一直很糟糕。读了半个学期，爸妈又换了工作，带我来到了__。因为没有找到合适的学校，只能待在家里等开学季重读一年级。

我的新学校是__市温泉小学，学校位置比较偏僻，是乡镇小学，虽然有六个年级，但整个学校只有三百多名学生，我们年级只有两个班，六十多名同学。同学们基本都来自于附近的村子，因为学习环境比较落后，所以大家成绩都比较普通，而我竟然脱颖而出。虽然我以前的成绩比较糟糕，但因为我学过一遍，所以成绩稳稳的保持在班级前三。当时我也是懵的，但是在老师的鼓励与关注下，我完成了一个从差生到优生的改变。因为父母一直在__打工，我也没有再换学校，同时，我也逐渐爱上了学习，成绩也稳定了下来，没有很大起伏。直到小升初，我考了292分，是__市温泉小学的第一名，也考上了__市实验学校。当时我很激动，也很高兴，更加热爱学习了，决定要好好努力，不要浪费了这个机会，亲朋好友们的夸赞更让我坚定了要好好学习的信念。

经过短暂而又漫长的暑假，我怀着忐忑而又激动的心情踏入了__市实验学校的校门。这是一个新的开始，我要以最新的姿态来迎接新的挑战。但是，当班主任发下我们班的小升初成绩排名时，我被深深地震惊到了。我引以为傲的成绩在当时的七(6)班竟然只排到了八九名，在年级上更是岌岌可危。我陷入了沉思，但很快，在新学期的压力和更优秀的同学带动与竞争下，我把这次的排名作为我更努力的动力。

我抱着对学习的热爱和不甘落后的决心开始努力。在课堂上，我认真听讲，积极踊跃的思考发言；课间，当其他同学在追逐打闹时，我心无旁骛地巩固与预习；课后，我按时按量地完成老师布置的任务，并按计划复习。终于，功夫不负有有心人，在七年级上学期期末考试中，我取得了年级第十五名的成绩，并且进入了培优班。这使我振奋，也滋生了我要冲入年级前十名的野心。可现实却给了我当头一棒。

我以为我已经走在了队伍的前端，甚至有些沾沾自喜。认为只要稍稍努力，前十触手可及，可想象很美好，现实却很残酷。在七年级下学期的期末测试中，我的成绩不升反降。而我身在培优班，培优班的同学却更加优秀，尚未进培优班的同学咬着牙向上冲，想把我们挤下来。在七年级下学期和八年级上学期的几次测试中，我的成绩不理想，在培优班的边缘徘徊。在八年级上学期期中考后，我猛然惊醒，开始审视自己在前面一年半中的不足与懈怠，并开始调整自己的态度与观念，我深刻认识到学习的优异只能靠努力与勤奋才能得到，安逸与享乐只会让你退步。

我对我的学习做了针对性的计划。在学习中，我发现我在作文方面有欠缺，于是，我每周都会到__图书馆借作文书或是优美散文进行阅读与摘抄，增加我的积累，提高我的作文功底。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书没有捷径，唯有比他人读的更多，写的更多，背的更多，才能比他人更优秀。

在一路的学习中，我小学担任‘班长，劳动委员‘；初中担任‘学习委员，物理课代表‘，多次获得‘三好学生，优秀学生’。我热爱学习，热爱劳动，团结互助，关心集体，乐于助人，尊老爱幼，是老师的小助手。

我的生活也不乏乐趣，在学校，我积极参加各种比赛，如：篮球赛，足球赛，合唱比赛等等。在家里，由于爸爸长期在外，我会帮妈妈分担家务：洗衣做饭，打扫卫生，辅导上四年级的妹妹完成功课。我的爱好广泛，喜欢做手工；喜欢自己做新奇的甜品，饮料和小吃；喜欢观察各种花草树木；喜欢做一些简单的科学小实验；我还学习了六年的跆拳道，两年的武术，取得了跆拳道红黑一品的段位。

我要不负父母的养育之恩和老师的授业之恩，坚持自我，不放弃，不妥协，弘扬中华民族的传统美德，传播中华民族博大精深的文化，努力做一个新时代好少年！

篇九：五好少年事迹材料范文

尊师孝亲好少年

__，女，14岁，就读于__市实验学校八年级五班。

在校担任的职务有：班长，语文科代表，物理科代表，及其他副科和实践活动小组长，学校篮球队队员。我是一名踏实认真，严于律己，勇担责任，品学兼优的中学生。也是一名有着业余爱好的学生，业余毛笔字练习，学钢琴课程学习。在求学的路上无论是课程内容还是对业余爱好的追求都不断前行，未曾停下。

