五年级三国演义读后感500字左右

《三国演义》是是中国历史演义小说的开山之作，是明代小说家罗贯中依据有关三国的正史，描写了魏、蜀、吴，三个国家之间的复杂斗争。《三国演义》肯定了人的智慧谋略，诸葛亮作为智慧的化身。下面是小编整理的关于五年级三国演义读后感，欢迎阅读!

五年级三国演义读后感1

在读书节期间，我认真品读了许多名著。如《爱的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三国演义》中鲜明的人物形象，精彩的故事情节，给我留下了深刻印象。

我欣赏刘备的宽厚仁慈，佩服关羽的勇猛无敌，更佩服诸葛亮的足智多谋，神机妙算。

记得徐庶曾说过：“诸葛亮乃卧龙，凤雏是庞统。卧龙、凤雏，得一者可得天下也。”果然如此。

诸葛亮在刘备手下，立下了汗马功劳，火烧赤壁，草船借箭……著名的巧计战役都是诸葛孔明的锦囊妙计，在品读这些时，令我印象最深刻的是《草船借箭》。

周瑜要攻江东，但水战需要箭，利箭是水战的必须品。周瑜与孔明商讨此事，要孔明十日内造十万利箭，但孔明说只需要三日，并立下军令状。

三日内造十万利箭，算一算平均一日要花费铁器、竹子、羽毛不在少数，一天内也未必能筹集完备。就算全城之人一齐造箭，可能也不会完成任务吧。孔明只凭着自己的学术来分析、判断的。虽说不是神灵，但他夜观星相，神机妙算也能肯定事实。我们要向他学习，天文地理全精通，对于知识要不耻下问，好学才会成才。学习诸葛亮的聪明勇敢的精神。

孔明立下军令状后，周瑜自喜，想方设法阻止造箭时间，以便处死孔明，但孔明并不急，两天过了，孔明借江雾，去曹营。曹操心恐有诈，便下令万箭齐发。待雾散，足有十余万利箭。曹操大怒。

孔明自有妙计，轻而易举的将十万枝利箭弄到手中。不费一兵一卒便骗了曹操。我很佩服孔明，因为他足智多谋，有智有勇。在学习上我们要下苦功，成为一位与诸葛亮一样的风云人物。好好学习便是此事的基础，多读书，多学习。成为一位上知天文，下晓地理的伟人!

在此后的日子中，我又赏析了很多名著，从中受益匪浅!

五年级三国演义读后感2

暑假里，我有幸读到了四大名著之一：《三国演义》。

《三国演义》讲的是：刘备本来是一位卖草鞋为生的人，因为听说幽州太守刘焉招兵，于是就去投奔刘焉。在路上与张飞、关羽相遇并结为兄弟，他们三人一起投奔刘焉去了。刘焉死了以后刘备也招了点人马，驻扎在了新野，开始自己的事业。他们又“三顾茅庐”请来了诸葛亮来当军师，帮助出谋划策。

开始关羽和张飞不服诸葛亮，直到诸葛亮打了一场大胜仗，他俩才心服口服。之后，通过刘、关、张三人的努力，他们与曹操、孙权一起形成了三国鼎立的局面。刘备国号为蜀，曹操国号为魏，孙权国号为吴。后来，关羽因为太过于骄傲了，就把他把守的荆州给丢了，还被捉到吴王孙权的手里，被杀了。张飞因为和关羽结为了兄弟，所以想报仇，可是却被手下给害死了。

刘备看到两个兄弟都因为吴国而死了，就不顾诸葛亮的苦苦劝告，发动一百万军马去打吴国，最后被打败了，刘备也因此得了病去世了。太子刘禅继承了父亲的霸业。可他乐不思蜀，整天和奸臣一起吃喝玩乐，蜀国只好由诸葛亮来管理，过了一段时间，诸葛亮也因为身体不好病死了。刘禅因为没有能力，就被抓到曹操那里去了，从此，三国鼎立的局面就这样完了……

