小学生科技节活动计划

一、科技节活动宗旨：

以推动科技创新教育活动的开展为科技节主旨，以打响科技特色教育和绿色学校品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，增强环保意识，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。把绿色环保、科学意识和文明习惯相结合，让学生用科学知识来指导日常生活，养成保护环境，文明生活的好习惯，陶冶爱自己，爱他人，爱学习，爱自然的美好情操，构建师生愉快生活的和谐校园

二、科技节活动主题：

节约、创新、发展

三、科技节活动口号：

★飞翔在科学的湛蓝天空，翱翔于科学的广阔海洋

四、活动要求：

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

五、活动时间：

六、参加对象：

一至六年级学生和全体教师

七、科技节活动领导小组及组委会成员

组长：

副组长：

组委会：美术组、信息组、一至六年级教研组

八、活动内容：

1、前期筹备：

各班教室内的黑板报、学校宣传窗、大队部、阳光工

作室等都以弘扬科学精神和节约、创新、发展为主，做好宣传。

2、活动进行：

①、一至六年级各班利用晨间、午间时间，做好科技节

活动的宣传、发动工作。

、一至六年级各班开展一次“节约、创新、发展”的主题班会活动。

、四至六年级各班组织开展一次主题为“节约、创新、发展”的科学小报制作比赛。

、一至六年级各班开展一次以“节约、创新、发展，”为内容的科学幻想绘画比赛。

②、三至六年级各班开展一次“小发明、小创造、小能

手”的科技制作比赛。

⑥、三至六年级各班开展一次“节约、创新、发展”的电脑创新制作

7、组织全校性的成果大展示。

九、活动规程：

（一）日程安排：

（二）主要竞赛活动规程：

1、科学小报

①、参赛对象：四至六年级

②、参赛办法与评选办法：

a、各班在全体参与的基础上择优选送五份参加全校的比赛，注明参赛班级、学生姓名、辅导老师。

b、作品应以“节约、创新、发展”为主题，纸张8k大小为宜。版面设计清新自然、结构合理。报头突出，层次分明、色彩搭配和谐。

③、评奖办法：四年级评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名；

五、六各年级评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

2、绘画比赛

（1）绘画比赛（在美术课上完成）

①、参赛对象：一至六年级

②、参赛办法与评选办法：

a、各班择优选送15份，注明参赛班级、学生姓名、辅导老师。

b、绘画作品以8k大小的纸张为宜，画种不限，力求：整体和谐、色调一致、整体构图饱满、主次分明、构思新颖、充满想象力。

（2）电脑创新比赛（在电脑课上完成）

①、参赛对象：三至六年级

②、参赛办法与评选办法：

a、各班择优选送五份

b、作品主题鲜明，主次分明、构思新颖、充满想象力。

③、评奖办法：三年级各评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；四至六年级评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名

3、科学小制作

①、参赛对象：一至六年级

②、参赛办法与评选办法：

a、各班择优选送5件。制作的小发明上要注明参赛班级、学生姓名、辅导老师。

b、以科学、环保为主题，所选用材料必须是废弃的物品，如：包装材料（瓶、盒、易拉罐等）、装潢废弃材料、生活用品等，可以制作成玩具、工具、文具、日用品等（必须是健康的）。

c、评选要求：☆小制作：讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃材料的程度综合打分。☆小发明：除了合理利用废弃材料外，还要体现作品的创意和创新性、科学性。

③、评奖办法：

二、

三、四年级各评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；

一、

五、六年级评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

（三）其他赛程

1、主题班会：由少先队大队部组织相关人员进行观摩。

2、成果大展示（闭幕式）：集中各班参赛中所有作品，各班布置展台供全校师生集中观摩并进行评选，最终根据各班得分情况，评出优秀班集体