在父母，老师的教育和栽培下，得到了端正的三观和文明的洗礼；得到了正确的，积极向上的，社会观、价值观和人生观。有自己的理想，并会为之努力，未曾到达终点坚决不放弃。

从小性格内向，不爱说话，见到陌生人就往妈妈身后躲，像个小尾巴天天粘着妈妈。上幼儿园第一天，不哭也不闹，就呆呆的看着离校门越来越远的妈妈在学校里也不主动和别人说话，只是自己坐在位置上做老师布置的事情，乖乖的听话，不调皮也不打闹。

后来在幼儿园呆熟了以后，开始教了自己的朋友，然后性格也有了一些改变，比刚到幼儿园时相比发生了很大的改变，变得爱说话了，慢慢的性格也变得开朗大方了，因此交到了许多的朋友。

以前因为爸爸的工作很忙，所以经常出差，基本都是妈妈一个人带我，我早上经常起的很早，跟着妈妈一起坐公交车到学校途中要转两趟公交车，每天早上特别繁忙，而我也从没抱怨过什么，总是拉着妈妈的手跟上他的步伐，没有掉队，向前奔走着。小时候虽然年纪小，但是也觉得妈妈非常的辛苦，不但要送我上学，放学还要来幼儿园接我回家做饭给我吃，做家务，所以那时的我都会很乖巧的自己玩玩具，不打扰妈妈，不让妈妈再为我操心。

有时学校放假，而妈妈的学校补课，妈妈带我到他的办公室去，我也不会呆不住，乖乖的坐在位子上，做自己的事情，所以不管是幼儿园老师还是妈妈的同事和朋友对我的第一印象都是懂事和乖巧。

渐渐的，我上了小学，而爸爸，也因为我上小学而调了回来，爸爸妈妈工作很忙，所以他们早早的就教我做一些很简单的早餐，比如煮速冻水饺之类，每天早上，我会自己定上闹钟，自己起床，然后自己煮早点吃，1，20xx年级的时候都是让爸爸妈妈送我上学，爷爷接我放学，三年级以后，看到爷爷在人群中佝偻的背影，我才发觉爷爷老了，腿脚不好了，所以就提出自己放学的意见。从那以后，每天早上的早点都是自己弄，然后自己上学和放学，刚开始1，2，20xx年级的时候，爸爸妈妈还守着我做作业，可随着我的渐渐长大，他们说我长大了，就应该学会自己的事情自己做，然后我就自己完成作业，从不让爸爸妈妈守在身边，认认真真的完成作业，不马虎不懈怠。到现在也是如此，所有见过我的人，对我的第一印象都还是非常的懂事和乖巧，这是爸爸妈妈非常引以为傲的一点，我认真学习，不用他们操心，懂礼貌，有孝心，会体谅他人，也会换角度思考问题，就这样我自然而然的成为爸爸妈妈心中、眼中的乖宝贝。

我看到爸爸鬓角出现的白发，更加坚定要认真读书；看到妈妈脸上日益加重的皱纹，更加努力的替妈妈分担一些家里的家务；不仅如此，我还体会到了爷爷奶奶的孤独，所以我假期一有时间就回去老家陪爷爷奶奶，给他们讲讲我的日常，他们也总是很乐意听？6？7，听完脸上都会露出甜甜的笑；还有第二天看到辛勤付出的老师们因批改作业备课而熬红的双眼，我都会眼含热泪的多叫几声老师。所以在老师的眼里，我也是一个不用操心会自己监督自己的好学生，这样优秀的功劳其实都源于爸爸妈妈，和悉心栽培过我的所有老师，不是你们的付出就成就不出今天这般乖巧和懂事的我，让我由衷的对您们说一句“辛苦了，感恩”。

我从心底的感谢他们，是他们在我心中播下了感恩，孝顺，尊师重长，乖巧懂事的种子，也是他们用爱，细心和认真教导，才使这颗幼苗在成长的过程中苍劲、挺拔，终将茁壮成长为一棵能遮风挡雨的参天大树，现在的我赋予着他们教导我的一切，和我积极进取的所有，努力向上，认真攀登的往上走，我坚信在今后的时间里，会让自己变得越来越懂事，孝顺、优秀。

不管是爷爷奶奶、爸爸妈妈，还是老师，都正历经着生活的风霜与浪涛的滚打，那我们就更不应该与他们有争执与抱怨，应该站在他的角度去体谅他们。爸爸妈妈给了我生命，教会我端正三观和礼貌待人，老师教会了我知识和人生价值观以及对自己梦想的追求，故而我一遍又一遍的提醒自己时刻不忘自己身负的使命，好好读书，为中华之崛起而读书。

亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，敬爱的老师，以及其他帮助过的人我衷心的感谢您们！

您们辛苦了！我定不负所望，争当新时代好少年！

篇十：五好少年事迹材料范文

自立、自信、阳光、勤奋，这就是她，圆圆的脸蛋上总带着笑容，纯真的眼神中总透着灵气，就像一个天使；逆境中，她如一只破茧的蝴蝶，在人生路上翩翩起舞。她就是__市实验学校五（2）班的凌樱芮同学，身残志坚的凌樱芮同学。

