在你的记忆的图画中,有许多事随着时间的流逝已渐渐地淡忘,唯有一件事到现在还让你记忆犹新,并留给我深深地启示。今天小编整理了几篇关于一件小事的启示的范文,感兴趣的,快来和小编一起学习吧!
早晨上学时,途径二楼,直听见水池边传来“滴答滴答”的声音,我朝声音处望去,原来是二楼的水龙头没有关紧,水在“滴答滴答”地往外流,我连忙走上前去把水龙头拧紧。 一路上,我一直在思考一个问题,一件小事,一个小动作就能解决的问题,为什么有那么多人经过,却没有一个人察觉到而去把水龙头关掉呢?其实在我们的生活中有许多小事,由于我们错误的认识而忽视了它们。比如今天的事情,水龙头没有关紧,滴几滴水,有的人认为浪费不了多少水,是一件小事情,平时见惯了,也就见惯不怪了,所以那么多人经过,有的人可能没有察觉到,有的人可能察觉到了,但习以为常了,也就懒得去管它,任他去滴。几滴水也许算不了什么,但成千上万个几滴水,就有可能汇集成小溪、江河,如果人人都浪费几滴水,就相当于使一条小溪、一条小河干涸,这种浪费是多么的惊人呀! 这件事情使我懂得了一个道理,万丈高楼平地起,任何事情都是从小事做起的,良好的习惯的养成,也是从做好每件小事开始的。
在我们的生活中,一定发生过许多小事,像银河中璀璨的星星那么多,但是,有一件小事令我至今难忘,并勾起我的阵阵回忆。
有一次,我和姥姥一起回到家,姥姥把水烧上,就去洗衣服了,而我正在自己玩,没过一会儿,水就烧开了我只离炉子有 三米 远,但我依然大喊:“姥姥,水开了,姥姥,水开了,快来关火,快来关火。”姥姥赶快跑来,急忙把火关上。你一定会想:你离炉子那么近,你为什么不去关火呢!肯定你那时很小吧!错,我那时已经 岁了。现在,我想起这件事感到很惭愧。 因为,我们在家都是衣来伸手,饭来张口的“小公主”或“小少爷”,被家长视为“掌上明珠”,因为现在的孩子全是独生子女,所以都是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。我的姥姥更是对我宠爱有加,生怕我摔着碰着,好像我是个玻璃做的,所以什么也不让我做,但是,我听说我们班的同学有的会做菜,有的会洗衣服,有的还会做家务……我们是同龄的'孩子,别人能做到,我为什么做不到呢?之后,我就下定决心学,当姥姥做菜时,我在一旁暗暗地学,看姥姥如何操作。有时,我也会“捣捣乱”,给它翻几铲子。在姥姥包饺子时,我总会抢着为姥姥擀皮儿,有时,还趁姥姥不注意的时候,我就包上几个饺子,虽然,我包的饺子馅都在里面,可是,个个都像被打败的兵一样,垂头丧气,但是,姥姥还会不停地鼓励我:“包得不错,在我刚学的时候还不如你呢,一定要相信自己实力。” 在生活中,我们不愿做娇气的“小公主”,更不愿做四体不勤的“小皇帝”。快快行动起来吧,自己的事情自己做,因为我们是二十一世纪的小雏鹰。
翻开我记忆的篇章,一页页,有啼笑不止的趣事,有嗤笑无知的傻事,那件愧疚的事,却给我留下了启示。
有一天上数学课,教室里静悄悄的,同学们都在聚精会神地做数学练习题,突然,我听到“啪啦”一声,不知谁的钢笔掉在地上了,我旁边的同学捡起来,悄悄地问前后桌的同学,他们都摇摇头,接着又问我:“是你的吧?”我看看了这只漂亮的钢笔,手都痒痒,毫不犹豫地点点头,她把钢笔递给我,我拿起笔就写了起来,这支笔真好用,写出来的字也清晰,心里暗自高兴,真幸运,白白得到一支钢笔,让我爱不释手。
第二天上课,我毫无戒心地用这支笔写字、做数学题。中午的时候,班级一个女同学竟然把我叫到走廊,心平静气地对我说:“你知道你用的那支笔我的吗?”我惶恐不安地反驳道:“怎么能是你的呢?那是我的好朋友给我的!”她十分镇静的看着我说:“如果不是我的笔,我就不和你要了,当时掉的时候,我忙着写作业,没来得及捡……”听了她的话我面红耳赤,无地自容,紧紧地握着她的手吞吞吐吐地:“对不起,是我错了。”我拉着她的手走进教室,把那支笔还给了她。
