六一活动方案集合7篇

六一活动方案集合7篇

为了确保我们的努力取得实效，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的六一活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六一活动方案 篇1

为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感，提高幼儿的全面素质，让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排：

一、活动主题 ： 欢庆“六一” 快乐成长 童心飞扬

二、组织方法：

1、以班级为展示单位，每个单位至少出3-4个节目（一个教师2个节目），展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在xx月xx日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。

三、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲 、

舞蹈

、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目，由每班两个老师共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做具体规定或安排。

5、各班于xx月xx日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总。

四、评分标准及要求：

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

（一）每个节目满分10分。其中：表演状态2分；节目内容取材2分；表演艺术水平2分；节目背景设计1分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。

（二）活动评比细则：

（1）表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分；整体状态控制较佳0.5分。

（2）节目内容取材(2分）：创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现幼儿的精神风貌1分。

（3）表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、顺口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分；语言流畅0.5分；整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分，音量控制适中0.5分；整体水平感觉1分。

（4）节目背景设计(1分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主，应酌情扣分。

（5）节目时间控制(1分）：整体时间要求3--6分钟；不够3分为太短，节目时间太短应酌情扣分。

（6）节目整体感觉(2分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）

（三）、评分要求：

采取10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分， 按 总分多少排列名次。如果在总分同等情况下，节目有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

五、奖励办法：

本次演出设一等奖节目2个奖100元；二等奖节目3个奖80元；三等奖4个奖60元。

六、活动汇演时间及 地点：20xx年5月底（具体时间以园务通知为准），在园内操场。

七、组织机构

（一）、领导小组

组长：施定高 郭晓飞

成员：徐立玉 梁素阁 肖 芳 王蕊

职责：组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定，全程安排整个活动组织程序 ，做好整个活动的策划。

（二）、筹备组

组长：施定高 徐立玉

成员：梁素阁 肖 芳 王 蕊 王亚玲 茹显慧 李 兰 蒙杏洁 茹 芳

职责：负责方案的制定、会议的全盘落实，检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆。

（三）、后勤服务组：

组长：郭晓飞

成员： 王 蕊 梁素阁 李 兰 茹 芳

职责：负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。

（四）、安全保卫组

组长：郭晓飞

成员：王蕊 梁素阁 茹 芳 李 兰

职责：负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全，保证艺术展示的顺利、圆满完成。

（五）、活动协调组：

组长：徐立玉

成员： 梁素阁 茹 芳 李 兰

（六）、活动主持人：王蕊 茹贤慧

（七）、评委组：外聘人员

（八）、音响调试组：郭晓飞 王亚玲

八、活动组织安排：

第一阶段（20xx.3.30---20xx.4.3）筹划起草活动方案及细则。

第二阶段（20xx.4.5---20xx.4.10）各班确定并上报节目内容。

第三阶段（20xx.4.13.----20xx.4.24）各班加强化节目排练

第四阶段（20xx.4.27----20xx.5.1）检查各班节目排练情况。

第五阶段（20xx.5.4----20xx5.5.8）各班节目彩排

第六阶段（20xx.5.11----20xx.5.15）及节目主持人训练

第六阶段（20xx.5.18----20xx.5.22）节目集中彩排训练

第七阶段（20xx.5.25----20xx.5.29）节目演出

六一活动方案 篇2

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、领导小组

组 长：韦正学

副组长：马兴书 成 员：马娅 刘明舟 王春 包远琼 刘勇 王志艳

活动目的.：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”活动。 二、时间安排：20xx年xx月xx日，8:00

三、活动主题：“我健康、我快乐”

四、组织方法：

1‘以班级为单位参赛，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的顺利进行，各班在xx月xx日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。xx月xx日上午进行抽签决定出场顺序。

五、活动节目要求：

节目选材：紧紧围绕 “六一”儿童节欢乐为题材，内容健康活泼、积极向上。 节目形式：各班参赛节目3个，参演1-2个

1、第九套广播体操比赛。（要求全班参加）

2、合唱。必选歌曲《中华人民共和国国歌》，一首自选歌曲。（要求全班参加）

3、集体经典诵读（要求20人以上，从《百家姓》、《弟子规》或其他经典中选取）。

4、学生个体才艺表演，如小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱；也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。

注：（1、2、3、是参赛节目、4为参演节目）

3、仪容仪表：服装整齐大方，得体，1-20xx年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。

4、各班级于xx月xx日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部处，并随机抽签决定节目顺序。

5、节目的排练由各班主任及科任教师负责。 6、节目主持：三年级至六年级选二人（负责汇演的报幕）。

六、评分办法：

1、每项起评分9.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、现场打分去掉最高分、最低分，计算每队平均分，按得分高低排序确定名次。（平均分保留两位小数，如有相同保留三位小数，以此类推。）

