小学20xx年学第一学期心理健康教育教研工作计划提要:组建个别辅导教师团队。对学校已有的持证教师进行调查,组建校心理健康教育个别辅导教师团队。结合教研室的安排,对辅导教师进行专业知识培训
文章助的学生给予耐心细致的辅导。全体辅导教师要本着为学生服务的原则,做好学生的心理问题排查及疏导工作,如果发现情况比较严重的,要做到及时有效地转介,为确保五小的学生拥有阳关健康的心态而努力。
做好部分学生建档跟踪辅导工作。对班级的部分特殊情况学生进行调查。一到五年级的学生由辅导教师按年级进行小组辅导,并做好小组辅导的记录工作,并将记录表存档。六年级的部分学生由学校领导班子成员进行跟踪辅导,对每一位学生每周的情况进行记录。
根据教研室的安排,做好以下工作:
1.部分心理辅导教师参加浙江省学校心理健康教育a证培训和国家心理咨询师培训,筹备小组心理辅导研讨任务。
2.承担浙江省学校心理健康教育工作坊:小组心理辅导;中小学心理辅导教研大组会议。
3.全市中小学“学困生”小组心理辅导中期研讨活动;参加杭州市心理辅导优秀站评选
4.参加浙江省学校心理健康教育专题研讨会二:校园心理游戏。
5.征集学校心理健康教育相关成果,参加浙江省20xx年学校心理健康教育“三优”成果评选
6.整理“学困生”小组心理辅导相关材料,并进行课题中期总结。
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