一、指导思想
以学校工作计划为指导,结合高一年级新生的实际情况,本着“从严管理、规范习惯、激发兴趣、高效课堂”的管理理念开展本学期的各项工作。在积极稳妥地推进课程改革中,扎实做好教育教学的各项工作,着眼于学生的终身发展,引导学生做好生涯规划,争取尽早实现选科。调动学生的学习积极性,培养严谨的级风和勤奋的学风,全体师生齐心协力做好高中三年的开局工作,为今后教学和管理打下良好的基础。
二、重点工作
1、严抓课堂纪律,培养良好级风学风;
2、落实集体备课集体教研,提高课堂效率。
3、加强新课改研究,细化课程设计,引导学生合理选科;
4、成立年级家长委员会,加强家校合作教育;
三、主要工作措施
1、教学管理方面
(1)加强教学常规及教学过程检查,规范教学行为,培养严谨的教风学风。年级将根据学校要求每天安排专人进行教学过程检查,争取做到覆盖每节课。检查结果每周汇总通报,发现的问题及时整改。每月检查一次教学常规,督促教师做好备课和作业批改等教学常规工作。
(2)落实集体备课、集体教研制度,充分发挥备课组长的作用,实行备课组长负责制,严格落实“固定时间、固定地点、固定人员”的教研制度。年级组织专人检查并记录集体备课开展情况,每周通报给各教研组,学期末汇总记录评出优秀的集体备课小组。
(3)不断提高课堂效率,努力推进高效课堂建设。开学后及时组织教师、学生认真学习高效课堂教学模式,观看我校名师教学录像,积极鼓励老师参加学校组织的高效课堂人人过关活动。年级领导参与各组的教研课、公开课听课活动,多听推门课。
(4)认真组织学生入学后的摸底考试、两次月考和期中、期末统考,规范考试纪律。严把试题质量关,严格阅卷和统分,及时做好成绩分析,掌握学生的学情和教师的教学落实情况,及时督促落后的班级或教师,避免过大的成绩差异,避免过早的成绩分化。
2、学生管理方面
(1)抓好入学教育第一关。军训期间,配合政教处做好纪律教育, 明确学校各项纪律要求。开学初,重点抓班风学风建设,抓日常管理工作,对学生两操、环境卫生、课堂纪律、宿舍纪律等方面严格管理,让学生快速适应高中生活和高中的管理。加强遵规守纪、礼仪规范教育,培养学生良好的行为习惯,提高学生整体素质,展示我校学生良好的风貌。
(2)重点抓课堂及自习纪律,培养严谨勤奋的学风。增强全员管理意识,“我的课堂我管理”,要求每一位任课老师都要以爱施教,以严治班, 每节课认真组织教学,敢管学生、会管学生,坚决杜绝散、乱、差等不良的课堂氛围。年级每天安排课堂过程检查,重点记录学生课堂上的不良行为,与学生个人挂钩,及时进行批评整改。
(3)对学生使用手机的现状进行统一管理。一是提倡学生使用学生专用手机。二是严格管理手机使用,通校生不允许带手机,住校生手机每周日下午晚自习前交班主任,周末发给学生,以便跟家长联系。
(4)重视家校合作,开学后各班快速建立家长微信群,方便家校沟通。本学期各班成立班级家长委员会,年级成立年级家委会,积极筹划两次家长开放日活动。
3、其他方面
(1)开拓创新,组织开展丰富多彩的课外活动。
结合学校安排,利用周六下午2节课时间,开展丰富多彩的艺体活动。各学科组根据学科特点举行书法比赛、演讲、背诵、知识竞赛等学科活动。通过开展活动,增强学生体质,丰富课外生活,活跃学习氛围,培养集体及个人的荣誉感。
根据课程改革要求,稳步推进学生选科工作。
积极搜集相关信息,做好学生生涯规划指导,引导学生合理选科。
(3)积极配合其他部门,开展好各项工作。
配合教务处做好高效课堂建设等教学有关的活动,配合政教处做好学生日常管理等方面的工作;加强与宿管科、安全科等科室的配合,确保就寝纪律,确保不发生重大安全事故。
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