水是人类宝贵的自然资源-环境教学课题

水是人类宝贵的自然资源课题： 水是人类宝贵的自然资源 年级： 初中三年级 目的： 1.使学生了解水在自然界的分布情况。2.使学生认识水的重要性、水与人类的关系以及水是人类宝贵的自然资源。

3.使学生初步了解水污染的严重后果和防止水污染的重要意义。 4.激发学生学习兴趣，引导学生积极思考，培养学生热爱自然、关心社会、热爱水、珍惜水的情感。

5. 以本节课为媒体，培养学生的观察能力、判断能力；分析问题、解决问题及综合处理问题的能力；查阅搜集资料的技能；表达与交流能力；为学生提供展示特长和才干的机会。 重点： 增强节水与环保意识。

课时： 1课时 准备： 1. 编写并印发学生用的“阅读提纲”，学生调查并准备发言。2. 布置教学环境 组织学生编写环境墙报、环境图片、漫画、小论文展等，布置教室。

教学过程： 1. 教师用简明的语言说明本节课的意义及教学活动的方法。 2. 观看录像《水是人类宝贵的自然资源》 3. 课堂讨论及展示 4. 角色扮演活动（见学生页） 5. 课堂小结（表扬学生的参与精神、科学态度、方法等） 6. 布置作业 指导举办环境专刊，演讲比赛，组织野外活动、参观等。