一 活动目的:
现在的学生,就其心灵的一翼——“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了。因此.通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知,并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感。
二 活动准备:
1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等
2、主持人准备串联词。
3、准备有关课件。
三 活动过程:
开场白:(主持人)鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。
鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。
感谢父母给予我生命,抚养我成长。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人。
让我们共同走进今天的主题班会《感恩》
1问题抢答:
(主持人)自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的; 我们不能只记得六一儿童节,忘了母亲节和父亲节,
xxx,你知道母亲节和父亲节在是么时候呢?
请坐,回答的很好,母亲节马上就要到了,我希望大家能用自己的方式能向母亲表达自己的爱。
作为孩子,我们不应该只记得自己的生日,总希望别人为你过生日,而为我们却不给别人过生日。那你知道你父母的生日吗?(说不出:我希望你回家应该好好了解父母,知道他们的生日,和兴趣爱好。说出来,问:那你在父母的生日上,你为他们做些什么呢?回答不出:我给你提个建议,建议你在父母的生日的时候给他们唱首生日歌。表达你对他们的爱,相信他们一定会喜欢的。回答出:你真有孝心,相信你在家一定是个乖孩子,在家经常为父母分忧。)
通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆得都很深刻!
世界上有两人最值得尊重和感恩,她们便是我们敬爱的父母。
2 下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。
感恩父母,我们还需要做得更好
父母为了我们操碎了心;作为子女,我们应当尽量为父母分忧。有些同学,面对父母的爱不能理解,下面,大家来说一说,面对父母的爱,我们还存在哪些问题或不足?
尽管我们有这么多的不足,但我们仍会努力,我倡议,让我们一起来说:爸爸,妈妈,我们爱您!
3 小品:《领悟》
xxx,请你来说说我们面对父母的爱,我们有哪些不足或问题。
请坐,说得真好,在你的回答中我听出的我们需要改进的地方
xxx,你能告诉我们你的看法吗?
请坐,通了你的发言,我们是应该好好改一改了。
xxx,你能说说面对父母的爱,我们应该怎样做的更好呢?
请坐,听了你的见解,我们一定会有所启发的。
自古以来,感恩就是人们歌颂的美德,人们从古到今=流传了一个个感人肺腑的感恩故事。
4 朱楷欣同学讲关于 《感恩的故事》。
5 大合唱 歌声是心灵的诠释,歌声是心灵的倾诉,让我们通过歌声唱出我们的心声,再《感恩的心》。中找出感恩的直观。
6 接下来,让班主任给我们提出对我们的希望和要求。
反思:这次感恩班会的目的是努力让学生懂得感恩,学会感恩,学会用一颗真诚的心去对待身边的每一个人。另外,通过形式多样的活动,增加学生的对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”,从而充分调动学生学习的积极性,提高班级凝聚力。这次班会的圆满完成离不开同学们的辛苦努力,然而,仍然存在不足之处,如:主题挖掘的不深,同学们的参与度不高,最后由于时间关系,班主任寄语没有及时完成,因此,总有些许遗憾。不过,看到同学们坚定感恩的目光,我倍感欣慰。
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