七、人员安排

1、总体规划负责人：韦正学 马兴书

2、工作具体负责人：戴裙

3、舞台设计布置：陆安有 马兴书 马娅 戴裙 保安才

4、摄像：陆安有

5、后勤保障：马娅

6、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)

7、评委： 刘明舟 王春 戴裙 包远琼 刘勇 王志艳 郑昌凤

8、分数统计{负责人：万光荣 保安才}

9、 颁奖 ：韦正学 马兴书 马娅 朱相云

10、各班副班主任负责本班学生的入场、出场和班上的纪律。

八、奖励设置

2、参演节目（每班1-2个节目）参加者均有奖励。

九、活动步骤：

1、六月一日八点整对入场，清点各班人数。

2、升旗仪式。

3、校长讲话，宣布活动开始。

4、节目表演。

5、颁奖。

6、教导主任总结，宣布活动结束。

十、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：各班副班主任)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，少队将组织检查。

4、纪律：遵守各项规定，有事向班主任请假。

兴仁县第十三小学

20xx年xx月xx日

六一活动方案 篇3

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。

一、活动主题：

“金色童年，飞舞梦想”

二、活动内容及时间安排

20xx年xx月xx日上午：

活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二：书画展览欣赏活动

活动三：游园活动

游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

20xx年xx月xx日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

活动五：庆“六一”文艺汇演

三、活动地点：操尝各班级教室、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥：xxx

活动协调：xxx

活动总策划：xx

活动各场所总负责人：xxx

各项活动场所学生秩序维持负责人：3至20xx年级红领巾文明监督员

活动安全：xxx

活动器材：各项活动负责人自备

写邀请函：xxx

场地布置：xxx

音响设备：xxx

主持人辅导：xxx

主持稿：xxx

奖品准备：xxx

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：xxx

入场指挥：体育组

演员化妆：全体教师

活动摄影：xxx

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候常

8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

六、注意事项：

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

六一活动方案 篇4

时间：20xx年xx月xx日下午4：00正式开始

地点：幼儿园综合活动大厅

主持人：孙老师，杨复涵妈妈

一：开场白：由孙老师与小涵妈妈准备

二：幼儿园领导讲话

三：幼儿早操、集体舞表演

四：家长代表发言：婷婷妈妈

五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉） 这是什么味道（味觉）

六：体能游戏：小小传令兵、小白兔采蘑菇

七：智力游戏：谁不见了

八：集体表演：儿歌：六一到，歌曲：种花、春天到，英语歌：早上好

九：教师表演手偶：猫咪分气球

十：家庭时装秀

十一：小朋友、家长的才艺展示

十二：美术创意活动

十三：多媒体：我们共同走过的第一年

十四：结束：歌声与微笑

详细说明：括号内为活动说明，请家长一定注意这部分内容。

时间：20xx年xx月xx日下午4：00正式开始。

（孩子妈妈提前半小时到，在教室给自己的孩子换服装及化妆）

地点：幼儿园综合活动大厅

（因为当天下午大一班先在综合活动大厅开联欢会，四点以前会结束活动。所以请小朋友的爸爸们，在他们结束后，帮助把大厅稍加整理。）

主持人：孙老师，杨复涵妈妈

一：开场白：由孙老师与小涵妈妈准备

二：幼儿园领导讲话

三：幼儿早操、集体舞表演：

内容：幼儿器械早操、小小猪、

服装要求：

体操服为天蓝色，（女孩子头上扎两个头花。如果孩子头发短，可在头顶扎一朵，家长准备好发卡。）领子上的装饰花边。是用小头卡固定的，下面的白色长筒袜是考虑到孩子们如果只穿体操服装会有点空，腿比较凉，家长不必考虑一定是白色，妈妈们的肉色长筒袜或孩子有紧身一色内裤，都可以用上。

“小小猪”这部分，发给大家一个小猪的图案，可以装饰好后剪下贴在衣服胸前，轻便还统一，也不需要家长额外花费。今天应该都拿到这个图案了吧，没有的家长明天送孩子来园时，一定要拿一份。

早操用的器械圆环，家长自己先领好，孩子做完操，随音乐会放到统一的地方去。

四：家长代表发言：婷婷妈妈

五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉） 这是什么味道（味觉）

（这部分活动时：家长与孩子在一起，蒙眼进行，听觉味觉的感知。可能有的孩子不喜欢眼睛被蒙上，不必刻意要求一致，以孩子能承受的方式，家长灵活掌握，眼罩自备）

味道的辨认主要是水果和部分蔬菜：如西瓜、樱桃、桃、黄瓜、小西红柿。明天互相交流一下，带什么水果。幼儿吃的小点心小零食幼儿园解决，这些东西每个孩子都有一份，家长不必再准备了。

