小学六一活动方案

小学六一活动方案

为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的小学六一活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六一活动方案1

一、活动时间：20xx年xx月xx日(星期五)15:00

二、活动地点：东王马小学主干道

三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴

四、活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组：

组 长：陈会超

副组长：胡留岚 左朝霞

组 员：荣秀芝 刘红强 陈秀峰 马书芳 魏彩霞 马金伟

六、安全领导小组

组 长：常英杰

成 员：牛书占 左木欣 左旭升 高灿英 马留记 高自信

七、活动时间安排

1、15：00 全体起立奏国歌;

2、15：10 校长致六一献辞;

3、15：15 韵律操开始

4、16：25 文艺节目开始

5、17：35 颁奖仪式

8、17：40 活动结束

八、彩排时间：xx月xx日(星期四)下午(从低到高)

九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

十、人员工作安排

1、安全秩序

(1)、安全小组做好活动当天安全保卫工作

(2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序

2、节目组评委：

韵律操评委：胡留岚 荣秀芝 刘红强 陈秀峰 马书芳 魏彩霞 马金伟 要求：现场评分、客观公正。

文艺节目评委:为了全体学生参与到节目中来，让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐，评委是全体学生。每一个节目结束后，让学生举手表决，喜欢的举手，不喜欢的不举手，举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。

十一、韵律操评分规则

1、 服装整齐(2分);

2、 动作到位、一致、优美大方(2分);

3、 有无音乐伴奏(2分);

4、 有无领操(2分);

5、 全体参与(2分)。

十二、奖项设置

韵律操：一、二年级取第一名;三-六年级取前两名。

文艺节目：一-三年级取前三名;四-六年级取前三名。

小学六一活动方案2

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校师生度过一个快乐健康、美好难忘的六一国际儿童节，学校少先大队结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

一、活动主题：我健康 我快乐 我成长

二、 活动时间：20xx年xx月xx日

三、 活动地点：花坭小学操场

四、 活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、 活动人员：全校师生

六、 活动内容:

1、活动开幕式

2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

3、“快乐两人行”团体趣味比赛

4、六一儿童节歌咏比赛

5、“我是主人翁”欢乐游园会

6、“我最聪明”智力大闯关

七、活动准备：

1、庆祝仪式由唐永东老师负责(锣鼓队训练、相关节目的训练、活动串词的编写、主持人训练、颁奖仪式准备)

2、文艺节目表演由各班班主任具体负责。

节目质量要求;

一、符合儿童特点，体现活泼、激情;

二、选材符合主题及时代特点;

三：动作规范整齐，着装统一，有舞台效果; ⒊节目所用音乐要求用光碟或者u盘;

⒋彩排时间：xx月xx日.

八、会场设计及布置：

组长：唐永东

成员：朱绍华 刘仕洪 闵诗举 吴庆治 岳 愫 马 春 许 成 禄 荣 管彦旭 朱德良 张 玲

九、文艺评奖办法：

设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名;。分别给予物质和精神奖。评委组成：临时安排。

十、活动安全保卫组：组长：朱绍华

成员：唐永东 刘仕洪 闵诗举 吴庆治 岳 愫 马 春

许 成 禄 荣 管彦旭 朱德良 张 玲 十一、后勤保障：

组长：刘仕洪;

成员：闵诗举 张玲 朱德良

具体职责：

⒈保障编排节目所需的器材及道具;

⒉提供场地设置所需用的器材;

⒊负责活动期间生活安排及茶水供应，并保证卫生安全; ⒋负责活动所需奖品;

⒌来宾接待。

十二、奖状书写：朱绍华;

十三、音响布置：朱绍华、唐永东、刘仕洪 十四、组织实施

(一)、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

1、参加对象：一至六年级学生。

2、比赛内容：

参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。

3、比赛形式：

每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。 4、评分标准(10分制)

① 端正、举止文雅、大方。(1分)

② 普通话标准、流利、清晰、自然。(5分)

③ 选材符合要求，能正确地表情达意。(1分)

④ 诵读形式新颖，有创意。(1分)

⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。(2分)

