最新班主任工作计划
班主任与学生谈话的技巧：班主任与学生谈话的技巧：班主任与学生谈话的技巧做班主任，当学生和你顶撞，当学生跟你冲突，而且，与其谈话时犹如对牛弹琴，学生在暗地里阳奉阴违，大事不犯，小事不断，这时，你应该考虑怎样去做学生的思想工作。我个人认为，在找...
班主任管理艺术：班主任管理艺术：班主任管理艺术班主任，职务是学校最小的官，操心是学校最多的人，压力是学校最大的岗。如何让班主任在管理班级的工作中，融入一些心本管理的技巧和方法，带动班级的良好学风和班风，促进学生更好的健康成长一直是我关注和思...
班主任必须具备的三种精神：班主任必须具备的三种精神：班主任必须具备的三种精神古人云：师者，传道，授业，解惑者也。社会的发展赋予教师伟大的历史史命，成为了传授文化知识的人。当班主任更是教师队伍的重中之重。可是，在我的理解中教师不仅应传授文化知...
班主任与家长沟通的艺术：班主任与家长沟通的艺术：班主任与家长沟通的艺术教育是家长与学校的联合教育，两者缺一不可。班主任与家长的沟通成为连接学校与学生家长的重要桥梁。所以，与学生家长进行沟通是班主任班级管理工作中的一项非常重要的组成部分。只有...
班主任工作是撒播爱心的艺术：班主任工作是撒播爱心的艺术：班主任工作是撒播爱心的艺术班主任工作错综复杂，不仅要求班主任要具备高素质的综合能力，更要求班主任要捧着一颗火热的心去工作。爱心，是班主任工作的出发点，是班级管理的主旋律。一个班级就是一...
浅谈班主任的表扬语言艺术：浅谈班主任的表扬语言艺术：浅谈班主任的表扬语言艺术著名特级教师王兰说过:不是聪明的孩子常受表扬，而是表扬会使孩子更聪明。可见，表扬是对学生思想行为的认可、鼓励和支持，是班主任做学生思想工作的重要手段之一。表扬是一种...
班主任如何与家长沟通：班主任如何与家长沟通：班主任如何与家长沟通起沟通就不由让我想起一句郭东林的广告词，一句话的事，一句话能成事，一句话能坏事，你心里放阳光一点好不好。我认为这句话就好在了那一句话上。呵呵，不过我们也可以想想，好像真的是那么...
班主任工作中表扬与鼓励的艺术：班主任工作中表扬与鼓励的艺术：班主任工作中表扬与鼓励的艺术俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。作为一名班主任，要时刻关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励。班主任信任学生，尊重学生，就...
班主任的逞强艺术：班主任的逞强艺术：班主任的逞强艺术青少年普遍存在服从权威和模仿偶像的心理特点。与学生接触频繁的班主任，如果能准确地把握学生的心理特点，在日常工作中适时合度地逞强，就很容易在学生中树立威信，成为学生学习的榜样。当然，班主任在...
如何做一位学生喜欢的班主任：如何做一位学生喜欢的班主任：如何做一位学生喜欢的班主任良好的师德形象是一种精神品质的化身，它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱。爱心是铸就成功教育的必备平台。如何做个让学生喜欢的老师?我想有以下几点:一、爱在...
幸福地做班主任：幸福地做班主任：幸福地做班主任你是班主任吗？你体验到做班主任的幸福了吗？班主任，被称为天底下最小的主任，却要承担举足轻重的责任：学校的办学思想要靠班主任贯彻执行，学校的各项活动要由班主任组织落实，学生和学校、科任教师教师的关...
班主任运用暗示的艺术：班主任运用暗示的艺术：班主任运用暗示的艺术班主任对学生施教中的暗示，是一种在师生间不存在对抗态度的前提下，通过含蓄的语言，示意的举动和诸多间接的方式，巧妙的向学生发出积极的、暗示的期望信息，从而使其产生积极的心理反映和...
情感教育班主任工作的核心：情感教育班主任工作的核心：情感教育——班主任工作的核心在班主任管理工作中，过于刚性的老师容易造成师生的僵持态势；过于温柔的老师有容易造成学生放任自流的弊端。如果从教育者自身找答案的话，我觉得...
班主任学生心中的美神：班主任学生心中的美神：班主任——学生心中的美神班主任是整个教学过程中得导航员。班主任在学生心目中的形象直接影响着学生对学校教育形象的诠释，甚至会影响学生价值观与审美观的健康发展。因此，班主任良好...
班主任处理问题的艺术：班主任处理问题的艺术：班主任处理问题的艺术作为一名年青教师，我是本着学习的心态做班主任工作的。在班主任工作中，我感触颇多，这当中有劳累，更多的是收获。我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜，但我最大的感受，却是充实。班...
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