"六一"读书汇报会主持辞

一、开场辞。

a：尊敬的老师，

b：亲爱的同学们，

a、b、c、d合：你——们——好！

a：五月的天空，清澈湛蓝；

b：五月的阳光，耀眼灿烂；

c：五月的最后一天，我们欢聚，期盼着快乐的“六一”儿童节的到来；

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d：五月的最后一天，我们欢聚，一起交流书籍带给我们的收获。

a、b、c、d合：一（3）班“在书香中成长”——六一读书汇报会现在开始！

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二、班主任寄语。

a：请班主任古老师致辞。

（班主任发言）

a：谢谢古老师的发言！

三、活动过程。

（一）

a：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；

b：奋发的种子爱跟土壤交朋友；

c：刚强的矿石爱跟烈火交朋友；

d：有为的孩子爱跟好书交朋友。

a：我们班的同学，是不是都交上了书籍这位好朋友呢？今天就让我们来检验一下吧，读书汇报会第一轮——基础知识必答赛开始！

（4名主持分别对四个组的参赛选手进行提问，答对者插上一面小红旗，答错者收回红旗，淘汰。）

（二）

a：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

范文是指写作的模板，比如：工作总结、个人总结、演讲稿、发言稿、简历模板、入党申请书，等等。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考.

b：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

a：好书，能使你明辨是非，分清美丑；

b：好书，能给你指出生活方向，教给你做人的道理。

范文是指写作的模板，比如：工作总结、个人总结、演讲稿、发言稿、简历模板、入党申请书，等等。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考.

b：认真读书，你会收益良多。读书汇报会第二轮——有益知识深挖赛开始！

（a、b提问，每人回答问题两道，规则与上一轮相同。c、d负责收取被淘汰者的小红旗。）

（三）

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a：同学们，是什么与我们终日相伴？

b：是什么为我们指点迷津？

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a：又是什么让我们如痴如醉？

a、b：是书籍！

a：经过两轮比赛，现在剩下的都是爱读书、善读书的“书林高手”啦！

b：他们马上将进行最紧张、最激烈的第三轮比赛——

a、 b：“书林高手”抢答赛！

（a、b提问，c、d负责收取小红旗和观察最先举手的选手。）

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（四）

a：在书籍的指引下，我们一步步走向知识的殿堂，走向成功的明天。看，现在走上讲台的就是本次读书汇报会的前5名同学，我们向他们表示热烈的祝贺！

b：他们将为大家展示自己的才艺，分别背诵一首古诗，朗读一则成语故事。大家可以根据通顺、流利、有感情三条标准为他们评分。

including true and false information and suggestions on how the feedback question: if you have any questions. please contact me, i will first answer questions, give you the most satisfactory reply

a：如果还能再说自己读书的经验、感受，将获得加分。

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b：读书汇报会第四轮——我爱读书我来展示！开始！

四、公布获奖名单，为获奖选手颁奖。

五、结束语。

a：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔；

b：让书香溢满校园，让书籍助我成长；

c：让生命闪烁亮光，让我们的每一天都有书籍相伴；

d：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩；

合：一（3）班“六一”读书汇报会到此结束！