两个星期的实训使我们对 flash 的学习有了更深入的了解, 这次没有进行分 组,所以难度加大了。经过几天的思考确定了自己要做的短片是什么,难度的加 大对自己也是个锻炼的机会,自己要去发现 问题,解决问题,这也是一个学习 的过程。
首先,创意是制作一个 flash 的第一步,也可以说是最重要的一步。一个好 的作品是要有好的创意,要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。这是最难也 可以说是最简单的一步,因为有时苦苦地思索,却很难找到一个好的创意;有时 候,无意之中,却有一些好的创意一闪而过,得来全不费工夫。创意之后就应该 是构思,也就是在大脑中想象怎样组织画面,每个画面该有些什么内容,这些画 面又该如何衔接起来,形成一个整体。接下来就是制作。我学得,最主要的是多 练,光看书,到了真正用的时候,还是笨手笨脚的。只有经过实践,才能有好的 技术。说是这样,可是我也没有练很多,我的这个作品,也可是说是用来练手的 吧,技术不够熟练,所以做的挺粗糙的,很多细节都没有做好。
其次,就应该是构思,也就是在大脑中想象怎样组织画面,每个画面有些什 么内容,这些画面又该如何衔接起来,形成一个整体。这一部分很重要,就如同 写作文,拿到一个题目,应该先想好整个文章的概括,否则就不知到如何下手。
由于老师让我们早就把剧本写好了,而且根据剧本已经画出了动画短片就行 了。然后根据我们构思好的细节描绘整个过程,首先说一下整体布局,也就是我 构思的过程,我做的是个属于环境话题的动画短片,上课玩手机,然后被老师抓 到的事情。
虽然说实训时间有两盒星期,但也从实训中体会到 flash 制作的不易,在本 次实训中掌握了一些工具的好多用法。
主要涉及到基本图形的绘制, 图形的编制, 色彩工具的应用,好多用的图片是自己画出来的,文本的编辑与应用,元件,库 的用法,素材文件的导入,补间动画的制作以及脚本的使用,作品的输出和发布 等。几乎很多例子都有应用这些方面的技巧的,所以通过本次实训一定得学好。 首先我认为老师与同学真正融合在一起,同学们不懂就问,老师也耐心讲解。
大家都表现得很积极,不怕课程难,相互帮助一起分析。很多同学甚至吃了 饭就一头扎在实训中。李老师也非常认真负责,耐心讲解,细心指导,一点一点 解答同学们的疑惑,直到同学们理解了为止。在实训中,分析、讨论,机房里充 满了浓浓的学习气氛。
最后,通过本次实训,我使自己许多不足之处得到了弥补,真正收获到了自 己想要学习的东西。也解决了一个以前没解决的导入音乐的问题。最后的实训, 收获真的不少!
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