这件事让我醒悟,让我获得了诚实,也给了我启示:不属于自己的东西,再好也不能据为己有,那样是不道德的。
在我记忆的图画中,有许多事随着时间的流逝已渐渐地淡忘,唯有一件事到现在还让我记忆犹新,并留给我深深地启示。
一天下午第二节课,学校广播通知四学年的学生看图书,同学们高兴得手舞足蹈。班主任李老师派了几名班干部到图书室去取书。一会儿的功夫,他们乐呵呵地捧着几摞书回来了。接着老师向同学提出看书的要求:1、看书时要注意用眼卫生。2、爱护书籍,不要损坏,看完后如数上交……其实同学对这些要求根本没有放在心上,亟不可待地等老师发书。
同学们拿到书后,教室里立刻安静下来,大家都津津有味地看着书,犹如棵棵麦苗尽情地吮吸着春天的甘霖,有的喜上眉梢,有的紧皱眉头,有的拿着笔摘抄书中的内容……同学沉醉于浓浓的书香氛围中,让我不由得想起“书中自有颜如玉,书中自有颜如玉”。
不知不觉放学铃声响了,老师让同学们马上把书交到讲桌上,可同学们对自己手中的都书爱不释手,毫不情愿地把书交到讲桌上,就在大家纷纷交书的那一刻,我趁别人不注意,偷偷地把书放在书包了。没有想到的是老师认认真真地清点上交的书,数完一遍后,自言自语地说:“怎么少一本呢?”她以为数错了呢,又重新地数了一遍,还是缺少一本。这时,老师勃然大怒,眼睛瞪得大大的,厉声问:“是谁没交书?赶快把书拿出来……”无论老师怎么说,我只能装着镇静样子坐在座位上,可是我的心“咚咚”地跳个不停,都要跳到嗓子眼了。同学们都用惊异的目光你看我,我看着你。老师没办法只好把这些书交到了图书室。
我想:老师,对不起,我不是贪图便宜,有意想要这本书,只是当时没有看完,悄悄地藏在书包里,当你发现数少了一本,询问大家的时候,众目睽睽之下我无法再上交了,后悔极了。那一刻,让我懂得了什么是“骑虎难下”的含义了。这件事给我的启示是:做事要坦坦荡荡,不然不会走进误区,也不会难以自拔。
在我记忆的图画中,有许多事随着时间的流逝已渐渐地淡忘,唯有一件事到现在还让我记忆犹新,并留给我深深地启示。
一天下午第二节课,学校广播通知四学年的学生看图书,同学们高兴得手舞足蹈。班主任李老师派了几名班干部到图书室去取书。一会儿的功夫,他们乐呵呵地捧着几摞书回来了。接着老师向同学提出看书的要求:1、看书时要注意用眼卫生。2、爱护书籍,不要损坏,看完后如数上交……其实同学对这些要求根本没有放在心上,亟不可待地等老师发书。
同学们拿到书后,教室里立刻安静下来,大家都津津有味地看着书,犹如棵棵麦苗尽情地吮吸着春天的甘霖,有的喜上眉梢,有的紧皱眉头,有的拿着笔摘抄书中的内容……同学沉醉于浓浓的书香氛围中,让我不由得想起“书中自有颜如玉,书中自有颜如玉”。
不知不觉放学铃声响了,老师让同学们马上把书交到讲桌上,可同学们对自己手中的都书爱不释手,毫不情愿地把书交到讲桌上,就在大家纷纷交书的那一刻,我趁别人不注意,偷偷地把书放在书包了。没有想到的是老师认认真真地清点上交的书,数完一遍后,自言自语地说:“怎么少一本呢?”她以为数错了呢,又重新地数了一遍,还是缺少一本。这时,老师勃然大怒,眼睛瞪得大大的,厉声问:“是谁没交书?赶快把书拿出来……”无论老师怎么说,我只能装着镇静样子坐在座位上,可是我的心“咚咚”地跳个不停,都要跳到嗓子眼了。同学们都用惊异的目光你看我,我看着你。老师没办法只好把这些书交到了图书室。
我想:老师,对不起,我不是贪图便宜,有意想要这本书,只是当时没有看完,悄悄地藏在书包里,当你发现数少了一本,询问大家的时候,众目睽睽之下我无法再上交了,后悔极了。那一刻,让我懂得了什么是“骑虎难下”的含义了。这件事给我的启示是:做事要坦坦荡荡,不然不会走进误区,也不会难以自拔。
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