(一)指导思想
以学校工作计划为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的自主学习能力为重点,实现教学相长,师生共同发展。
(二)工作重点:
1.组内成员互助,务实备课环节。对教材进行分解与重组,拓展和扩容,资源共享。
2.每单元都制作配套课件,充分利用多媒体平台,形象直观的开展英语教学工作,提高课堂教学的有效性。
3.根据英语生合班上课班额大,学生基础参差不齐的现状,采取灵活多样的手段,确保英语课堂正常教学秩序,力争达到学校、学生、家长都满意。加强学生学习行为习惯的培养和指导,努力提高学生的作业习惯、听课习惯,严格把握作业的质量,控制数量,及时批改,及时调控教学。
4、十月中旬开展学生英语竞赛活动。高一学年“英语规范书写”竞赛,高二学年“阅读理解”竞赛,高三学年“语法知识”竞赛,通过竞赛使同学们认识到学好基础知识的重要性,同时也能增强他们的竞争意识和学习意识。
5.加强组内听课的力度,大家取长补短,共同进步。
6.深入课堂教学研究。利用双周四第二节教研活动时间集思广益,争取期末每人上交至少一篇教学论文、教学案例、教学反思或教学心得。
7、积极组织本组教师参加各项教学活动,并力争取得优异成绩。
8、加强高三高考辅导和管理力度,力争在本学期学生英语成绩都能有所提高,为来年高考做好铺垫。
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