为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
一、活动时间
20__年x月x(星期六上午)9:30——12:00中山公园大门口集合
二、活动地点
南头中山公园
三、参加活动人员
小班幼儿、家长及教师
四、活动目的
1、充分利用大自然资源,让幼儿在郊游活动中寻找秋天,开拓幼儿视野,激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。
2、通过亲子游戏,增进家长间、家长们与老师们的'沟通、了解,增进友谊和团结,增进班级凝聚力,形成良好的家园互动,让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。
3、培养小朋友们的团队意识,强健体魄,增强纪律性;
五、活动形式、组织人
以班级为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动,本次活动由中三班家委会发起,负责人:林紫钰妈妈、盛子珂妈妈联系电话:
六、活动宗旨:
安全第一,文明第二,亲近第三。
七、车辆安排:
家长自驾车或是拼车。
八、活动过程:
1、集中幼儿和家长集体合影留念。地点:公园正门
2、游戏时间:《袋鼠妈妈》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》
3、自由活动时间
九、家长配合工作
1、请家长全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,维持好纪律,保障出游的安全工作。对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。
2、家长携带部分药品,以防幼儿突发事件。
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
4、幼儿穿秋装园服。
5、自带适量的零食和饮料及餐布之类用品,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋(最好多备垃圾袋)。
一、活动时间:__年10月22日上午
二、活动地点:沙洲洋
三、活动对象:小班段全体幼儿
四、活动形式:大带小(大班带小班)
五、活动背景:
为了丰富小班幼儿在园生活,亲近大自然,感受家乡秋景的美丽,金秋送爽的日子,正是幼儿秋游的好时机。但是,小班幼儿年龄小,家长们又忙于工作。考虑到幼儿的安全问题,特请大班段幼儿带领我们小班段幼儿去秋游。此外,每两个班由六位教师和一位保育员阿姨守护着,活动会很顺利的。
六、活动目的:
1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察能力,提高幼儿的动手、口能力。
2、让幼儿在感受大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。
3、通过大带小活动,增进哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。
七、活动准备:
1、事先与大班段教师协商好大带小的形式。
2、活动前一天发通知(告知家长需要带报纸、书包内装有少量食物、穿一身便衣等。)
八、活动过程:
(一)教师交待活动目的,做好出发前的准备工作
1、今天我们要和大班的哥哥姐姐一起手拉手去沙洲洋秋游拉!高兴吗?
2、教师向幼儿交待大带小的注意事项:
不随意乱走,要紧紧跟着哥哥姐姐,拉着他们的手,排好队。
3、教师向幼儿交待途中的安全问题,注意事项。
4、教师点名,检查幼儿的衣着,所带食物。
(二)班级大带小出发,注意安全工作(六位教师,一位保育员阿姨要紧紧守护)
幼儿园——电影院——过马路——光华宾馆——田野——沙洲洋
(三)到达目的'地活动内容
1、观察秋景,感受秋景的美丽。
2、拿出油画棒、画纸画美丽的秋天。
3、和哥哥姐姐一起做游戏,感受集体活动的快乐。
4、一起分享食品,注意环保,不乱扔垃圾。
5、收拾场地。
6、拍照留念。
7、返回幼儿园。
(四)活动延伸
1、幼儿口述日记“今天我们秋游”,家长记录。
2、张贴幼儿作品,公布部分幼儿的日记。
九、活动收获:
通过这次的秋游活动,小朋友们收获都很大。特别是大带小的形式开展的很有价值,在秋游过程中,小班孩子被大班孩子手牵着手,非常有安全感,大班孩子带着小班孩子,很自然地就有了责任感,感觉自己就象小大人。增进哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。
活动中幼儿初步了解了秋天的季节特征,亲近了大自然,感受了家乡秋景的美丽,从而培养了幼儿的观察能力。让幼儿在感受大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验了集体活动的快乐。每两个班由六位教师和一位保育员阿姨守护着,活动进行的很顺利。
一、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸。
2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。
三、活动过程
1、8:00——8:20组织班级、集合、点名。
2、8:20——8:30园长交待事项。
3、8:30——9:10前往秋游地点(注意队形、队列,安全首要)。
4、9:10——10:10幼儿零食分享
5、10:10——10:50组织回园
四:注意事项:
1、到目的地分班集中。