经磨难意志坚强

凌樱芮阳光自信，如果不是从她较为笨拙的左手和左脚来看，人们难想象这么漂亮的小姑娘经历了常人难以接受的磨难。20xx年xx月xx日3岁多的凌樱芮意外滑倒摔伤头部，因老人疏忽，直到xx月xx日晕倒才发现是颅内出血，才紧急做了开颅手术。但因手术不及时，淤血压迫大脑神经，导致大量脑细胞死亡并不可再生，虽然手术清除了淤血，但医生告诉凌樱芮爸爸妈妈，凌樱芮很可能不会苏醒成为植物人，即便苏醒过来，她也很难像正常人一样说话、走路了。医生的话犹如晴天霹雳，几乎击垮这个幸福的家庭，但顽强的凌樱芮凭借惊人的意志力最终还是战胜了病魔苏醒了，并凭借她一点一滴的努力开口说话了，即便踉跄也学会走路了。或许是经历了磨难的原因，走出病痛的凌樱芮格外坚强懂事，她暗自下决心，即便身体上有残疾也要像正常人一样健康快乐的生活学习。

爱学习志存高远

由于长期康复治疗，导致凌樱芮没有上过幼儿园，加上部分脑细胞死亡，常人觉得很容易学会的知识，凌樱芮却学的格外的困难。她来到学校的第一天，很多老师都认为她没有办法承受繁重的学业，不愿接收，建议她去特殊学校，但现在的她，用实际行动向我们证明了她可以，而且可以做得很好！汉语拼音不会拼，她就一个音节一个音节的练习，一遍不行，两遍，两遍不行，三遍，甚至数十遍、上百遍，反反复复只为拼对一个音节；10以内的加减法不会算，她就不厌其烦的摆小棒来算，从每一题都摆小棒算到扳手指头算，再到说过程算，看似幼儿园小朋友都能算的加减法，却让凌樱芮吃了很多苦头，但这些也让凌樱芮越发坚强。她说“无论再大的困难，她始终相信付出总会有收获”。凭借着强烈的求知欲，锲而不舍的精神，凌樱芮有了很大的进步，学习一直名列前茅。小小的她，早已暗下决心，一定要努力学习，考上理想的大学。

乐助人知善行善

她不仅积极学习，还喜欢乐于助人。在生活中，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。记得那一次上数学课，班主任李老师提前交待要准备直尺，当李老师让拿出直尺学习画直线的时候，凌樱芮默默的站了起来，老师责问她为什么没有带，她也总是默不出声。直到后来李老师才知道，原来是同桌没有带直尺，她主动把自己的借给了同桌，这样舍己为人的精神是多么的可贵！班主任老师了解事情后，在班上对凌樱芮进行的表扬，号召其他都学向凌樱芮学习。从那以后，不知什么时候起班上就流传着“有困难找小翠（凌樱芮的小名）”这样的话，凌樱芮的书包里除了自己用的文具外，总会背着些多余的本子、铅笔等文具以便借给其他同学。问她为什么这么做，她说：“同学们平时经常帮助我，现在我能帮别人肯定要帮。”

懂孝道知恩图报

虽然凌樱芮手脚活动不便，但她很自立。自己能做的事一定自己完成，穿衣服、洗脸、收拾书包等这些常人需要双手完成的事情，凌樱芮单手也能搞定。生活中，凌樱芮不但能照顾好自己，还能帮助家长做一些力所能及的事。老师家访走进她的家，她正埋头擦地板。可能同龄孩子还在家人面前撒娇笑闹的时候，身有残疾的凌樱芮已经在帮家里人干活了。她深知自己能从死亡线上挣扎出来并康复成现在的样子，父母一定为她付出了很多很多。因此，在爸爸、妈妈下班回到家的时候，她总会作文吧https://www.zuowen8.com/第一时间为父母找来拖鞋让父母更换，即便很困难也会为正在加班的母亲端来热茶，为劳累的父亲锤锤肩膀，每次父母看着凌樱芮单手为自己提鞋端水的时候总是即高兴又难过，父母觉得不能给她一个健全的身体，但看到凌樱芮那么的孝顺懂事又是多么的高兴自豪。

经历磨难让她自强不息，在成长过程中她表现出的毅力，成为了品学兼优的好学生。为其他同龄孩子树立了榜样。曾获得“优秀学生”“进步学生”“校园自强之星”等很多光荣称号。

她虽然身有残疾，但志存高远，向命运抗争；她向善从善，常怀感恩之心。虽然成长之路布满艰辛，但我，我们相信，未来她一定是自己命运的主人！