风筝节活动策划

一、活动目的：

风筝起源于中国，已有xx多年的历史，是中华传统文化宝库中的一朵奇葩。为了让学生了解并传承中华传统文化，用实际行动迎接北京奥运会的胜利召开，同时让学生在活动过程中愉悦身心，促进学生素质的全面发展。特组织开展“我与奥运同行”第二届风筝节活动。

二、活动时间：20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日，xx月xx日2个阶段。

三、活动内容：

1.出一期“话风筝、迎奥运”主题黑板报。

2.举办一次“话风筝、迎奥运”主题班会。

3.举办风筝知识竞赛，了解风筝的历史，制作工艺，发展过程，艺术价值等。

4.举办师生风筝制作比赛，评选出优秀手工风筝作品。

5.中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。

6.举办师生放风筝比赛，评选出师生放飞风筝大奖。

四、日程安排：

1.宣传准备：20xx年xx月xx日-xx月xx日

xx月xx日(周一)集体晨会对学生进行布置。

xx月xx日(周一)国旗下讲话进行宣传。

xx月xx日--xx月xx日各班收

出好“话风筝、迎奥运”主题黑板报。

xx月xx日(周五)主题班会：“话风筝、迎奥运”。

xx月xx日-27日中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。

2.风筝知识竞赛：20xx年xx月xx日(周二)中午校园文化时间。

3.风筝制作评比：20xx年xx月xx日-xx月xx日。

xx月xx日-27日美术教师对学生进行制作培训。

xx月xx日各班选送1-2件学生作品参加评比，欢迎教师送作品参评。

4.风筝放飞比赛：20xx年xx月xx日(周六)学生春季社会

实践活动时间进行。比赛分为学生个人风筝放飞比赛和教师、家庭风筝放飞表演赛。

个人比赛由每班派三名选手参加。风筝类型不限，以放上天的时间长短，持续时间，风筝高度为评比标准，评选出个人“放风筝能手”年级第1-6名。

教师、家庭风筝放飞表演赛发证书。

五、活动评价：

活动以班级为单位进行评比。根据总分评选出第二届风筝节优秀组织奖：七年级4个，八年级5个。

1.主题班会准备充分，活动开展有创意，效果好。(20分)

2.按时出好黑板报(10分)并获奖。(一等奖5分，二等奖

3分，三等奖1分)

3.知识竞赛组织有序，卷面知识达成率高。(10分)

4.风筝制作比赛中作品上交及时(5分)并获奖。(一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分)

5.风筝放飞比赛个人赛按前6名分别加7、5、4、3、2、1分;班级有家庭参加比赛的加5分。