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业
(幼儿讲述秋游见闻,用绘画形式展现)。
3、大家共同分享零食,幼儿自由活动。
五、活动延伸:
1、幼儿口述日记“今天我们秋游”,绘画。
2、布置亲子栏,张贴幼儿绘画作品。
时间:
10月20日9点30准时开始(请提前十分钟到)
地点:
农科院橘园
要求:
在讲述规则时,保持安静,鼓励幼儿参加,不要当面斥责幼儿。
活动目标:
一、培养幼儿的愉快的与人交往的能力,增进家园之间的联系。
二、复习20以内数的点数,初步接触统计。
三、通过观察秋季的各种植物,引导幼儿了解秋季的特征。(如:果实丰收、树叶变黄、天气凉爽等等)。
活动准备:(谢)
1、塑料袋每人一个、统计表一张,树叶拼图范例
2、喇叭一个、全班幼儿姓名卡、珠子35颗、药品、透明胶、乒乓球10个、盘子10个、粉笔
3、幼儿自备:水、运动装与鞋、纸巾、车
活动过程:
一、清点人数
二、集体表演:律动《鞋匠舞》《摘果子》
1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》
2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》
三、亲子游戏
1、《拍手歌》《在哪头》(同时进行)
a、幼儿与家长面对面坐好,边念儿歌边拍手,并做相应的动作。(发展幼儿相互拍手的协调性并会口齿清晰的念儿歌。)
b、幼儿与家长面对面坐好,其中家长当着幼儿的面把一颗珠子放到一只手里,然后边念儿歌边把两只手背到背后,将珠子换到另一只手上,请幼儿猜。(练习g与j的发音。可换幼儿藏,家长猜。)
2、《企鹅家族》(10人)
幼儿面对家长,双脚站立在家长的双脚上,双手搂着家长,向前快速前进,看谁最先到达终点站。(培养幼儿的平衡能力;注意安全)
3、游戏名称:端球竞走(10人)
游戏目标:提高孩子手眼协调能力及全身平衡协调能力。
游戏规则:家长与孩子用拍端球站在起点,开始同时向前(终点)走,以球不掉并且速度快、先到达终点者为胜。
对家长的建议:家长可以扶着孩子的手,一起端着球拍向前走,注意不要用手去扶球。
4、游戏名称:穿鞋比赛(10人)
游戏目标:
(1)增进亲子情感。
(2)练习跳跃等动作。
游戏规则:画好起点线和终点线,出发前家长先脱掉一只鞋子,把鞋子放在终点线后,开始!家长单脚跳,尽量快点,幼儿搀扶跳到终点,并找到自己家长的鞋子,帮助家长穿上鞋子,然后双脚跑回起点,谁最先跑到起点谁赢。第二轮幼儿跳,家长穿鞋。
5、跳方格:在地面上画好方格,并且写上数字,幼儿与家长按数字的顺序前进(必须是双脚跳)
6、《狡猾的狐狸在哪里》(集体)
全体成员围成一个圈,闭上眼睛,同时从1数到20,教师在圈外走用手轻轻的碰几个人,以示他扮狡猾的狐狸。其余人数到20后睁开眼睛,连续问三次“狡猾的狐狸在哪里?”“狐狸”迅速跑到中间举起手说:“我在这里。”才可以追捉。其余幼儿赶紧跑回家。(注意不要互相碰撞。发展幼儿反映敏捷与动作灵活性。)
四、摘橘子:
(1)、每个家庭摘两个,收集到一起,点数共有多少个橘子。
(2)、品尝橘子(颜色、味道、皮、瓤等)
要求:不损伤橘树。边品尝边说。
五、“拾落叶”比赛。复习20以内实物的点数,初步接触数量的统计。
a、在规定的时间内看谁拾的树叶最多,初步接触数量的统计。
b、观察树叶有些什么颜色的?讨论树叶为什么会丛大树上掉下来。
c、出示树叶贴画范例,发展幼儿想象力,鼓励幼儿回家后与家长一起动手制作树叶贴画。(下周一带回班上)
六、幼儿和家长参观共同寻找秋天的秘密,并总结。
七、清点人数,返园。
活动时间:9月5日
活动地点:海底世界
班级:大三班
一、活动目标:
1.让孩子通过这次神奇地海底之游,认识了大量的鱼类,丰富了生活经验,拓展了视野。
2.在幼儿集体活动中,获得情感交流,体验快乐。
3.激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感,增强环保意识。
二、活动准备:
全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
每人准备一个小双肩包,包里带一些零食、水,垃圾袋,相机。
三、活动过程:
1.教师对幼儿进行安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
2.乘坐校车准时出发
班级教师是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。
(1)幼儿上车时要排好队,不推挤,不把头手伸到窗外。
(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车,配班蒋老师在车上安排幼儿的座位,保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。
3.到达海底世界,教师集合整理队伍,清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
4.带领幼儿进行参观海底世界,对幼儿提出要求,参观时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。注意言行文明,不敲打玻璃,爱护公物。
5.吃午餐。教育幼儿注意把包装袋及时收好,不能随地乱扔垃圾,等待教师将垃圾统一回收。
6.看海狮、海豚表演。
7.教师整理队伍清点好幼儿人数,乘坐校车准时返校。
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