在这个历史故事里，我最喜欢的人物是诸葛亮--诸葛亮字孔明，他对刘备忠心耿耿，对蜀汉忠心耿耿，自己死也想着蜀汉，这也是鞠躬尽瘁，死而后已的一种体现。诸葛亮非常聪明，打仗时不靠武力，靠智谋，也打了很多胜仗。我们的学习也是一样的，不能死记硬背，要用一种好方法来记，这样才能记得快。

在这个历史故事里，刘备告诉我们做人要善良，要善于听取别人的意见。关羽告诉我们做人不能太骄傲，否则就会象关羽一样，丢了荆州又丢了性命。张飞告诉我们不要太心急，心急吃不了热豆腐。

五年级三国演义读后感3

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。--题记

翻开尘封的历史，找出“金戈铁马，气吞万里如虎”的战争情况，领略风流人物，盖世英雄指点江山激扬文字的叱咤风云。读了又读，看了又看，《三国演义》一直伴随我，走过那段日子，走过那段“梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗”的乱世。

乱世当空，群雄逐鹿。袁绍坐拥四州之地，精兵良将多如牛毛，他犹如豺狼当道，窥视中原，野心天下皆知。董卓霸道，凶狠无比，“挟天下以令诸侯”。公孙瓒，乌桓占地为王，吕布一代枭雄，狼子野心。然而，他雄心勃勃，雄才大略，器宇轩昂，破乌桓于白登，斩吕布于垓下，摧袁绍于官渡。

他是“治事之能臣，乱世之奸雄”，他又是“可爱的奸雄”，奸诈狡猾但不失豁达开朗;残忍冷酷但又我行我秀，笑傲江湖;大气磅礴但又随和风趣。纵然他年过半百，却依旧吟鞭东指，壮心不已;纵然他腹背受敌，生死攸关，却依旧谈笑风生;纵然赤壁受挫，华容道侥幸逃生，他依然自信满满，决议扫荡中原，统一北方。

他，雄姿英发，泰然自若，谈笑间，强虏灰飞烟灭;他，戴纶巾，摇羽扇，指挥若定，以四两拨千斤，以少胜多，以弱胜强;他，潇洒儒雅，风流倜傥，把战争变成艺术，把指挥军队变成指挥乐队。他，战功赫赫，驰骋疆场，建功立业，少年老成，令苏东坡自叹“多情应笑我，早生华发”。他的一把火，给不可一世，骄横狂妄的魏军带来了灭顶之灾;他的一把火，令不可一世的魏武帝胆战心惊;他的一把火，诉说了四两拨千斤的神话。

他，过五关，斩六将，诛颜良，斩文丑，何等雄壮;单身赴会，水淹七军，千里走单骑，何等聪慧;刮骨疗毒，败走麦城，何等悲壮，华容道义感天地，放开金锁走蛟龙;会古城情感天下，桃园兄弟再聚义。

一起走过的日子，一起阅读的历史。一起讨论过的问题，《三国演义》伴我一起走过那段惊心动魄，烽火连天的日子。

五年级三国演义读后感4

读了《三国演义》后，我懂得了一个历史规律分久必合合久必分，也认识了三国时代群雄割据互相残杀的历史背景，令人惊心动魄。

东汉末年，天下大乱，群雄并起。先有董卓、袁术称帝后都失败。此时，曹操袁绍两雄崛起。但于20xx年官渡之战曹操大败袁绍。曹操平定北方后，南下欲一统河山，此时刘备三顾茅庐，请诸葛孔明出山，又于孙权联手，以周瑜之计火烧赤壁大破曹军。于是三国鼎立的之势逐渐形成。