(二)、舞蹈比赛比赛要求及形式：(一至六年级)。

每个班级至少准备一个舞蹈参加比赛，要求动作整齐，符合儿童特点。各班在xx月xx日前将参赛舞蹈上报大队辅导员处，舞蹈音乐光盘由各班自备。

(三)、歌咏比赛比赛要求及形式：(一至六年级)。

(1)、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，以班为单位自行组织训练。其中一首为红歌。

(2)、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。

(3)、各班必须做到全员参与，着装整齐。

(4)、各班在xx月xx日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。

(5)、评分标准：

①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。 ②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。

③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

(四)、小品、相声，独唱，小合唱、猜谜、及智力抢答等节目穿插在各个大型节目中，等节目定夺后详见节目单。该类节目不作评奖，给予精神上的鼓励。各班在xx月xx日前将节目上报大队辅导员处。

十五、、其它事项：

1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。 十六、活动预算：

1.蜡烛5支：约2元 2.小气球1包：约5元

3..绳索若干：约1元 4.篮球若干(小学提供)

5.跳绳若干(小学提供) 6.棒棒糖30支

7小薯片3包：约5元 8.圆珠笔10支：约15元

9.本子5本：约10元 10.奖状10张：约12元 共计：50元

附录：相关材料

谜语题目与答案：

1、谜语题目及答案：

(1)掀开热被窝，就往腿上摸，掰开两条腿，就往眼上搁(猜一日常用品)(眼镜)

(2)一头毛来一头光，进进出出冒白浆(猜一日常用品) (牙刷)

(3)上面有毛，下面也有毛，晚上就来个毛对毛(猜人身上的东西)(眼睛)[]

(4)打什么东西既不花力气，又很舒服?(打瞌睡)

(5)身自端方,体自坚硬。(打文房四宝之一)(砚台)

(6)小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)(竹子)

(7) 一字十三点，难再如何点(字谜)(汁)

(8)一点一横长，口子在中央，大口不封口，小口里面藏(猜一字)(高)

(9)嘴比嘴大，嘴比嘴小(猜一字)(回)

(10)你我各一半(字谜)(伐)

3.智力问答题目与答案

(1)在依次监考严密的考试中，有两个学生交了一模一样的考卷。主考官发现后，却并没有认为他们作弊，这是什么原因?(两张考卷都是白卷)

(2)阿宝被关在密闭的房间里，只有一扇门，但他费尽力气也不能把门拉开，请问阿宝怎样才能走出这间房间呢?

(阿宝把门推开就可以走出房间啦)

(3)两对父子去买帽子，为什么只买了三顶?(三代人)

(4)什么动物你打死了它，却流了你的血?(蚊子)

(5)一个人在沙滩上行走，回头为什么看不见自己的脚印? (倒着走)

(6)亚当和夏娃结婚后最大的遗憾是什么?

(没人来喝喜酒)

(7)至少要多少时间才能读完清华大学?(几秒钟)

(8)哪种牛不吃草? (蜗牛)

(9)阿呆从热气球上掉下来，却没有受伤，为什么? (还没起飞)

(10)什么东西裂开之后，用精密的仪器也找不到裂痕? (感情)

(11)把火熄灭的最快方法是么? (“火”字上加一横)

(12)真理的位置在哪里? (真理无所不在)

(13)小明家的猫为什么不生跳瘙? (因为猫只会生小猫不会生跳瘙)

(14)小明为什么连一加一等于几也不知道? (因为小明是婴儿)

(15)胆小鬼吃什么可以壮胆? (狗胆，因为狗胆包天嘛)

(16)小东是钓鱼高手，但有一次，他一条鱼都没钓到，为什么? (因为他在钓虾场钓虾)

(17)天天和人打架的人是谁? (拳击手)

小学六一活动方案3

一、活动主题：“七彩乐园 欢乐童年”

