主办班级:xx中学201级高一·十班
活动时间:二零一五年十二月
活动地点:xx中学校区
目录
一、活动背景
二、主题
三、活动准备时间
四、活动安排
1)班歌、班徽、班训
2)心理书签设计
)校园心理剧本创作
4)家长、师生书画展
五、参与奖项评比
一、活动背景
为了丰富我校大学生的校园生活,活跃校园气氛,激发同学们努力学习、奋发成才、积极参加体育、化活动的热情,增强整体凝聚力,提高学生的综合素质与专业水平,给学生提供一个展现自我、超越自我的舞台,彰显大学生自尊、自信、自强、自立的风采和当代大学生的时代精神风貌,使学生学会研究、学会探索、宽容豁达、开拓创新,在继承与发展中健康成长、成才。
二、活动主题
感受集体魅力,丰富多彩生活
三、活动时间
20xx年12月至20xx年初
四、活动安排
1)班歌:负责人:艺委员
要求:积极向上,突显班风,朗朗上口,适合集体表演。(详细见下发纸介质材料)
选定时间:xx月xx日之前
2)班徽:负责人:宣传委员
要求:原创,立意新颖,具有班级特色,图案简洁明了,美观大方(详细见下发纸介质材料)
上交时间:xx月xx日之前
)班训:负责人:班长、学习委员
要求:以四字为一句,共四句。有气势,振奋人心的作用。内容积极向上
4)心理书签设计:负责人:心理委员、艺委员
主题:我是幸福的
要求:可自行发挥创意,内容应积极向上,意图明显,严禁抄袭。(详细见下发纸介质材料)
上交时间:xx月xx日之前
)校园心理剧本创作:负责人:心理委员
主题:美丽世界
要求:必须使用原创作品,抄袭作废。剧情积极向上,适合当下正处于高中生的我们,传递正能量。(详细见下发纸介质材料)
上交时间:xx月xx日之前
6)家长、师生书画展:负责人:班长、宣传委员、艺委员
尽量鼓动各位有才能的家长参与此次活动。
(详细见下发纸介质材料)
上交时间:下学期初
五、参与奖项评比
全班以小组为单位,上交一份作品加一分。活动结束,累计得分最高小组,会得到奖品。
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