教育厅党组关于开展"大学习、大调研、大落实"活动方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实教育部党组《关于加强落实工作的意见》《关于在教育系统大兴调查研究之风的意见》，贯彻落实省第七次党代会精神，围绕教育部写好教育“奋进之笔”中的11项“攻坚行动”和省委省政府确定的省教育厅牵头负责的20项重点工作、重点改革、为民办实事以及xx省教育厅20xx年18项重点攻坚工作，进一步改进作风，狠抓落实，展现新时代我省教育系统的新气象新作为，写好教育“奋进之笔”，省教育厅党组决定在全省教育系统开展“大学习、大调研、大落实”活动。随小编一览。

一、

活动主题

“大学习、大调研、大落实”

二、

活动目标

围绕中央和省委省政府关心、百姓关切、社会关注的问题，深入开展“大学习、大调研、大落实”活动，通过“大学习”，理清新时代xx教育领域的主要矛盾和矛盾的主要方面，通过“大调研”，找准人民群众反映强烈的热点难点问题，通过“大落实”，落实好中央和省委省政府的各项决策部署，落实好20xx年49项重点工作，浓墨重彩书写xx教育的“奋进之笔”，努力办好xx人民满意教育，以优异的成绩迎接我国改革开放40周年、xx建省办经济特区30周年。

三、

活动内容

（一）以“大学习”为契机，理清新时代教育领域的主要矛盾和矛盾的主要方面。

重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统和宝贵的历史经验。今年我省教育系统开展“大学习”活动的主要学习内容是：习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，教育法律法规，党中央国务院和省委省政府出台的教育政策文件，教育教学管理的专业知识，各类重要的新知识、新理论。全省教育系统要通过学习来换脑筋、换思维、换手段，主动适应新时代新要求，提升自身推进新时代教育改革发展创新的能力，研究并理清新时代xx教育领域的主要矛盾和矛盾的主要方面。

省教育厅党组将严格执行《党组中心组理论学习制度》，制定实施20xx年厅党组中心组理论学习计划，继续开展好“每月一讲座”、教育系统行政干部培训班等学习活动，以集中学习和个人经常性自学相结合、专家辅导和领导干部自己讲相结合、请进来讲和走出去实地学相结合等方式进行学习，切实提高领导班子和厅机关干部的党性修养、政策理论水平和“八种本领”，切实提高落实20xx年49项重点工作的能力。

各地各校要健全多形式、多渠道的常态化学习机制，通过理论中心组学习、讲座、专题培训，以及集中学、自主学、线上线下学、以会代训学等形式，营造浓厚的学习氛围，真正把学习成果转化为加快本地本校发展的具体举措和成效。

（二）以“大调研”为抓手，找准人民群众反映强烈的热点难点问题。

调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。今年我省教育系统开展“大调研”活动的主要调研内容是：紧扣新时代党的创新理论开展调研，紧扣xx教育系统全面从严治党开展调研，紧扣落实立德树人根本任务开展调研，紧扣增强人民群众教育获得感开展调研，紧扣增强教育发展活力开展调研，特别是要紧扣20xx年49项重点工作进行专题调研，把这些人民群众反映强烈的热点难点问题搞准，把解决问题的措施搞准。

省教育厅党组将认真落实《xx省教育厅日常调查研究工作制度》，围绕以上调研内容，扎实开展调查研究。厅领导班子成员全年进行调研的时间累计不少于2个月，全年撰写不少于2篇有质量的调研报告。厅领导班子成员全年到联系点驻点调研指导的时间不少于2周。各处室负责人全年进行调研的时间累计不少于30天，全年撰写至少1篇有质量的调研报告。

在开展“大调研”活动中，全省教育系统要坚持问题导向，重点到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去调研，把准“实事”，努力“求实”；要坚持群众路线，扑下身子、走进一线，深入基层学校、师生员工、人民群众，拜人民为师，向师生学习，既要“身入”，更好“心至”；要坚持求真务实，一切从实际出发，不做事先定调子、有结论的调研，多做不打招呼、不作安排的随机性调研，确保真正深入实际、听到实话、察到实情。要坚持“调”“研”并重，既要把事情的真相和全貌调查清楚，更要进行深入细致的研究分析，把问题的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透彻。

各地各校要按照上述要求组织开展好本地本校“大调研”活动，并于20xx年年底前向省教育厅报送一篇以上高质量的调研报告，省教育厅根据各地各校调研情况将于20xx年年底开展优秀调研报告评选。

（三）以“大落实”为抓手，落实好中央和省委省政府的各项决策部署。

重视落实工作是我们党的优良传统，是党的政治路线、思想路线、群众路线的集体体现。全省教育系统要不折不扣落实好中央和省委省政府的各项决策部署，要把抓落实放在突出位置，牢固树立大抓落实狠抓落实意识，以更大的力度、更有力的举措、更高的标准抓落实，打通工作“最后一公里”。

各地各校要对标20xx年49项重点工作狠抓落实，实行“六个一”管理模式(一个项目、一名分管领导、一个责任单位、一个工作班子、一个项目建设倒排工期表，一竿子抓到底)，逐项任务制定切实可行的实施方案，明确责任部门、责任人和责任领导，明确年度主要工作目标、每个季度工作举措及成果，明确时间表、路线图和具体推进举措。以时不我待、只争朝夕的要求抓好落实，确保每一项工作都出成果、见成效，年底交出“得意之作”。

省教育厅党组将把20xx年49项重点工作作为督查督办的主攻方向，实行每月督查通报制度，对工作落实情况实行月通报制度，对进度迟缓、敷衍塞责、弄虚作假的予以通报批评并督促整改。

四、

组织实施

（一）加强组织领导

各地各校要把“大学习、大调研、大落实”活动纳入重要议事日程，进行专门研究和专门部署。主要负责同志要以身作则、以上率下，亲自牵头开展活动。其他领导班子成员要结合工作分工积极投入活动。各地各校要高度重视活动，让“大学习、大调研、大落实”在全省教育系统蔚然成风。

（二）健全责任分工机制

健全科学分工、紧密协作的工作机制，一把手要在战略层面抓好落实，主要负责统筹指导检查。分管领导是分管领域抓落实的“一把手”，要亲自上阵，当好指挥员，把抓落实作为履职尽责核心任务。各职能部门是抓落实的责任主体，要当好战斗员。

（三）完善推进机制

各地各校要健全推进机制，构建年初有部署、定期有研究、中期有推进、专项有督查、年底有总结的督查模式，切实加强督查督办。20xx年，省教育厅将对20xx年49项重点工作组织开展专项督查和专项督导。各地各校要把活动开展情况纳入年度工作考核重要内容，作为评先评优和干部选拔任用的重要参考，树立鲜明导向。

（四）强化成果应用

各地各校要坚持边“学习”边“调研”边“落实”，对学习调研过程中遇到的问题能立即解决的要立即解决，不能立即解决的要跟踪解决。要把调研和落实过程中发现的典型经验和有效做法，采取多种形式及时加以宣传推广，扩大受益面。

（五）严格遵守纪律

各地各校要严格遵守中央八项规定实施细则和省委二十条规定以及省教育厅十六条规定，坚决反对形式主义和官僚主义，特别是在调研和落实过程中，要强化依法依规和廉洁意识，轻车简从，不搞层层陪同，严禁干扰学校正常教学、科研、生活秩序，自觉接受各方面监督。