二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

三、组织领导及具体分工：

组 长：胡国增

副组长：杨月芬 陈志文

成 员：陆春央 沈松央 陆增爵 赵丹军 霍水岳 邹月明 袁亦成 沈岳军 屠金波

蒋孟飞 钟 杰 俞孟立 鲁平 各班主任

游园活动协调：陈志文 邹月明

安全保卫及奖品分配：低段组（队室）：霍水岳 陆春央 沈松央 屠金波 鲁平

高段组（食堂）：陆增爵 袁亦成 沈岳军 蒋孟飞 钟杰

活动摄影摄像：陈志文

四、活动时间安排：xx月xx日下午12：10――15：20

1、12：20 各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。

2、13：10 广播里纪律教育，宣传游园活动开始。

3、13：15 学生开始游园。

4、15：20 游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。

五、活动地点：各教室

小学六一活动方案4

一、指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象：

山立学校小学部学生及家长。

四、活动时间：

8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

五、亲子活动游戏：

1、推小车

游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力

游戏方法：在篮球场的'端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车

游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力

游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

六、发奖：

附：亲子

活动报名表

山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表

班级：

家长姓名孩子姓名亲子活动项目

推小车二人三足跑运球接力摇摆车夹球接力节目

小学六一活动方案5

一、指导思想：

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为使庆祝活动顺利进行，特制定“六一儿童节表彰大会暨游园活动”方案。

二、活动主题：我快乐 我成长

三、活动具体安排：

（一）第一阶段：“庆六一”表彰。

1．时间： xx月xx日下午1：00

（暂定，上级领导若来慰问则活动安排在慰问当天开展）

2．地点：操场。

3．参加人员：中心全体师生、城东受表彰的师生。

4．具体内容：

（1）队活动开场（出队旗）、唱《中国少年先锋队队歌》。（音乐准备：出（队）旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐——陶佳君老师负责）

（2）校长致辞；

（3）表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中队、十佳辅导员。

a、宣读“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”（ 校长），颁奖（校长、书记），合影。

b、宣读“十佳中队”、“十佳辅导员”表彰文件（ 副校长），颁奖（校长、书记），合影。

（二）第二阶段：庆“六一”游园活动

1．以年段为单位，开展庆“六一”游园活动。

2．游园活动结束，各中队进行游园颁奖、兑换相关奖品，分发学校准备的六一礼物。

四、活动准备：

1．六一氛围营造：一早校园内插彩旗、电子屏幕上六一祝贺语。（总务处杨忠明老师负责）。

2．相关音乐准备：六一节当天早上，广播室播放一些欢快的曲子。出（队）旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐、《快乐的节日》（颁奖典礼全部结束之后播放）（陶佳君老师负责准备音乐）。

2．六年级3名学生旗手，前期训练（六年级大队辅导员 陈红燕老师负责）。

3．主持人（学生李庆倩、赵如阳），主持人台词（王明霞老师负责）。

4．总务处准备：36个大拇指印章、36个笑脸印章；六一节学生礼物；十佳小陶子、美德小陶子奖品（书或者文具）。

5．各年段长准备：设计每个学生人手一张“游园卡”，根据学生年龄特点、游园的游戏特点，组织年级组内成员共同设计一张既富有童趣又有年段特色的“游园卡”， 大队辅导员在xx月xx日前上传教导处，彩纸打印每生一张“游园卡”。

6．美术组准备：董维佳老师黑板写好六一活动主题“我快乐 我成长”、美化黑板；蔡洁老师全程照片记录。

7．各中队准备：

每班承担一个游园项目，班主任将游戏活动名称、游戏规则和玩法，罗列成方案，电子稿发送给大队辅导员，大队辅导员xx月xx日前上交教导处。游戏活动最好与海盐本土特色相结合。各班游戏所需物品提前上报总务处，也可以自行准备。

活动当天，每个班级正副班主任配合，以黑板报或者小海报的形式，呈现自己教室游园项目、游戏规则和具体玩法。副班主任老师要协助班主任老师参与活动开展，教育好学生不能拥挤与哄抢。

★五2，五3，五4，五5每班派2名学生分别到一1，一2，一3，一4班协助一年级班主任开展游戏。

★六1，六2，六3，六4每班派2名学生分别到二1，二2，二3，二4班协助二年级班主任开展游戏。

★其他年级班主任自己安排小干部协助游戏活动，维持秩序等。

五、注意事项：

1．“六·一”活动时间安排：表彰大会暨庆六一游园活动时间为半天。

2．各班前一天召开简短的班会，介绍六一节的来历，并进行适当的游园安全教育和秩序教育。

3．六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

4．开展活动要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。活动当天各楼道安排老师执勤，保证学生进出安全有序。安排如下：

