首页 / 工作范文 / 工作总结范文 / 教学工作总结 / 九年级化学上册期末试卷质量分析

九年级化学上册期末试卷质量分析

复制全文 下载文档 更新 2022-03-16  |   人气 580

一、试题特点

1、 注重"双基"考查

基础知识与基本技能是学好化学的重要基础,也是激发兴趣、稳定兴趣、提高兴趣的根本,考查了物质的组成、性质、变化、分类、用途,化学实验的基本操作、简单的化学计算、书写化学式及化学方程式等。

2、关注社会热点、贴近学生生活、联系实际

试题将社会热点、生活实际和工农业生产实际和化学知识融为一体,充分考查学生运用化学知识解决实际问题的能力,也体现化学知识的有用性,以激发学生学习化学的兴趣。

3、重视对科学探究的考查

科学探究是新课程改革的一项重要内容,也是自主学习的一种重要方式,是化学试题的重点。实验题就是考查学生的实验操作能力和应用能力。

4、突出能力考查

把考生能力作为一条主线贯穿试题的始终。试题在考查学生主干知识的同时,着重考查了学生的综合分析能力、实验能力、观察能力、自学能力、创新能力、科学探究能力及计算能力。这些题灵活多变,靠死记硬背是不能得分的,具有较好的区分度。

二、 对初中化学教学的启示

1、做好"双基"教学

在教学中不断更新自己的教学观念,在课堂教学中确立学生是学习主体的思想。扎实做好化学基础知识与基本技能的教学。学生涉及到的知识点要先认知再理解后应用;要把书写化学式和化学方程式的技巧教给学生;强化化学计算教学,少做难题,书写格式规范,列式条理,审题细致。会利用题中有用信息,写一步有一步得分,前面步骤错会影响后面步骤的得分,相对分子质量不要算错等。

2、强化记忆

初三化学是化学学科的启蒙阶段,是理科中记忆内容偏多的一门学科,各项能力都基于记忆之上,忽视记忆是不科学的。化学用语(元素符号、化学式、化学方程式)应分散记忆;化学基本概念、物质的性质应先理解再记忆,后应用;并需常常检测记忆内容。

3、重视理论联系实际的教学

任何化学理论都要贯穿于生活实际、工农业生产实际之中,即性质决定用途。学习任何一个化学知识点都应与生产生活实际相联系,或在生产生活实际中的体现,要让学生觉得化学知识在实际生活中有用,即体现化学知识的有用性。

4、培养学生的科学探究能力

教会学生发现问题-提出合理假设-选择最佳实验手段验证-得出正确的结论。他们之间有必然的联系,可以相互借用。仔细读题,认真审题,弄懂含义,找出有用的信息。拓宽知识的应用:要学会模仿,找到解决同一问题的几种方法,并深入探究,设计对比实验验证,关键是能够通过对比进而说明问题。

与九年级化学上册期末试卷质量分析相关范文:
第一学期信息技术教学工作总结 小学四年级英语教师学期教学工作总结 小学语文教学工作总结 六年级语文下册教学总结 体育教学反思 学生会宣传部学期工作总结 城关中学安全工作总结 小学第一学期教学工作总结 英语学科教学总结 税务系统保持党员先进性教育活动全面总结

500万道试题、20多万套资源、50多万篇作文、60多万篇范文免费使用

每天仅需0.22元,尊享会员权益

开通VIP
《九年级化学上册期末试卷质量分析.docx》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑和打印
点击下载文档
点击下载文档