六：体能游戏：

小小传令兵：（把爬行动作的游戏毛毛虫加在这里，增加一定的难度）全班幼儿分三组进行，每组8－9人。父母分别在场地两端，妈妈抽到纸条后，把内容传达给孩子，孩子用爬行的方式，到场地另一端告诉爸爸。收到信息的家长把答案写下来公示，彼此验证。以传送信息准确及快速为优胜。在这个环节中，家长可指导幼儿注意自己的主要任务是什么。）

小白兔采蘑菇：（把动手操作的拼图形放在这个游戏中，增加难度）全班幼儿分三组进行，每组8－9人。父母分别在场地两端，幼儿带小兔子头饰跳跃行进，在接近终点处，出现小河，小兔子需要现搭桥才能过去。这时就是拼摆图形。最后踩着小桥跳到终点，在这个游戏中，有的孩子肯定有畏难情绪，靠近终点的家长多鼓励，如果确实有个别幼儿不愿意动手，家长可以帮助，但不计入成绩哦。小兔子头饰，家长可选用结实一点的纸壳，我发下去纸壳有些软。

七：智力游戏：多媒体形式

谁不见了：三组图片，每一组出示后再出示，看谁不见了。

奥运知识小问答：（这是网友越江大哥提示的，在此表示感谢）奥运会是什么？20xx年的奥运会在哪里进行？北京奥运会吉祥物叫什么？有几个？

八：幼儿集体表演：儿歌：“六一到”

歌曲：“种花” “春天到”

英语歌“早上好”

九：教师表演手偶：猫咪分气球

十：时装秀（根据家长建议，时装秀形式不限，人数不限，如全家共同参与，或母子、父子、不允许孩子单独走秀。全班家庭分三组进行，每组8－9个家庭。（因时间关系，袋鼠父子不单独进行，转化形式，归到时装秀这活动中。）

十一：小朋友、家长的个从才艺表演：（幼儿自我介绍放在个人才艺表演之前，先自我介绍再进行表演。参加这个项目的小朋友，请家长明天再次与我确认。家长才艺展示，需要道具的请提前与我联系。）

十二：美术创意活动：根据家长建议，题材、体裁不限，家长可根据自己的特长充分发挥。同时因时间的关系，当场地不能做画，今天把画纸发下去。明天参加活动时带来。请务必保持纸张的平整。我们将布置在会场上。

十三：多媒体：我们共同走过的第一年（钟老师简单介绍一年幼儿情况。全班老师赠言）

十四：歌声与微笑（全体人员都参与进来，手拉手儿跳起来）

六一活动方案 篇5

一、活动目的：为了让学生过一个快乐有意义的六一，缓解学生的学习压力，培养学生们协作不畏惧困难，永往直前的能力，给学生提供展示自己多才多艺的平台。

二、活动时间：20xx年xx月xx日上午8点

活动地点：校园内各个活动场所

三、 活动总指挥：**校长

四、活动协调：**校长

五、活动总策划：**

六、活动总负责：**** ****

活动各场所总负责人：**（1-3号活动）** (4-6) **(7-10)****(11-13)**(14-16)**(171820)

各排活动场所学生秩序维持负责人：**一二年级区域，**三四年级区域，**六年级区域

七、活动安全：**

八、活动器材：** **

九、活动摄像照相：**

十、活动要求：

1、学生等候在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。游戏当天可以带水零食，但是一定要保持活动场所以及校园卫生，不准随意扔垃圾，并且体现互相帮助，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

2、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。记录内容包括：班级姓名，为统计各班总成绩做准备。

3、每项活动具体由三位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

十一、活动项目

1、贴鼻子

每组三人，下组的三人负责给蒙眼睛，转两圈，用道具鼻子贴在黑板上的人物上，贴的位置最接近的为胜利。（贴完后自己把道具鼻子在拿下来，自行拿走）胜利者拿奖品

活动道具：即时贴做好的鼻子模型（80个），蒙眼布三块，教室桌椅放两侧。

活动负责人： ** ** **

2、拾豆豆

每组三人，下组的三人负责给前一位同学计数，每人在限时一分钟内用道具筷子从盆中拾出的豆豆多着胜利。必须一颗一颗拾出。赛完后自觉把豆子归回原位。

活动道具：长筷子三副、大豆三盆、空盆三个、（教室桌椅放两侧、教室一侧中间放三个桌子放道具）

活动负责人：** ** **

3、端球

每组三人，从教室后门起跑线上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的终点处，速度快并且不掉或掉的次数少的为胜利。赛完后自觉把道具给下组同学。