继而刘备又用庞统之计夺取西南五十余州，与东吴达成联盟，后因关羽失荆州被孙家斩首，张飞遇害。刘备冒然绝定讨伐东吴被陆逊火烧连营八百里，逃亡白帝城故世。诸葛亮受先主之托南征北战，七擒孟获，七出祁山终未成功，病逝五丈原。20xx年蜀国刘禅因荒废政事终止灭国。20xx年司马氏专政，废曹家，自称帝，改国号为晋，司马炎即晋武帝。蜀国已灭，吴国可谓唇亡齿寒，20xx年降孙皓，三国遂一统归晋。

读了这本书我欣赏关羽的勇敢。他降汉不降曹、千里走单骑、五关斩六将、，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主。后又刮骨疗毒他的英雄气概震撼了我我要学习他的勇敢不拍困难的精神，在我日常生活中如果面对困难就会退缩，而不像我们心目中的大英雄关于那样勇往直前对困难毫不畏惧，只有像这样才能成为像关羽那样的人人崇拜的大英雄!

当然我也很欣赏智慧的化身诸葛亮。在我们的眼中诸葛亮上知天文下知地理、足智多谋，他被刘备三顾茅庐请出山，为蜀国鞠躬尽瘁死而后已。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延……

虽然他足智多谋，对蜀国忠贞不二，但因最后积劳成疾，病死在五丈原军中留下了千古遗憾。在我们的现在的生活中我们一定要学习诸葛亮的聪明机智，因为在我们的日常生活中经常会遇到一些困难，我们不要去蛮干，一定要想好办法巧妙地解决问题。我们还要学习诸葛亮的忠诚，在现在无论你答应别人什么条件都应该中与对方，不要不信守诺言背叛对方。

五年级三国演义读后感5

在假期里，除了走亲访友，我的时间几乎都花在读书上了。作为一个“小书迷”，这可真是太过瘾了!其中给我印象最深的，就是--《三国演义》。

这本书主要讲了蜀、魏、吴三国纷争的故事。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止，近百年的历史。在书中，我第一次知道了世上有像诸葛亮一样足智多谋的人，也有像董卓一样凶恶霸道的人，更有像周瑜一样小心眼儿的人……几百个人物形象，在罗贯中的笔下，都是那么个性鲜明，栩栩如生。

在《三国演义》的人物中，我最欣赏的要数诸葛亮了。他通天文，知地理，不管别人有什么阴谋诡计都瞒不了他，他还能利用自然环境的变化来完成用兵之计，简直聪明赛神仙啊!

当然，在书中机智聪明不止诸葛亮一个，比如吴国的大都督周瑜也是很有计谋的。可是读完《草船借箭》，我才知道，聪明才智固然重要，但更需要你有一颗宽宏大量的心。由于诸葛亮才华横溢，料事如神，使周瑜非常嫉恨，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找个借口害死他。于是周瑜便让诸葛亮在三天之内造出十万支箭，要完不成，就按军法处死诸葛亮。读到这里，我真替诸葛亮捏了一把汗。但诸葛亮却胸有成竹，凭着他的智慧和机智，在三天之内向曹操“借”了十万多支箭，完成了他的任务，把周瑜气得哑口无言。

不过最让我佩服的，并非是诸葛亮凭着神机妙算，“借”来了十万支箭，而是诸葛亮看穿了周瑜想害他，却没有生气。他反而以大局为重，继续与吴国合作，最后才打败了实力强大的曹操，赢得了赤壁之战。试想，如果诸葛亮也心生怨气，与周瑜缠斗，那战役的结果，怕是要改写了呢。

想到平日的生活里，也总有些人心胸狭隘，为了小事也要计较。比如有人只是因为考试低了几分，就要心生嫉妒，与其他同学产生隔阂。其实，退一步海阔天空，很多矛盾都可以避免。什么事都斤斤计较，难道真要像周瑜那样气到吐血才好吗?

《三国演义》不愧是四大名著之一，蕴藏了许多做人的智慧与道理，值得一读再读。我希望通过自己的勤奋和努力。成为一个能像诸葛亮一样博学多才，聪明能干，又心胸宽广的人。你也来读一读三国，读出自己的感悟与收获吧!