鲁梦婷：综合楼三楼楼梯口及过道

刘燕红：综合楼二楼楼梯口及过道

许欢欣：综合楼底楼楼梯口及过道

富惠琴：后教学楼底楼楼梯口及过道

夏佳琴：后教学楼二楼楼梯口及过道。

俞 芳：后教学楼三楼楼梯口及过道。

5．要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

小学六一活动方案6

一、活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐的“六一”国际儿童节, 通过征集全体学生的意见，经研究决定举行“六一”系列游园活动，通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力。，具体事项如下：

二、活动主题：

欢乐庆“六一” 快乐中国梦

三、活动时间：5月份

（一）表彰大会：xx月xx日（星期一第一节课）

上午在教室里看德育影片

五、活动内容：

1.表彰优秀大队、优秀少先队辅导员、优秀少先队员等

2.吸收一批新少先队员，举行入队仪式

3.各年级根据本年级的特点举行特色游园活动

具体内容见各年级方案

六、具体安排及要求：

1.举行新少先队员入队仪式

xx月xx日上午一年级各中队利用游园活动时举行新少先队员入队仪式

2. 表彰先进名额分配

优秀少先队辅导员每大队 2名

优秀少先队中队每大队 2个

“十佳”少先队员每大队 2名

优秀少先队干部每中队 1名

优秀少先队员每中队 5名

优秀少先队大队 1个

注：（1）“十佳少先队员”和“优秀少先队干部”都由“优秀少先队员”中推选。

（2）优秀少先队辅导员、优秀少先队中队和“十佳”少先队队员上报的名单都为候选名单，统一由学校审批。各大队评选的先进名单，于xx月xx日前以电子稿的形式上报德育处审批。

3.校督查组给每个年级评比，评出“文明有序奖”“快乐主人奖”“活动创意奖”。

校督查组成员：

组长：

组员：

协调：

安全：

摄像：

附：1.xx一小庆“六一”活动评优表

2.各年级活动方案

xx市xx第一小学

20xx.05

小学六一活动方案7

一年一度的六一接即将到了，在这是一个充满童趣的节日，我为了让孩子们能更好的在欢快中学习，特以“展现自我，快乐成长“为主题，制定六一节方案如下：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境，让学生自己布置教室，让学生在欢乐中体验合作的快乐。

2、为了增加学生的文艺生活，让学生自己准备文艺节目，有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动，并给以学生一定的奖励，让学生体验成功的喜悦。

三、活动内容与要求

1、唱歌、舞蹈，朗诵

主持人：钟培煊 钟鸿彬

（1）目的：培养学生对文艺的兴趣；培养学生对文学作品的表现力。

（2）要求：学生准备适合展现自我的节目，并自信地表演出来。

（3）评奖：根据表演评出最佳表演奖，

2、猜谜活动

主持人：钟钰玲 钟伟豪

（1）目的：通过猜谜活动，扩展学生的知识面，提高学生的思维能力。

（2）内容与要求：要求学生人人参与，尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。

（3）评奖：根据学生的正确回答给予奖励。

3、游戏活动（抢椅子、踩气球、我比你猜、投球等）

主持人：钟薪莹 钟焕斌

（1）目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作。

（2）内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加。

（3）根据学生的表现给予奖励。

4、比赛的奖品由班级提供。

四、时间安排：

六月一日上午8：30至11：30结束。

小学六一活动方案8

一、指导思想

一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：在阳光下成长

三、时间安排

1、xx月xx日拟订方案；

2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目，并进行编排；

3、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作；

5、xx月xx日下午进行六一活动的彩排；

6、xx月xx日上午开展联欢活动。

四、活动内容

庆六一文艺联欢会

1、活动时间：xx月xx日上午。

2、活动地点：学校操场。

3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目一（必须为10人以上参加），可为舞蹈、歌曲等，另一节目形式不限。

4、xx月xx日前由班主任上报节目； xx月xx日下午在操场进行彩排（从低到高）。

5、负责人：各年级正副班主任及音乐老师。

五、联欢会具体活动安排

一、流程

（一）、活动开幕式

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、出队旗，唱队歌

3、彭校长六一致辞

（二）、入队仪式：

1、请新队员上台。（大队长宣布名单）

2、新队员代表讲话（xxx）

3、老队员代表讲话（xxx）

4、请老队员教新队员佩带红领巾。

5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

6、队旗下宣誓。

8、退场，少先队员呼号。

9、奏乐退队旗

（三）、文艺演出开始

（四）、活动结束

二、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：学生佩戴好红领巾，自觉带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