活动道具：羽毛球拍四个、乒乓球五个（教室桌椅放两侧）

活动负责人：** ** **

4、投篮

每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内投进多者胜利，赛完后自觉把球拾回原位。

活动道具：小篮球架三个，小皮球三筐每筐15——20个。（教室桌椅放两侧）

活动负责人：** ** **

5、投球入盆

每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内在规定的区域内投入盆中乒乓球多者胜利，赛完后自觉把球拾回原位。

活动道具：乒乓球三盆、每盆10——15个，空盆三个。（教室桌椅放两侧）

活动负责人：** ** **

6、踢键子

每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踢的次数多的为胜利，不要求形式花样。

活动道具：键子五个（教室桌椅放两侧）

活动负责人：** ** **

7、呼拉圈

每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内转的个数多且不掉（或掉的次数少的）为胜。

活动道具：呼啦圈三个。（教室桌椅放两侧）

活动负责人：** ** **

8、滑轮过障碍

每组三人，过教室里设置的障碍，从起跑到终点速度快并且不碰撞障碍的为胜利。碰倒障碍的同学比赛结束后立即摆放整齐。

活动道具：障碍物三组，参赛选手自备轮滑鞋。（教室桌椅放两侧）

活动负责人：** **

9、跳绳

每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内跳的次数多的为胜利，不要求形式花样。

活动道具：跳绳五根（教室桌椅放两侧）

活动负责人：****

10、魔方

每组三人，最快摆出六面的为胜利。

活动道具：学生自备魔方（教室前排的桌子后移即可）

活动负责人：**

11、保龄球

每组三人，在指定区域内打到物品多的为胜利。比赛后立即按照原位置摆放好。

活动道具：小皮球三个、矿泉水瓶30个。

活动负责人：**

12、踩气球

每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踩爆的个数多的为胜利，只能用脚踩爆。

活动道具：吹好的气球若干（教室桌椅放两侧）

活动负责人：李春玲 侯文婕 石国祥 除室内室外两位负责人外另加了一位吹气球的老师。

六一活动方案 篇6

一、活动目的：

通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培养低碳生活的良好习惯，激起小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、打扮生活的快乐。

二、活动口号：

熟悉环保、变废为宝、开辟思惟、寻求个性、展现自我。

三、活动对象：

一至五年级

四、展现时间：

xx月xx日上午

五、活动情势：

1、各班为各自的时装系列定一个主题（xx月xx日报），选一位解说员先容创作意图、制作材料、制作进程等。

2、各班参赛服装必须在5套以上，学生着装走秀展现，最后参赛队伍集体亮相，下场。

3、各班时装表演自备背景音乐（xx月xx日定），表演活动时最好能化妆。

六、活动要求：

1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。

2、各班辅导员与班主任相互配合。

3、依托全体学生的聪明、家长气力，动员家长参与。

七、职员安排：

音响、场地：

进场、出场：

舞台布置、摄影：

评委组织：

后勤支持：

活动主持：

八、活动评委：

六年级家长

九、评分标准：

1、评分：衣饰设计3分；个性创意3分；舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。

2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取均匀分的方法评出以上奖项。

十、相干事项：

1、 预备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中预备抛弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各式各样、色采艳丽的环保时装。

2、各班模特顺次序上场展现：解说员在模特展现的时候对相应时假装品做出解说。

3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级

十一、嘉奖设置：

设班级奖一等奖2名，二等奖2名。

本次节目设学生个人“最好服装奖”4名，“最好创意奖”4名，“最好人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。

个人评奖方法：

1、报名上传：xx月xx日—xx月xx日家长将孩子设计的服装照片，所用材料说明及服装先容、班级和姓名上传到学校邮箱：

2、xx月xx日——5月29 日，在“xx市xx小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。

3、xx月xx日——xx月xx日，粉丝自由投票；微信平台将推送活动宣传图文3次，其中包括：拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。

投票说明：参赛者可动员亲朋好友为其投票 ，但需关注“xx市xx小学”微信平台后方可进行投票。

4、xx月xx日，对投票进行统计，评选出得票量最高的12名同学。

六一活动方案 篇7

活动目的：

让每个帮带学生感受到社会、学校与教师对他们的关怀与期望，增强自信心。

让学生感受节日的快乐。

帮带老师与学生在活动中进行一次情感的交流。

活动安排：

时间：xx月xx日

出席对象：爱生志愿队队员与帮带学生。

活动费用：每位爱生志愿队员出20元买学习用品作为节日礼物。学校提供活动器具与有关活动的奖品。

具体分工：

总负责：

活动主持：

活动过程：

一、宣布活动开始：爱生志愿队队长宣读爱生志愿队活动宗旨。口号。

二、志愿队队员代表汇报一年来帮带的收获。

三、被帮带学生代表汇报一年的成果与感受。

四、党支部书记或校长致辞。

五、给学生赠送礼物。