美德少年主题班会

美德，美就是美的事物；德，古称之为得；合起来解释就是，美的事物可以吸引和得到社会中的一切。下面是美德少年主题班会，请参考！

　　活动目的：

1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是孝顺父母的懂事的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

3、学习践行学校《文明公约》，争当美德少年。

　　活动准备：

1、学生准备《孔融让梨》的故事。

2、教师准备《程门立雪》的故事。

3、学校《文明公约》。

　　活动过程 ：

一、故事导入

主持人：同学们，大家早上好。老师经常教育我们在家要孝敬父母，在学校要尊敬老师，要做到这两点可不容易，下面我们先听听故事了的人都是怎么做的：

1、指名一名学生讲《孔融让梨》的故事。

2、播放《孔融让梨》的故事，让学生加深印象。

3、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

4、教师讲《程门立雪》的故事。

5、老师小结:以上两个故事，都告诉我们古人是怎样孝敬父母和如何尊敬师长的，你听了故事，想到了什么？

二、谈谈你的感受。

1、小组内谈谈。

2、指名跟大家一起分享。

3、老师点评。

三、深入学习学校《文明公约》中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。最近，我们学校又推出了学校的《文明公约》，谁来说一说。

1、 出示文明公约。

2、 读一读文明公约内容。

3、 分任务完成：文明公约规定，在学校要做到哪几条？在家里又要做到哪些？

4、 互相查一查：

（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？

（2）校园里，哪些小朋友不讲文明？

（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？

（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）

四、生活文明大排查。

1、播放在生活和学习中拍到的不文明现象视频。

2、举例说明你的父母是如何孝敬爷爷奶奶或外公外婆的？，

3、说说你在生活中都做过哪些孝敬父母，尊敬老师的举动？

4、说说你做过的不文明行为。

5、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）

五、我给自己画星星。

1、自己对照《文明公约》，给自己画星星。

2、小组内互相评一评。看谁的星星最多。

3、小组内选出星星最多的同学进入班级评选。

4、选出班级美德之星。

六、活动结束（希望寄语）

班主任：孩子们，父母对我们恩重如山，没有父母给与我们生命，我们就无缘来到这个精彩的世界；老师对我们恩重如山，没有老师的教诲我们就无法遨游知识的海洋，无法步入人类文明的社会。让我们牢记《文明公约》，做孝敬父母，尊重老师的文明的小学生吧