小学六一活动方案9

一、活动目的

一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的节日，我们通过别开生面的庆“六一”活动，把生态文化节推向高潮，使孩子们在尽情享受节日快乐的同时，体验生态艺术创作的乐趣，收获合作与创新的喜悦。同时，结合建党九十周年，让孩子在活动中学会感恩，懂得如今美好生活的来之不易。

二、活动时间

20xx年xx月xx日（上午8点开始，下午2点开始）

三．活动对象

全体学生、全体教师

四、活动地点

上午――大操场（搭台演出）；下午――操场一圈及香樟道两侧（以班级为单位，按区域划分，布置展台）

五、组织领导机构

组长：祝禧、施健

副组长：吴建英、周琳芳、倪健慧、吴季群

组员：陆静蕾、姜东英、高姗姗、周灏、江玲、各年级组长

六、活动安排

（一）【师生同台庆“六一”】

时间：xx月xx日上午（7点50分准时进场，8点准时开始）

1.东小合唱团、民乐团等学生分别上台表演节目。

相关负责人：陆静蕾、江玲、虞垒钧、黄舒姝、包云虎、陈逢春、张袁缘

2.各学科教师代表以及校长室代表分别上台表演节目。

相关负责人：

一至六年级语数老师（各年级一个节目，共六个）：各年级年级组长

英语（一个节目）：张丽萍

音体美（一个节目）：虞垒钧、姜春霞、徐燕飞

科学、信息技术（一个节目）：沈燕、施红星

3.市妇联对部分学困生的捐助仪式。

（二）【海门市东洲小学红领巾贸易节】

时间：xx月xx日下午（1点45分布置好展台，2点准时开始，4点结束）

1.各班学生在老师指导下，利用假日精心制作生态艺术品，“六一”节下午，以班级为单位设立生态艺术小展台，出售同学们亲手制作的生态艺术品，每件艺术品价格不超过5元。

2.学生跨班级、跨年级相互欣赏制作的生态艺术品，用零花钱购买自己喜爱的生态艺术品。

3.同时，学生可把家中闲置的具有利用价值的书籍、文具、玩具等带来，一并在班级展台中售卖，由正副班主任带领班委会成员对这些物品统一分类、估价，确保货源充足，价位合理。

4.各班招募生态艺术小展台工作人员若干，并由班主任对其进行岗前培训（包括摊位分配、行业礼貌用语以及业务知识培训等）。

5.各班安排小会计，把出售生态艺术品和闲置物品所得钱的50%交大队部“东小六一基金”。大队部将向全校公布各班上交的金额数。

6.活动结束后，学校将评选出“服务明星奖”、“爱心大使奖”、“门前三包奖”，评选结果将直接跟本学期文明班队评比挂钩。

相关负责人：周琳芳、姜东英、高姗姗、周灏、江玲

六、活动要求

1.xx月xx日晚前，美术组完成南北校门的环境布置（营造氛围）。

相关负责人：徐燕飞

2.“六一”节早晨，校园里播放欢快的儿童歌曲。

相关负责人：陆静蕾、陆娟

3.“六一”下午1点45分前布置好生态艺术展台，打出各自的售卖宣传标语。

相关负责人：各班主任

七、活动注意事项

1.各班班主任组织好各班学生，在活动之前对学生进行一次有关安全、纪律等方面的教育。同时，各班自行准备一个大的纸盒，盛放垃圾。

2.体育组提前划分相关场地。

3.活动期间，各位学生应遵守校规，做到不喧哗、不打闹。校规督察队员进行纪律督察，各班选出1―2名执勤队员，负责本班秩序。

海门市东洲小学

20xx年xx月xx日

小学六一活动方案10

一、 活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排：20xx年xx月xx日

三、活动主题：“一个也不能少”

为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出２个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在xx月xx日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下：

１、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。

２、评委：每班选两名家长当评委，于５月27日联系好，并报到詹晓静老师处。xx月xx日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx

３、收尾：xx月xx日晚上结束后，将场地清理好。负责人：马利娜。

４、奖品：xx月xx日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。

５、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：xx

６、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx

七、活动流程：

本次活动共分为两部分：

５月31日下午４：３０，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

５月31日晚上７：３０，进行文艺汇演。

（后附节目单）

八、文艺汇演评分标准及评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。